职业中等专业学校教研活动管理制度.docx
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1、XXXX职业中等专业学校教研活动管理制度学校以教学为中心,教学质量是学校的生命线。提高教学质量的关键在于加强对教学过程的管理,而教研活动则是教学管理的重要环节。教研活动是强化教学研究的主要手段,是提高教师素质的重要途径,是促进学校教学质量提高的重要保证。为了贯彻教研室文件精神,狠抓教育教学质量,必须深入开展教学研究活动。根据我校的实际情况,特制定如下教研活动管理制度。一、指导思想:确保学校教研工作落到实处,进一步提高教研活动的质量,使我校的教研教改活动有序正常进行,使教研活动形成经常化、制度化,切实规范教研活动,促进教学改革,提升教师业务水平,解决教学工作中的问题,保证教学质量的提升。二、主要
2、任务1 .认真学习党和国家的教育方针,学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念,牢固树立学校的教学思想。不断深化教育教学改革,积极探索职业教育的教学规律,创新教学内容和教学方法。2 .制定教学计划、教学目标,明确各学科的培养目标、教学要求,研究学科教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划,确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。教师要在共同讨论的基础上制定授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一,也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。3 .深入研究教学内容,使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难
3、点的基础上,研究处理和使用教材的方法,研究采用的具体教学方法。注重理论联系实际,加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力,全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方法,满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。4 .结合教学质量评估,经常性组织相互听课,各组每学期要组织公开课不少于12次。通过互相听课,评课,组织经验交流,取长补短,提高教学水平和教学质量。5 .认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识,掌握教学规律和教学技巧,提高教学业务水平。6 .研究教科研立项工作,倡导良好的学术氛围。三、具体措施1 .健
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