“六打造”让党员干部培训教育实起来.docx
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1、“六打造”让党员干部培训教育实起来曹有山为充分发挥党校教育培训主渠道、主阵地作用,准确把握党员干部教育培训重点任务,兴海县打造了一套符合基层党校实际及党员干部培训需求的“六类课堂”模式,让全县党员干部培训教育实起来。以理论教育为主,打造“理论课堂”。充分发挥党校教育培训主阵地、党性锻炼主渠道作用,坚持把政治理论教育和党性教育摆在更加突出的位置,围绕县委、县政府各项决策部署,以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神为重点,采取集中培训、专题辅导、研讨交流等方式,不断加强党的理论创新成果和党性教育的学习培训。针对不同班次确定不同的党性教育形式和目标要求,科学设置党
2、性锻炼、理论武装、现场体验等“党性教育单元”,并将全国全省优秀共产党员的先进事迹作为生动教材,纳入各级各类干部的党性教育培训之中,力求深学、学透、践行,让学员在思想上有新的理解、新的认识、新的收获,为提升党性修养夯实理论基础,筑牢思想根基。以党性教育为主,打造“基地课堂”。立足区域优势,充分挖掘资源,用好用活现有的廉政教育基地、党建工作示范点等本土特色基地,有效拓展党性教育培训内容,为党员干部党性锻炼提供更为广泛生动的教学平台和实践场所。在党员教育培训中积极创新开展“读一次入党誓言、听一个党史故事、看一场红色影片”的党性教育模式,进一步增强党性教育的感染力。同时,加强对中国共产党廉洁自律准则中
3、国共产党纪律处分条例关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例等党内法规的学习培训和党建示范点、廉政教育基地等现场教学,使党员干部从思想上受到警示和触动,引导党员干部坚持廉洁从政,自觉筑牢拒腐防变的思想防线。以信息教育为主,打造“数字课堂”。充分利用青海党员干部教育网、现代远程教育网、海南党建网、兴海政务网等信息平台,在对党员干部进行党的理论政策、法律法规以及信息综合服务的基础上,结合全县主题教育及实践活动,通过阳光政务平台及时更新发布政策法规、工作动态等学习资料和重要信息,推送上级党委重大决策部署、党建动态、先进典型等内容,为广大党员干部随时随地开展学习、表达意见建议创造有利
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