第20课 青山不老 一课时 分层作业 （有答案）.docx

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1、第20课青山不老一课时分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1 .用“”给加点字选择正确的读音。记裴(zizai)险恶(wue)归州(suXit1)不辇(jinjin)参夭(cancen)淤泥(ydyi)波光粼粼(1nnn)气运亨通(xiangheng)2 .根据意思写词语。(1)任意地残杀或迫害。()(2)比喻共同经历患难。()(3) 一再，很多次。()(4)对人谦恭有礼貌。()(5)以财物帮助。()3 .选择破折号的不同用法。(填序号)A.表解释说明B.表语意转换C.表声音断续(1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机一一他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。()(2)我不禁鼻

2、子一酸一一也许老人进去后就再也出不来了。()(3)叮咚一一叮咚一一()4 .课文以“青山不老”为标题概括了文章的主题，下面理解不正确的一项是：()A.体现了老人生命的意义在他创造的茫茫青山中得到了扩张，而且将随着青山永垂不朽。B.体现出老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值。C.人的生命是有限的，老人终有一天会离去，但青山不管怎样都永远不会消失。D.青山表面上是老人创造的奇迹，实际上象征着老人执着的精神就像青山一样充满生机，将时代流传。必做题提升类5.阅读青山不老片段，完成下面练习。我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴()，带上干

3、粮扛上铁锹()；晚上回来，()，抽袋烟()o65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟必做题一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机一一他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。(1)用“一一”画出第1自

4、然段的中心句。(2)为了这“青山不老”，老人每天重复着怎样的生活？把下面的词语填在文中的括号里。(填序号)A进沟上山B煮饭C吃过饭D睡觉(3)老人的功绩是有目共睹的，作者列举了许多数字，请你找一找，写下来。这些数字说明了什么？(4)老人的宏伟设想会是什么样的？请你想象一下，写一写。拓展类6.古诗应用题。(1)在期末写评语时，老师会祝你来年：(2)小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。(3)当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们(4)有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句说明的就是这个朴素的道理。选做题自我评价今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案:一、基础类1 .ziesujincanyuIinheng2 .肆虐风雨同舟三番五次恭敬资助3 .BAC4. C二、提升类5. (1)他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。(2) BACD(3) 15年8条沟，7条防风林带，3700亩林网，写出了老人所做出的成绩。(4)将改造更多的沟，建更多的防风林带。三、拓展类6.更上一层楼少壮不努力，老大徒伤悲。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。不识庐山真面目，只缘身在此山中。