1-2在线学习与生活更从容（教案）-苏科版（2023）信息技术三年级上册.docx

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1、第一单元在线学习生活第2课在线学习与生活更从容-核心素养学段目标列举数字设备对社会发展和人们生活的影响。在网络应用过程中，合理使用数字身份。（信息意识）能根据需要选用合适的数字化设备解决问题。（计算思维）利用在线平台和数字设备获取学习资源，开展合作学习，认识到在线平台对学习的影响。（数字化学习与创新）用社会公认的行为规范进行网络交流，遵守相关的法律规范。（信息社会责任）二、课程内容通过生活中的在线经济、新兴媒体、人工智能等实例，感受在线社会对学习与生活的影响。三、教材分析本课是在线社会已到来的第二课时。在学生感觉到在线社会已经到来的基础上，本课进一步明确在线社会对于学习与生活的深刻影响。其核心

2、要义在于，在线社会中有丰富多元的资源、不断更新的信息、层出不穷的网络应用，学会合理利用它们，可以让人们的学习更有趣、工作更高效、生活更从容。本课还将引导学生分析现象背后的本质问题。相关的科与技对于改变人们生活的意义，以及具体的案例，都是本课的重点。四、分析本课的教学对象是小学三年级学生，他们属于数字原住民，绝大多数对在线行为具有实际经验，甚至是丰富的经验。一般的问题设计，不能够满足他们的学习需要，难以激发他们的思维。但是，他们也缺乏系统理解、按需选择、科学使用的能力。所以在授课过程中，教师要引导学生充分地交流与分享学习中有价值的资源，引导他们分析现象背后的本质，感受到信息科技为人们的学习与生活

3、带来的便捷。同时，让他们在实践中提升运用信息科技解决问题的能力。五、学习目标1通过有针对性的学习活动，知道常见的学习资源，能够以小组为单位进行交流合作，提出合适的线上线下相结合的学习方式。2.通过分析生活中的案例，知道相关技术是如何为人们的学习与生活带来便捷的。3,领会到合理利用在线社会资源，会让人们的学习更有趣、工作更高效、生活更从容。六.课时划网教学建议12课时。教学重点：领会到合理利用在线社会资源，会让人们的学习更有趣、工作更高效、生活更从容。教学难点：知道相关技术是如何为人们的学习与生活带来便捷的。七,教学设计案例【敕学环境】具备平板电脑、台式计算机的教室。学生需提前注册国家中小学智慧

4、教育平台账号。【教学过程】课前热身同学们在线学习生活的能力到底怎样,我们先来完成一张调查表。打开桌面上的在线学习生活能力调查表问题1:你体验过在线学习吗？是否问题2:你体验过哪些在线学习平台？智慧中小学名师空中课堂学校安全教育平台其他问题3:你体验过在线购物吗？是否问题4:你感觉在线社会对我们的学习生活是否有影响？有没有完成调查表。汇总：问卷星结果。看来我们同学真是数字原住民，都有着丰富的在线学习生活的经验。-引入新课今天老师带来一个朋友，天猫精灵，你好！你有什么想和天猫精灵说的？天猫精灵，今天星期几？天猫精灵，今天的天气？刚刚我们通过和A1智能音箱的互动，切实感受到在线社会的便捷。我们学习的

5、小伙伴小智遇到一些问题。你能利用信息科技的手段帮助他吗？1小智生病不能到班上课，他在家该怎么学习？2 小智妈妈怎么快速让小智吃上可口的饭菜？3 .小智爸爸怎么居家办公？二.酬!丰富的在线资源小组讨论，根据你们的在线体验，每组帮助小智解决一个问题。组长上来选内容。（平板中下载好相应的APP,按任务领取相应的平板）问题1:小智在家怎么学习？智慧中小学叩P空中课堂在线学习任务单任务一：选择一个你最喜欢的在线学习资源，并填写下表。用到的在线平台学习内容我的体验任务二：小智学习中遇到问题,该怎么向老师请教？可以使用的在线交流工具：问题2:解决小智用餐问题在线生活任务单任务一：怎么快速让小智吃上可口的饭菜

6、？用到的在线平台购买商品我的体验任务二：你还知道哪些便捷的在线生活方式？3Wi问题3:小智爸爸怎么居家办公?在线工作任务单任务一：小智爸爸怎么居家办公？工作内容用到的在线平台我的体验工作会议收发文件任务二：体验腾讯会议（会议号）限时五分钟，小组合作学习任务。4.分小组汇报解决问题的方法。A.下面请有趣学习组分享你们的学习体验，哪组先来？汇报任务一：我用到的在线平台是：我学习的内容是：我的体验是：另一个组汇报任务二：小智在家学习时遇到问题，使用什么在线工具向老师求助呢？说说你们组的想法。我们在线交流时有什么要注意的？小结：智慧中小学空中课堂这些都是官方学习平台。在使用这些平台时，我们都能感受到多

7、样平台，资源丰富。B.我们从容生活组已经跃跃欲试，下面请他们来汇报他们的学习成果。汇报任务一：我们用到的在线平台是：购买了什么商品：我的体验是：另一个小组汇报任务二：你还知道哪些便捷的在线生活方式？你们组的想法是？滴滴打车在线挂号购买车票小结：在线购物、打车、购票方便快捷，让我们的生活更从容。C.高效工作组来谈谈你们的收获。汇报任务一：工作内容：工作会议,收发文件用到的在线平台：腾讯会议QQ微信我的体验是：高效另一个小组汇报任务二：体验腾讯会议（传屏）小结：在线工作实现了移动办公，提高了效率（板书）。在线学习与生活更从容一学习：多样平台资源丰富多样在线J生活：方便快捷生活从容便捷从容一工作：移

8、动办公提高效率高效三看来在线社会确实给我们带来很多便捷，看图，你用什么在线生活小妙招可以解决这些问题？1 .网上购物，怎么准确知道快递到哪了？2 .周末想去漂阳博物馆，不知道路线。选择你感兴趣的内容，打开相应的文件夹，自主研究学习。学生看视频.完成学习任务单。3 .学生讨论交流。任务一预设：（信息更新）同学们都发现信息的快速更新能让我们准确知道快递的具体位置。（在线身份）我们还发现在线社会中除了人有在线身份，物品也有他的在线身份。任务二预设：北斗卫星系统路线规划交通部门大数据的接入交通信息更精准。小结：在线社会中，信息更新的速度越来越快。使我们的生活越来越便捷。四.单元拓展在线社会已悄然而至，

9、使我们的学习生活更加从容。让我们来玩小游戏考考自Bo小游戏PK:1956年中国第一台小型计算机诞生。手机导航不可以规划路线。智慧中小学平台可以进行在线学习。饿了吗可以在线点外卖。在线社会让我们生活更便捷。在线社会信息更新速度很快。五总结学习本单元后，感觉在线社会对我们的学习生活有什么样的影响？看来同学们收获满满，请完成桌面自我评价表。大数据、云计算、人工智能等信息科技对人类社会生活产生了深远的影响。课的最后我们一起来展望未来。（播放视频）网络让小智一家的生活、学习、工作更从容了，但是也存在着一些危险因素，作为信息社会个体的我们，需要养成哪些学习、生活的良好习惯，又需要担负起哪些信息责任，才能让我们的线上生活更安全，下节课我们继续研究学习！