18、《站场与枢纽》课程教学大纲——张勇.docx

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1、铁路站场及枢纽课程教学大纲英文名称StationandHubDesign课程代码TRTR2030课程性质专业必修课程交通运输学分2.5学时45主讲教师张勇修订日期选用教材李海鹰、张超，铁路站场及枢纽，中国铁道出版社，2016年出版一、课程性质站场及枢纽课程是交通运输专业的专业特色课程之一，也是轨道运输方向的专业核心课程。课程系统介绍了站场设计技术条件、车站线路连接、平纵断面设计；各类车站布置图分析、设备数量及通过能力计算；调车驼峰设计原理;铁路枢纽总布置图及规划等，使学生具备车站布置图形、车场及线路等分析、设计及计算的基本技能，掌握新建和改建的中间站、区段站和编组站初步设计能力。本课程重视理论

2、学习与设计实践相结合，通过分析、计算和设计来提高学生分析问题、解决问题的能力，为学生从事铁路规划与设计、铁路运营管理、交通工程设计等工作奠定基础。该课程是一门兼具专业性、实践性的专业必修课程。二、课程目标站场及枢纽是一门必修的交通运输类专业必修课程。课程总目标是旨在帮助学生掌握铁路场站及枢纽分析、设计及规划的基本能力，在场站设计技术条件，以及各类车站（中间站、技术站、客运站、货运站及高铁站）及调车驼峰的布置图、车场线路设计及计算、铁路枢纽总布置图及其规划的基本原理及方法等方面具备开展铁路站场分析与规划的基本技能。本课程的分目标如下：分目标1：掌握铁路车站及枢纽设备布置的基本理论知识，掌握枢纽内

3、各专业车站的合理布局及作业分工方案，以及车站作业流程及各设备的配置原理及要求,并能进行技术经济比较和评价。分目标2：掌握各专业车站内的车场、机务、车辆、客货运等各项设备的相互位置及其规模的确定方法，掌握车站布置图车站布置图形的分析、计算和绘制的基本技能；分目标3:掌握对中间站、区段站和编组站的平纵断面、站场咽喉结构、调车设备的设计原理，掌握车站咽喉通过能力、到发线通过能力的计算和确定方法。表h毕业要求、课程目标与课程内容的对应关系毕业要求课程目标对应关系说明维度二级观测点3设计开发解决方案3-1掌握交通运输规划、设计和运营管理各阶段的基本方法和技术，了解影响交通运输工程各阶段目标和技术方案的各

4、种因素。课程分目标11 .通过“绪论”知识点的学习，学生能够掌握铁路车站及枢纽的作用、分类、概念，设计原则。了解站场枢纽的发展历史、现状及趋势。2 .通过第一篇“站场设计技术条件”知识点的学习，学生能够掌握线路种类及线间距、线路的连接及长度、站场平纵断面等内容的设计要素、考虑因素以及设计方法，特别掌握相邻线毕业要求课程目标对应关系说明维度二级观测点间距离、道岔的几何要素、相邻道岔岔心间距的计算、有效长的确定方法，各种连接设备的中心线比例尺绘制方法3.掌握第二篇、第三篇、第四篇、第五篇、第六篇、第七篇（中间站、技术站、客运站、货运站及高铁站及调车驼峰）的布置图、车场线路设计及计算、铁路枢纽总布置

5、图及其规划的基本原理及方法等方面具备开展铁路站场分析与规划的基本技能。6工程与社会6-1了解交通运输专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对交通运输工程活动的影响。课程分目标21 .通过第一篇、第二一七篇（中间站、技术站、客运站、货运站及高铁站及调车驼峰）知识点的学习，学生能够掌握铁路旅客车站设计规范、铁路车站及枢纽设计规范、高速铁路设计规范等规范的设计要求、应用条件及强制性要求；2 .了解第二篇、第三篇、第四篇、第五篇、第六篇、第七篇（中间站、技术站、客运站、货运站、高铁站、调车驼峰）相关的铁路线路设计规范、高速铁路设计规范、铁路旅客车站建筑设计规范、铁路

