2022-2023年度红领巾奖章四星章评选工作的通知.docx

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1、红领巾奖章关于开展*省20232023年度红领巾奖章四星章评选工作的通知为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，认真落实中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见要求，健全少先队荣誉激励体系，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的红领巾奖章评价激励体系，根据关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见，结合我省实际，决定开展广东省2023-2023年度红领巾奖章四星章推荐工作，现将相关事项通知如下。一、评选时间2023年11月一12月二、评选项目1.20232023年度红领巾奖章个人四星章2.20232023年度红领巾奖章集体四星

2、章三、申报标准(-)红领巾奖章个人四星章1 .牢记习近平总书记对少先队员的希望和要求，积极践行社会主义核心价值观，模范遵守队章，在少先队集体发挥骨干带头作用，主动为集体、为社会、为人民服务，德智体美劳全面发展；2 .积极参加红领巾奖章争章活动,近一年内获得不少于8枚由学校、县（市、区）、市或省少工委颁布的特色章和基础章（获章时间为2023年2月至2023年10月）；3 .近三年内获得红领巾奖章个人三星章;4 .积极参加“学习二十大、争做好队员”主题教育实践活动；5 .已完成红领巾讲解员注册；6 .近两年内获得市级及以上优秀少先队员荣誉称号的予以优先考虑。（二）红领巾奖章集体四星章（大队）1 .

3、聚焦政治启蒙和价值观塑造，组织教育、自主教育、实践教育有实效；2 .红领巾奖章争章机制完善，红领巾奖章近三年内获得红领巾奖章集体三星章（大队）；3 .学校少工委规范运作，按期组织每年一次的学校少代会；4 .选优培强少先队大、中队辅导员，每年开展中队辅导员及校外辅导员培训；5 .少先队组织的大、中、小队服务岗位设置完善，积极开发特色岗，少先队员通过岗位锻炼，增强服务意识，提升实践本领；6 .严格落实每周一课时少先队活动；7 .在六一十一三等重要节点组织开展主题队日活动，规范开展分批入队工作；8 .积极开展学习二十大、争做好队员主题教育实践活动；9 .积极组织学习红领巾爱学习网上主题队课，中队参学

4、率达100%；10 .大队少先队员完成红领巾讲解员注册比例超过40%;11 .规范开展红领巾奖章一星章评选，红领巾奖章争章活动在当地有一定的示范和引领作用；12 .积极与属地内少先队校外实践教育营地（基地）结对，为少先队员提供实践活动机会，大队及每个中队至少配备1名少先队校外辅导员，其中至少有1名少先队法治校外辅导员，引导少先队参与各类争章活动；13 .近两年内获得市级及以上少先队先进集体的予以优先考虑。（三）红领巾奖章集体四星章（中队）1 .聚焦政治启蒙和价值观塑造，组织教育、自主教育、实践教育有实效；2 .中队有完整的争章计划，规范开展红领巾奖章争章活动，近三年内获得红领巾奖章集体三星章（

5、中队）荣誉；3 .严格落实每周一课时少先队活动；4 .在六一十一三等重要节点组织开展主题队日活动；5 .积极开展学习二十大、争做好队员主题教育实践活动，积极组织以中队课形式集体学习红领巾爱学习，中队参学率达100%；6 .中队少先队员完成红领巾讲解员注册比例超过60%;7 .积极组织引导少先队员参与校外实践教育活动，为少先队员提供实践活动机会，需配备至少1名校外辅导员，引导少先队参与各类争章活动；8 .近两年内获得市级及以上少先队先进集体的予以优先考虑。四、推荐名额根据全国少工委红领巾奖章实施办法，四星章获章比例原则上不超过本地区当年三星章获得个人（集体）数的10%o结合我省少先队组织规模实际

6、，本次评选个人四星章数不超过19265名，集体四星章数不超过569个（大队104个，中队465个）。近三年获得四星章的个人（集体）原则上不再推报。五、推进步骤本次评选推荐工作依托智慧少先队系统开展。1 .各级少工委组织开展四星章推报各级少工委结合实际制定本级红领巾奖章”活动方案及本级星级章评选方案，组织少先队员开展红领巾奖章”争章活动，审核确认少先队员基础章、特色章考章结果，按照四星章评选标准和比例在智慧少先队系统中逐级确认并提交，向上一级少工委推荐候选个人（集体）。学校少工委确定四星章候选个人（集体）后应在学校公示5天无异议后，再在系统进行推报。市级少工委应于12月16日前在系统中提交四星章

7、候选个人（集体）名单至省少工委。2 .省级少工委组织开展四星章评选省少工委根据各地市推荐的四星章候选个人（集体）材料情况，经审核、公示最终评定2023-2023年度四星章获得个人（集体）。3 .颁章省少工委将为获得2023-2023年度四星章的个人（集体）颁发奖章（奖牌）。六.工作要求1 .紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大精神，开展丰富多彩的争章活动。各级少先队组织要紧扣学习宣传贯彻党的二十大精神，聚焦政治启蒙和价值观塑造，广泛开展学习二十大、争做好队员主题实践教育活动，组织实施丰富多彩的争章实践活动，将红领巾奖章评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程，引导少先队员传承红色基因，培养少

8、先队员爱党爱国情怀。2 .以争章为契机，建立阶梯衔接的少先队激励机制。红领巾奖章是少先队组织开展教育活动和评价激励的重要载体。各级少工委要充分发动基层少先队组织，把争章活动与主题教育活动、日常队组织生活有机结合。要充分发挥奖章的激励作用，建立以红领巾奖章及省少先队先进个人（集体）等评选活动相衔接的少先队激励机制，不断提升少先队员光荣感。3 .整合社会化资源，巩固少先队社会化工作成效。各地要充分发挥少先队校外实践教育营地（基地）、红领巾讲解员实践体验场馆等校外少先队阵地作用，设计运用好相关校外实践特色章，通过三结对两报到联动育人体系，常态化积极开展校外实践、爱国主义教育、科普教育、艺术课堂等形式

9、多样的校外实践争章活动，不断拓展争章实践活动的项目和载体。4 .严格程序标准，把握工作节奏。各地要严格按照红领巾奖章实施办法开展评选工作，推荐参评四星章的候选个人（集体）数不得超过本地区当年三星章获得个人（集体）数的10%。各地应在12月20日前完成2023-2023年度四星章候选个人（集体）推荐工作，并在系统中勾选确认、推荐参评四星章的候选个人（集体）名单，于12月25日前将系统导出的汇总表，盖章后寄送至省少工委办公室。5 .加强宣传，提升实效。各级少先队组织要精心策划评选活动的宣传工作，充分发挥网络、微信等新媒体和队刊报刊、红领巾电视台、广播站等少先队宣传阵地作用，提高评选活动的影响力，吸引广大少年儿童积极参与到红领巾奖章争章活动中来，展示当代少先队员和少先队组织的精神风貌。