读《重读陶行知》感悟心得.docx

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1、读重读陶行知感悟心得李镇西校长后记中的一段话吸引了我的注意力一一“亲爱的教育同行，无论您教了多长时间的书，无论您遇到怎样的困难，只要您的初心至今一尘不染，只要您还想当一个有良知、有爱心、有胸襟、有智慧的中国教师，恳请您捧读陶行知，走进他的精神世界。”我想我当时的心定是很触动的，以至于拿到手便马上阅读起来。作为一个刚入职一年的新教师，从说出“我们班的孩子都是天使”到被琐事困扰的当下，不禁也想问问自己的教育初心还在吗？大概在这本书中，陶行知先生告诉了我答案：教育乃一种快乐之事业。在陶行知看来，“负大才能抱大兴味而入师范学校者”将来才可能成为真正有作为且享受职业幸福的教师。从人生规划中做出选择的一刹

2、那，我们就该郑重地思考：我为什么要当老师？这就是教育初心，教育的起点。读懂自己内心最真实的想法后，下一步便是明确自己作为老师的责任了！“千教万教教人求真，千学万学学做真人。活的教育应当是给人以自由和快乐的。教、学、做合一是对传统课堂的革命性冲击，回首看去，很具前瞻性。好的教师是教会学生学习的方法,陶行知先生民主教育的生动体现即是如此。印象很深刻的一篇随笔是关于陶行知先生“人生天地间，各自所禀赋。为一大事来，做一大事去”的小诗。在外行人看来，教师工作是年复一年的重复，诸如初中三年一轮回，但把小事、重复的事当成大事来做，精心而富有智慧地对待每一个细节，从每天的备课、上课、批改作业中做到极致，总有一天会产生巨大的教育影响。我必将以陶行知先生的教育理论为指导，做自然而有温度的教育。