第3课 古诗词三首 分层作业（有答案）.docx

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1、作业分类作业内容分层要求基础类1 .给加点字选择正确的读音，打“V”。(1)宿(suxiu)建德江(2)移舟泊(b6p)烟渚，日暮客愁新。(3)卷(judnjun)地风来忽吹散(snSin),望湖楼下水如天。(4)旧时茅店社林边,路转(zhunZhUin)溪桥忽见(Xiinjin)o2 .给下面的加点字选择正确的解释。(1)移舟泊烟渚()A.漂泊B.停船靠岸C.吹(2)白雨跳建乱入船()A.跳动的水珠B.跳动的珍珠C.跑进船里的水珠(3)IgM茅店社林边()A.往日B.陈旧的时间C.很久3 .指出下列诗句运用的修辞手法。(1)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。()(2)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入

2、船。()(3)野旷天低树，江清月近人。()必做题提升类1.回顾古诗内容，下列说法正确的一项是()A.本课选的三首古诗词都是宋朝诗人的作品,三位诗人都以独特的视角，抓住独特的景物描写，把自己真实的情感流于笔端。B.六月二十七日望湖楼醉书中“醉”字不仅有“醉于酒”之意，更有“醉于景”“醉于心”之绝妙处。C.宿建德江和西江月夜行黄沙道中写的都是月夜美景，表达的思想感情也相同。D.西江月夜行黄沙道中中，词的下片由静而动，由景到事，突然的雨，扰乱了作者夜行乡间的乐趣。2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(1)用划分朗读节奏。必做题（2）这几句以动写静，用、蛙声等动景衬托了夏季月

3、夜的,同时作者从“”联想到了将来的丰收之景,写出了乡村夏夜的以及望见丰收的喜悦。（3）词的前两句运用了对偶的修辞手法，下面没有运用这种修辞手法的一项是（）oA.七八个星天外，两三点雨山前。B.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。拓展类1 .有感情朗读古诗词，制作配乐朗读视频。2 .暑假，王林和爷爷奶奶来到公园散步，他看到柱子上有副对联，当时就大概记了下来。可是回到家又忘了，请你帮他选择恰当的字填在括号里。时树云水两（）梅花一潭（）四（）烟雨半山（）选做题自我评价今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考

4、答案：第一课时一、基础类1. SUbojunsnzhunxin2.BBA3 .拟人比喻拟人二、提升类4 .B2. （1）明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年，听取/蛙声一片。（2）惊鹊鸣蝉宁静稻花香宁静优美3. ）D三、拓展类1录制视频时注意读准字音，读出感情。2.树水时云作业分类作业内容分层要求基础类1 .一词多义：给带点的字选择正确的解释，填序号遮：阻挡，拦阻;掩蔽；掩护；防护；代词，这。(1)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半湮面。()(2)妈妈的爱像一片天空，我们在它的里庇下无忧无虑的成长。()(3)黑云翻墨未湮山，白雨跳珠乱入船。()2 .积累回顾，根据语境写诗句。(1)漂泊

5、在外的游子，在日暮时分，总会情不自禁地吟诵“力，O(2)雨过天晴，李明和妈妈去西湖游玩，看到西湖的湖水碧波如镜。他想起了苏轼的诗句“,O(3)“两三条电欲为雨，七八个星犹在天”与我们学过的“，很相似。必做题父提升类1.阅读时能从所读的内容想开去，把下面的表格补充完整。必做题阅读策略方法引导从诗人的心情想开去移舟泊烟渚，日暮客愁新。从诗人忧愁的心情，我想到了从壮观的画面想开去黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。这两句为我们描绘的是一幅图。从这幅图中，我似乎看到了从词人的想象想开去稻花香里说丰年，听取蛙声一片。闻到稻花香，词人想象到了“；从“”，我想象到了秋天到来，2.课内阅读。西江月夜行黄沙道中明月

6、别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。，O七八个星天外，O旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（1）这首词的作者是（朝代）（词人）。（2）在横线上将这首词补充完整。（3）下列字词在这首词中的解释有误的一项是（）A.别枝：横斜突兀的树枝B.茅店：用茅草盖的小客舍C.社林：土地庙附近的树林D.见：看到，看见（4）对（西江月夜行黄沙道中理解错误的一项是（）oA.这首词着意描写了黄沙道的夜景，令人着迷。B.这是一首吟咏田园风光的词，是宋词中以农村生活为题材的佳作。C.“惊鹊”和“鸣蝉”动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。D.这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面描写秋夜的山村风光，情景交融，优美如画。拓展

7、类【小练笔工辛弃疾的西江月夜行黄沙道中的前两句以动衬静，把半夜“明月”“清风”下的景色描绘得令人悠然神往。请你选一处景物，也用以动衬静的方式写出它的特点。选做题自我评价今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案：第二课时一、基础类1.2. 移舟泊烟渚，日暮客愁新。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。七八个星天外，两三点雨山前。二、提升类1 .眼前的景物让诗人想到了自己的遭遇，诗人触景生情，新愁不禁涌上心头。夏日骤雨黑云翻滚,不一会儿，白亮亮的雨点儿便像洒落的珠子一样纷纷跳入船舱。庄稼成熟，农人们在田地里快乐地收割庄稼。2. (1)南宋辛弃疾(2)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。两三点雨山前(3)D(4)D三、拓展类示例：隔壁隐隐传来小提琴的声音，仔细一听，竟是爱尔兰名曲夏日里最后一朵玫瑰。琴声悠扬细腻，如丝如缕，如梦如幻。在这迷人的夏夜里，和着淅沥的雨声，袅袅地飘荡，轻轻地诉说，更像在嘤嘤地哭泣，哭诉两百年来的忧伤。琴声、雨声混合在一起，却奇妙得丝毫不令人感到喧闹，反而将夜晚衬得更加静谧.夏夜,似乎就这么静静地流泻在我的身旁,也轻轻地流淌在我的心底一这番静美已是无可言说的了。