13一心不二用 教学设计 教科版心理健康一上.docx

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1、13一心不二用教学设计课题一心不二用学科心理健康年级一年级学习目标1、让学生意识到三心二意做事情的危害，自觉改正错误。2、让学生理解一心一意做事情的重要性，知道无论学习和生活都要一心一意。3、帮助学生掌握一心一意做事情的秘诀，在生活中加以应用。重点让学生理解一心一意做事情的重要性，知道无论学习和生活都要一心一意。难点帮助学生掌握一心一意做事情的秘诀，在生活中加以应用。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、校园小镜头语文考试成绩出来了，彬彬考了一百分，但铭铭却只考了60分。为什么大家同样在一个教室里面，听同样的老师上课，成绩差别却这么大呢？你知道原因吗？阅读材料，思考问题导入新课O

2、讲授新课1、播放视频：弈秋和他的两名徒弟2、小小预言家你认为谁会赢？谁学得更好？为什么？3、播放视频：专心致志4、小小提示在学习的过程中，我们能不能做到一心不二用是非常重要的。一心一意的同学往往能够学得更好，取得更好的成绩。而一心二用的同学，会很多东西都没学到。5、智慧树你能不能做到一心一意，一心不二用呢？让我们一起来试试看吧！6、活动一：算一算公交车出发时有5个人，第一站，下去3人，上来2人；第二站，下去2人，上来5人。请问现在车上还有几个人？7、小提示其实题目并不难，一心一意看题目，就能算对！观看视频，思考问题算一算引导学生思考，懂得做事情要一心一意。通过活动，让学生知道要一心一意看题目8

3、、活动二：指一指小手小手拍一拍，你的嘴巴在哪里？小手小手拍一拍，你的鼻子在哪里？小手小手拍一拍，左边耳朵在哪里？小手小手拍一拍，右边眼睛在哪里？9、小提示一心一意听口令，就能做对！10、活动三：画一画怎样才能走出这个迷宫呢？一起来画一画吧！11、小提示一心一意动笔画，就能走出来！12、想一想我们在上课时，怎样才能做到一心不二用呢？13、小诀窍读书要眼到，口到，心到，手到，脑到，只要做到这五到，我们就能做到专心致志、一心不二用。14、眼到眼到，就是把目光集中在书上、黑板上、老师的身上，不可看别处。15、口到到就是要做到读书的时候要开口、要大声、要富有感情。16、心到读书最重要便是心，用心去读，不

4、可三心二意。17、手到上课时、读书时，要会做笔记和批注，老师要求记下的东西，要动手记下。18、脑到脑到就是不管是在听老师讲课、还是在做笔记的时候，都要思考，要善于提出不懂的问题，要把不懂的问题都弄懂。听口令，指一指画一画思考与分享通过活动，让学生懂得要一心一意听口令通过迷宫游戏，让学生感受一心一意的重要性。让学生懂得读书要眼到，口到，心到，手到，脑到19、儿歌时间：聪明歌眼耳口脑准备好，一起来做聪明宝，不受干扰不胡闹，排除困难向前跑，勤动手来勤动脑，专心用心才更好！一起歌唱引导学生唱歌，努力做到专心致志，一心一意做事情。课堂小结只要我们一心一意，就能做好每一件事！亲子互动把这首聪明歌唱给爸爸妈妈听听吧！告诉他们，一心一意很重要！家校共育板书设计13一心不二用1 .三心二意不可行2 .试一试：一心一意来做事3 .小诀窍：怎样做到一心不二用？