《青春舞曲》音乐公开课教案.docx

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教学设计青春舞曲一、教学目标：（1 ）知识目标：通过歌曲的欣赏和学习，能了解作者作品概况以及我国少数民族的相关文化.（2 ）能力目标:使学生能用自然润的声音，清晰的咬字吐字演唱歌曲.（3 ）情感目标：通过歌曲的欣赏和学习，激发学生对我国少数民族艺术的兴趣，培养学生热爱祖国优秀传统文化情感及民族自豪感.二、教学重难点：学生用活泼的情绪、优美的声音、自信的演唱青春舞曲三、教学方法：听赏法、模唱法、律动法。四、教学过程：（一）视频导入：播放视频掀起你的盖头来提问：这是哪个民族的歌曲？描述的是我国哪一个地方?（二）了解新疆饮食特色、民族服饰、特产等。（三）了解作者王洛宾及其作品。（四）学唱青春舞曲1、学生聆听歌曲老师范唱乐谱2、教师播放音乐引导学生用“la”音模唱。3、填词跟唱。4、师生同唱歌曲可以跟着歌曲的拍子拍手，体会节拍感。找出这首歌曲主要节奏型。5、找出歌曲中旋律相同的地方。6、跟伴奏完整演唱歌曲。7、感知歌曲。再次播放青春舞曲，学生听后思考：歌曲旋律和节奏有什么特点？表达了怎样的情绪？8、理解歌词寓意，启发学生珍惜时光，珍惜青春。五、课堂小结今天我们学习了青春舞曲这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解，希望同学们能喜爱新疆的民歌，热爱我们的民族。并且在今后的学习和生活中，珍惜青春，珍惜时间，祝愿同学们明天会更好！