遵循人才成长规律.docx

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1、遵循人才成长规律人才的培养、开发和使用是一门科学，遵循规律则事半功倍，违背科学则事倍功半。什么是人才成长规律？就是人才成长过程中带有普遍性的客观必然要求。比如厚德育人规律。古人讲，德领才、德蕴才、德润才，不养德修身，难以成为有用人才，更难成为大家、大师。把握这一规律，就要把厚德作为培养人才的首要任务,努力造就又红又专、德才兼备的优秀人才。再比如竞争成才规律。所谓有比较才有鉴别，有竞争才有活力。人才成长的过程，是一个相互竞赛、比学赶超、拼搏前进的竞争过程。把握这一规律，就要让规则尽可能公平公正、程序尽可能科学公开，激励人才在竞争中增强动力、开发潜能、脱颖而出。还有师承传承规律、量才施用规律、成才

2、黄金期规律、团队成才规律等等，都是从古今中外众多成才案例中总结出来的普遍规律。实践出真知，实践出人才。这是人才成长最根本、最管用的规律。两弹一星、载人航天、探月工程、杂交水稻、量子通讯、超级计算机等伟大实践，培养造就了一批又一批科技领军人才。要深入总结依托重大工程发现和培养人才的成功经验，经过实践一认识一再实践一再认识的循环反复，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，上升为带有普遍规律性的认识。要坚持在创新实践中识别人才、培育人才、凝聚人才，引导人才深入群众、深入生产一线、深入现实生活，推动干部下基层、教师进课堂、医生去临床、演员上舞台、科技人员到厂矿车间和田间地头，真正让人才在实践中锻炼成

3、长、在基层一线建功立业。济济多土，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。我们要认识和把握规律，遵循和运用规律，善于发现、团结和使用人才，让人人皆可成才、人人尽展其才。树立科学的教育评价导向，坚持不分海内外，不唯帽子，不唯职称，不唯资历的四不唯人才选拔理念，提出只看水平、看潜力、看发展的识才理念，努力克服地处西部诸多困难，依靠实实在在创条件和实实在在敞胸怀，以开放包容的姿态延揽海外人才，优化人才引进政策，引入国际化评价体系，并赋予优势学科自主选拔用人的权利，取得了突出成效。一是坚持多方推荐遴选人才。明确以候选人的真实水平、实际贡献、在同龄人中的相对位置、独立工作能力为评审依据，考察候选人的发展潜力以及候

4、选人需提供主要学术创新贡献、至少5封国内外著名学者的推荐信和可供对比的青年学者名单等，以证明申请者的学术水平等机制，以确保遴选同龄中的佼佼者。二是进行小同行函评。采用国内外小同行函评方式，充分考虑学科差异，邀请国内外知名专家，明确不以论文的数量和发表的期刊、科研获奖等作为评价标准，重在看其在国际学术前沿、国家重大需求、国民经济主战场等方面的实际贡献、学术活跃度和行业影响力，请评审专家给出具体推荐意见。三是进行大同行面试。邀请国内著名高校的学科大同行专家担任面试评委，按照理、工、医、人文社科等不同学科领域及基础、应用等不同类型分类评估，以质量、贡献和潜力为评价导向，着重观察申请者是否是同龄中的佼佼者，是否把握国际学术前沿和国家重大需求，是否具有独立工作能力、未来发展潜力、与团队相融性，是否对学科未来发展能起到重要支撑作用等，请评审专家进行综合判断，并给出综合评价意见。