特殊教育中心2023—2024学年度青蓝工程实施方案.docx
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1、XXXX特殊教育中心20232024学年度青蓝工程实施方案为深入推进特教中心教师队伍建设,充分发挥骨干教师的传帮带作用,帮助青年教师尽快适应教育教学工作,实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高,进而促进学校教育教学质量稳中有升,办好“学生喜欢、家长满意、社会认可”的特殊教育,特制定此方案。一、指导思想充分发挥骨干教师的示范作用,帮助青年教师不断提高教育教学水平,给青年教师铺路子、压担子,激励青年教师快速、健康成长。通过师徒互助,整体优化学校教师队伍建设,构建一支结构层次化、实践专业化、发展可持续化的特教教师队伍。二、师徒对象师傅(蓝方):教学能手、骨干教师、学科带头人及教坛新秀。徒弟(青方
2、):近三年参加工作的新聘教师以及新担任班主任的教师。三、培养目标总体培养目标:一年站稳讲台,两年走向成熟,三年成为骨干。通过三年的培养教育、严格管理和教育教学实践,在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。1 .签订“青蓝工程协议”第一年的青年教师,要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况,钻研教材,精心备课、课堂教学过程合理、科学,恰当运用信息技术手段,注意学生能力的培养。2 .签订“青蓝工程协议”两年的青年教师,要在教育教学等各方面基本成型,能熟练掌握基本的教育教学方法,能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学,新授课、复习课、讲评课全部达标。不但能备好教材,还能备
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- 特殊 教育中心 2023 2024 学年度 工程 实施方案