《我喜欢我》活动设计方案.docx
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1、幼儿回答:“根据教师的提问回答问题”三、结束“我喜欢我自己。”(1分钟)出示组图“我的独特之处”,引导幼儿讨论动物会做和不会做的事,知道每只动物都有自己的独特之处。野鸡/小松鼠/山羊/青蛙会做什么?不会做什么?小结:原来每只小动物都有自己会做的、厉害的本领。当然,它们也都有自己不会做、做不到的事情。每只小动物都有自己的独特之处。鼓励幼儿说说自己的本领,引导幼儿学会欣赏自己。你会哪些本领?你会为别人做哪些事?请你大声地告诉大家,“我喜欢我,因为我会附【故事】我喜欢我“呱呱呱”青蛙在池塘边一边叫,一边看着水里映出来的自己。他高兴地想:我会游泳,会跳得很远很远,我还会“呱呱呱”地大声喊,我穿着绿色的
2、衣裳。想着想着,青蛙大声地喊起来:“我是最漂亮、最能干的青蛙!”野鸡听见青蛙在喊,就问他:“你会飞吗?”野鸡拍着翅膀飞起来,飞得很高很高,又落到青蛙身边。青蛙向前跑几步,拼命地想飞起来。可是,他没有翅膀,怎么也飞不起来。青蛙心里难受,他往好朋友小松鼠的家走去。青蛙问小松鼠:“你会飞吗?小松鼠说:“我没有翅膀,当然不会飞。”小松鼠飞快地爬到树上采下果子扔给青蛙,神气地说:“可是,我会爬树,谁也没有我爬得快。”青蛙也像松鼠那样抱住大树往上爬。四条腿一起蹬,蹬了半天也没有爬上去。青蛙更难受了,他往好朋友山羊家走去。山羊正在家里看书,青蛙问:“你会爬树,还是会飞? ”山羊说:“我不会爬树,也不会飞。”
3、“那,你会干什么呢?”“我会看书呀!”山羊指着书上的字说,“你瞧,这两个字是山羊,这两个字呢,是青蛙山羊骄傲地说:“我会认很多很多的字呢!”“我不会爬树,不会飞,又不会认字。你们都比我能干,我什么也不会J青蛙太难受了,忍不住哭了起来。四、活动延伸山羊笑着对青蛙说:“你会游泳,会青蛙跳,还会呱呱呱地唱歌,你的绿衣服特别漂亮。你是漂亮、能干的青蛙。我们大家都喜欢你J“是啊,我就是青蛙,会做青蛙做的事儿,朋友们都喜欢我,我也喜欢我自己。”青蛙又“呱呱呱”地大青蛙心里难受,他往好朋友小松鼠的家走去。青蛙问小松鼠:“你会飞吗?小松鼠说:“我没有翅膀,当然不会飞。”小松鼠飞快地爬到树上采下果子扔给青蛙,神
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