6、驼峰及调车场设计规范等相关的内容。三、课程内容结论教学目标(1) 了解本课程的性质、研究对象和基本任务；(2) 了解站场枢纽的发展现状及趋势。重点难点：(1)重点：课程性质；基本任务。(2)难点：无教学内容：(1)铁路车站及枢纽的基本概念(2)我国车站枢纽概况(3)学科的研究对象(4)学习要求教学方法：(1)讲授法：铁路车站及枢纽的概念、类型、发展现状及趋势等。(2)案例法：学生课堂展示”车站及枢纽的概念、类型”实例。教学评价：要求每位学生了解我国铁路车站发展的历史、现状及未来。第一篇站场设计技术条件教学目标(1)掌握限界、道岔、线路、线间距、梯线的概念、种类和选择方法；(2)掌握岔心距、线路

7、有效长的计算方法；(3)掌握中心线表示法，和中心线的比例尺绘制方法；(4)了解站坪的概念、布置及其与区间纵断面的配合形式。重点与难点(1)重点：常见相邻线间距离、道岔的几何要素、相邻道岔岔心间距的计算、有效长的确定方法，各种连接设备的中心线比例尺绘制方法。(2)难点：相邻道岔岔心间距的计算，到发线有效长的计算。教学内容第一章车站线路种类及线间距离第二章线路连接第三章线路全长和有效长第四章梯线与车场第五章站场平、纵断面及排水核心教学内容包括：（1）三种限界，常见相邻线间距离，道岔的种类、特点及几何要素，各种线路连接方式，梯线的分类及各种梯线的特点，各种车场类型及特点；（2）车站线路的种类，线路连

8、接设计中f、d、g的作用和设计要求，影响线路有效长的有关因素；（3）常见线路、道岔的编号方法，一般设计中道岔辙叉号码的选用，相邻道岔岔心间距的计算方法，各种连接设备的中心线比例尺绘制方法，有效长的确定方法，警冲标、信号机位置的查定方法，警冲标、信号机与钢轨绝缘相互位置的确定方法，线路有效长的推算方法；（4）站坪的概念，站坪在铁路平、纵断面上的布置，站坪与区间纵断面的配合形式。教学方法：（1）讲授法：站场设计技术条件等。（2）示例法：线间距、线路长度及道岔选型、道岔尺寸及岔心距离计算实例。教学评价：要求每位学生课后练习线间距、线路长度及道岔选型、道岔尺寸及岔心距离计算方法。第二篇会让站、越行站、

9、中间站教学目标（1）掌握分析会让站、越行站、中间站各类中间站的作业、设备和常用布置图形；（2）掌握分析常用布置图形的优缺点及其适用情况；（3） 了解安全线、避难线的作用和设置条件；（3） 了解中间站改建的常见情况。教学内容第一章中间站分布第二章会让站和越行站布置图第三章有客货作业的中间站布置图第四章中间站的设备配置第五章中间站的改建核心教学内容包括：（1）会让站、越行站、中间站的作业、设备和常用图形；（2）安全线、避难线的作用和设置条件；（3）中间站改建的常见情况。重点与难点（1）重点：会让站、越行站、中间站的规范推荐图形。（2）难点：会让站、越行站、中间站的图形优缺点分析。教学方法：讲授法：

10、会让站、越行站、中间站各类中间站的作业、设备和常用布置图形；析常用布置图形的优缺点及其适用情况；安全线、避难线的作用和设置条件；中间站改建的常见情况。教学评价：要求每位学生课后练习默画会让站、越行站、中间站的布置图。第三篇技术站教学目标（1）掌握各类区段站布置图的采用条件和优缺点；（2）掌握区段站的车场、线路的种类和布置方法、主要作业及设备；（3）掌握列车及机车车辆在区段站内的作业流程，并能够分析各类区段站布置图的优缺点和适用性；（4）掌握各类编组站布置图的采用条件和优缺点；（5）掌握编组站的主要车场及其位置，掌握编组站牵出线、机务段布置位置和作用；（6）掌握编组站内各类列车及机车车辆在编组站

