第14课 穷人 分层作业(有答案).docx
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1、第14课穷人第一课时分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1 .在加点字的正确读音下画“搔痒(noso)破帆(fanfan)倾听(qingqing)刮断(guagua)蜷身(judnquan)澎湃(paibai)勉强(qiangqiang)傍晚(bangpang)2 .读拼音,写词语。风暴袭来,XiGngyp6ngpai()的海浪X,aH)翻船只,川八()起朵朵浪花,渔夫拖着SkiHhI)的渔网上岸,一无所获,看似很ZaOga0(),但是渔夫嘿嘿笑了两声,然后进门将XiMie()了的油灯点燃,jmzkW()的眉头舒展开来。3 .根据课本内容填空。(1)穷人是_国作家写的一篇o文章记叙T的故事,
2、真实地反映了统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫的美好品质。(2)穷人全文以为主线,围绕必做题这件事,前后设置了两个悬念:?两个悬念交替展开,逐步消除,从而推动着故事向前发展。提升类4.“她忐忑不安地想:他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”认真阅读以上语段,下列说法有误的一项是()A.句中“忐忑不安”形容桑娜心神不安定,真实地展现了桑娜此时的心理活动。B.句中写出了桑娜抱回孤儿后,面对自己的五个孩子,想想生死未卜的丈夫,她紧张、担忧,她不知道丈夫会说什么,觉得自己这样做给丈夫
3、增加了负担,觉得对不起他。必做题C.句中还写出了桑娜担心丈夫突然回来,不知道怎么告诉丈夫自己把孤儿抱回家的事。说明了桑娜自作主张,独断独行。D.透过桑娜的心理活动,读者能充分感受到生活给桑娜带来的压力,感受到桑娜热爱丈夫,同情孤儿,宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。5.下列句子中不属于环境描写的是()A.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。B.林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。C.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。D.窗外是参天的杨柳。院子在山沟里,山上全是树。6.品析句子,回答问题:“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什
4、么要这样做,但是觉得非这样做不可J“这样做”是指;“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾,实际上反映了桑娜的善良品质。拓展类7.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。(1)这个句子是描写,从侧面表现了桑娜的品质。(2)写一写你的卧室,表现出家庭的温馨。选做题自我评价今天我收获了颗星,我已经积累了颗星,真棒啊,继续努力!教师评价参考答案:基础类:1. sofanqingguaquanpaiqiangbang2. 汹涌澎湃掀溅湿淋淋糟糕熄灭紧皱3. (1)俄列夫托尔斯泰小说渔夫夫妇主动收养邻居西蒙家两个孤儿沙俄热心助人(2)桑娜的内心矛盾收养西蒙家两个孤儿渔
5、夫能否平安归来渔夫回家能否同意收养孩子提升类:4. C5. C6. 收养西蒙家两个孤儿热心善良拓展类:7. (1)环境勤劳(2)示例:床上的被子叠得整整齐齐,窗边的书桌干净整洁,书桌上摆放着一盏明亮的第14课穷人第二课时分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1 .连线。温暖舒适的呼吸波涛苍白汹涌澎湃的渔夫脸色轰鸣均匀平静的小屋神情怒吼魁梧藁黑的海浪狂风激动2 .按要求写词语。“桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”中“探望”一词的意思是,可以说“探望病人”“探望_由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等词。结合下面的语境用含有“望”的词语填空。(1)我()能拥有丰富的知识,
6、早日实现自己的()o(2)我们是家庭的(),父母在我们身上寄托着殷切的()o3 .课文中多处运用了省略号,请为下列句子选择正确的省略号的作用。必做题结合语境,给下列句子中的省略号选择正确的作用。A.表示心理活动断断续续B.表示递增次数的省略C.表示语意未尽D.表示说活断断续续(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。()(2)“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?”桑娜沉思着,久久地坐在床前。()(3)“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛缝缝补补”()提升类4.课内阅读。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们
7、抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来J但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦J桑娜拉开了帐子。(1)“熬”是生字,用音序查字法先查音序(),再查音节();用部首查字法先查()部,再查()画。“熬”是“忍受”的意思,说明了O(2)根据原文的意思,给下列词语换个意思相近的词。严肃一()忧虑一()一动不动一()(3)用画出描写渔夫神情的词语,用“”画出描写渔夫动作的词语。(4) “哦,我们,我们总能熬过去的!”对这句话理解正确的一项是()A. “熬”的意思是“煎熬”,因为又抱养了两个孩子,加重了渔夫的负担,他觉得很为难。
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