“昆明的雨”教案教学设计.docx

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1、昆明的雨教学设计一,教学目标1 .整体感知课文内容，了解昆明雨的特点。2 .通过朗读来品味作品的内涵及作者的感情。3 .体会文中流露出来的美感和诗意。二.难点：教学重难点L感悟作者对往昔生活的怀念之情，对昆明生活的思念之情。2.通过品析句子体会文中的美感和诗意。三.教学方法朗读法探究法四 .教学准备多媒体五 .课时安排：1课时六 .教学过程（一）问题导入雨是最常见的自然现象之一，也是千百年来文人墨客笔下寄托情感的载体。有“潇潇暮雨”、“悲雨连江”的愁苦与凄凉，也有“空山新雨、“雨后彩虹”的欣喜与希望。今天，我们跟随汪曾祺先生一起去感受一下昆明的雨。（二）走近昆明的雨请同学们选择自己喜欢的方式读

2、课文，要求L读准字音。2.用几个词语描述一下你对昆明雨的感觉。明亮丰满动情浓绿旺盛（三）体会“美”的内容文中只写了昆明的雨吗？还写了什么?请同学们拿起手中的笔，快速跳读课文，找一找，圈出相应的关键词。仙人掌各种菌子杨梅缅桂花景、物作画题字房东送花酒店小酌 事这些都与昆明的雨有关系吗？任选其中的一点谈谈自己的看法。预设学生的看法：这些都与昆明的雨有关，因为昆明的雨季很长植物受到了滋润，所以仙人掌长得极肥大，甚至可以用来做篱笆；杨梅有红又大;空气湿润,长了各种各样的菌子提起昆明的雨，文中有一句话最能表达作者对它的情感，请同学们找出并大声朗读 “我想念昆明的雨”。昆明的雨让作者难忘，雨中呈现的景，生

3、长的物，发生的事对于汪曾祺来说更是历历在目，（多媒体展示）：清代刘熙载说过这样一句话：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”意思是说如果是写一座山或山的美景的时候，可以不用写山，就用烟霞来体现这座山的美景，写春的景色的时候就可以用春的草和树来写。文中作者写了那么多昆明的景，在昆明时经历的事情，可见他真正想念的是什么？昆明，对昆明生活的喜爱和想念。知识链接汪曾祺(1920-1997),江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联合大学。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个士大夫”。他在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与文艺也有深入钻研

4、。作品有受戒晚饭花集逝水晚翠文谈等。本文写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的滇池。汪曾祺在西南联大和昆明生活了七年，这在他一生中是重要的时期，在昆明他不仅接受了高等教育，还结识了许多的良师益友，开始走上了文学创作的道路，并且收获了爱情，找到了自己的终身伴侣。对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说，昆明无异于是他的第二故乡。汪曾祺在回忆起这段往事的时候他说：虽处艰难困苦之时，也可享受自由快乐的生活。可见他对昆明的情感有多深厚，离开后又是多么的想念！带着对昆明生活的思念之情，请同学们再读“我想念昆明的雨”。(四)赏析“美”的语言“我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉

5、人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念J这是汪曾祺先生的写作宗旨，而本文正是这样一篇充满美感和诗意的作品。请同学们默读课文，试着找出相关句段，做出圈点批注，看看文中都体现了哪些美。提示：可以从景、物、事的选取，词语的使用，修辞方法的使用以及其它你能想到的写法的角度去品析。示例：“院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周都映绿了。”这里选取了云南的代表性植物缅桂，并用“密密” “映”等词语写出了缅桂的茂盛碧绿，既表达出了作者的喜爱之情，又体现出了景物之美。预设学生找的句子及感受的美“一棵木香，爬在架上，把院子遮的严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的百花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿

6、透了。”“爬”“遮”把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达了作者的喜爱赞叹之情也体现出了景物的美。“牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。很好吃J“入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？ ！”真是像一球烧得炽红的火炭！ 一点都不酸!滋味的美“有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡J人情的美“雨又下了起来了，.我们走不了，就这样一直坐着”氛围的美写不完的人间草木，读不够的喜怒哀愁。汪曾祺先生以简练而又朴实无华的语言为我们描绘了他在昆明时所看到的景，经历的事。看似极为普通但在作者眼中却有着不同寻常的意义，因为这一切的一切就是作者眼中的昆明。岁月悠悠，多年后我们再读这篇文章，读到的不仅是诗意是美感,更是作者笔端抒写的那份思念。四十年后，作者回首往事仍忘不了那天的情味，并写了一首小诗，最后让我们来一起来读读这首小诗，再次去体会汪曾祺对昆明的思念之情。莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。（五）作业布置1 .写一写生活中某段让你难忘的岁月。2 .推荐阅读：端午的鸭蛋故乡的食物人间草木昆明的雨七.板书设计景物美滋味美人情美氛围美明亮丰满动情浓绿