11、内的作业流程、各车场线路的布置方法。教学内容第一章概述第二章布置图分析及选择第三章车站及线路设计第四章机务和车辆设备第五章车站通过能力核心教学内容包括：（1）各类区段站布置图的采用条件和优缺点，枢纽区段站设计特点，咽喉设计方法；（2）区段站的分布及分类，区段站的主要作业及设备，枢纽区段站车流分类及作业特点，机走线位置确定方法；(3)列车及机车车辆在站内的作业流程，能够分析区段站主要设备的配置，掌握各类区段站布置图分析，能够分析布置图中各个道岔、渡线、梯线、线路的作用；(4)列车到发线数量的确定方法，有关到发线单、双进路，超限货物列车到发线布置，到发线与旅客站台的布置形式等有关原则和规定，机车走

12、行线、机待线、机车出入段线以及调车线、牵出线的数量确定方法。(5)编组站的作业、设备和分类，编组站布置图选择中有关单双向、车场配置、调车方向、正线位置的选择；(6) 一级三场编组站、二级四场编组站、二级三场编组站、三级三场编组站、三级六场编组站布置图的特点、各项作业流程、优点、存在问题及解决方法、图形的适用范围，能够绘制以上图形的布置草图。(7)编组站到发线、调车线数量的确定方法，辅助调车场及箭翎线的设计。重点与难点(1)重点：列车及机车车辆在站内的作业流程，区段站主要设备的配置，各类区段站布置图分析，机走线位置。 一级三场编组站、二级四场编组站、二级三场编组站、三级三场编组站、三级六场编组站

13、布置图的特点、各项作业流程、优点、存在问题及解决方法、图形的适用范围，绘制以上图形的示意图。 车站咽喉区线路设计及关键节点的坐标计算、车站通过能力计算。(2)难点:列车及机车车辆在站内的作业流程，各类区段站布置图分析。 各类列车及机车车辆在编组站内的作业流程，各类编组站布置图分析。 车站咽喉区线路设计及关键节点的坐标计算、车站通过能力计算。教学方法：(1)讲授法：区段站及编组站的基本概念、布置图分析及选择、车站及线路设计、机务和车辆设备、车站通过能力等。(2)示例法：车站咽喉区线路设计及关键节点的坐标计算、车站通过能力计算实例。教学评价：要求每位学生课后练习咽喉区线路设计及关键节点的坐标计算、

14、车站通过能力计算。第四篇调车驼峰教学目标(1)掌握驼峰自动化调速系统的分类、特点；(2)掌握驼峰的组成、分类和各项驼峰设备；(3)掌握驼峰纵断面设计和制动能高设计方法；(4)掌握驼峰验算方法。教学内容第一章驼峰设计基础第二章驼峰平、纵断面设计第三章驼峰调速系统设计第四章驼峰检算核心教学内容包括：(1)驼峰自动化调速系统的分类、特点及其评价；(2)驼峰的组成、分类、各项驼峰设备。(3)驼峰纵断面设计及其验算。重点与难点(1)重点：驼峰自动化调速系统的分类、特点及其评价；驼峰的组成、分类、各项驼峰设备；驼峰纵断面设计；驼峰制动能高设计；驼峰验算。(2)难点：驼峰纵断面设计及其验算。教学方法：(1)

15、讲授法：驼峰分类和各项驼峰设备、自动化驼峰调速系统的分类、特点、组成；驼峰纵断面设计和制动能高设计方法、驼峰验算方法。(2)示例法：讲授驼峰难行线线路设计及关键节点的坐标计算、坡度及其长度的计算实例；动画演示驼峰的运作过程。教学评价：要求每位学生课后练习讲授驼峰难行线线路设计及关键节点的坐标计算、坡度及其长度的计算。第五篇客运站及高铁站教学目标(1)掌握客运站的作业及设备；客运站布置图分类及其优缺点；掌握客车整备所的作业、设备及布置；掌握旅客站房的布置要求、规模和分类。(2)掌握高铁车站的基本图形及其优缺点；掌握段所区的概念及其布局；掌握高铁车站平立面总体布置和设计要求；教学内容第一章客运站作业、设备和布置图第二章客运设备第三章客车整备所第四章高速铁路客运站第五章客运站通过能力核心教学内容包括：(1)客运站的作业及设备，理解客运站、客车整备所、正线、