教育类研讨发言材料二批次第心得体会调查研究2篇.docx

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1、主题教育交流发言：以高质量调查研究，推动主题教育取得实效（1）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在深入开展，开展调查研究是主题教育的重点内容，调查研究有力有效是此次主题教育走深走实的有利抓手。调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功。练好调查研究这个“看家本领”，是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要，更是我们每一名青年干部成长的必修课。只有用好用对方法，提高调查研究准度、深度、效度，才能调出实情、研出实策、办出实事，推动解决实际问题，不断开创各项事业发展的新局面。一、坚持谋定后动，提高调查研究准度。当前调查研究氛围日益浓厚，然而也出现了为调研而调研的问题，衍生

2、出新的形式主义，盲目跟风调研、扎堆调研，研究不深不透，徒增基层负担，调研报告“洋洋洒洒”，调研成果华而不实，成果难以有效转化解决实际问题。青年干部阅历浅、经验少，经常面临调查研究“眉毛胡子一把抓”的问题，导致调查研究质效不佳。”凡事预则立，不预则废”，只有调研前做足准备工作，深入开展调研的可行性和必要性分析，选准调研方向，校准调研路径，谋定而后动，真正把发现问题、解决问题作为调研的出发点和落脚点，才会达到事半功倍效果。要做好调查研究的“前半篇文章”：一要吃透政策。要学深悟透上级政策精神，深入领会本次调查研究的意图，精准把握调查研究的方向和目标。二要找准切入点。要结合实际，分析研究制约当前重点工

3、作的难点、堵点、痛点，并要结合社会关切的热点，广泛收集当前已有文献、文件等背景资料，明确调查研究的课题。选题切忌从众，人云亦云“炒冷饭”，浪费调研资源。要坚持全流程理念，制定调查研究方案，细化调查研究任务清单，制定详细时间任务表，倒排工期，确保调研围绕工作目标有序开展。三要打破思维定势。要打破路径依赖，避免调查研究受既往思维定势、惯性做法与实践“老路”的影响，程序化、模式化思考和处理新情况、新问题。二、坚持躬身力行，提高调查研究深度。“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，青年干部要深入群众，真正扑下身子、迈开步子，练就走遍基层的“铁脚板”，真正做到问需于民、问计于民。要坚决杜绝闭门造车，坚决擦弃

4、走马观花、蜻蜓点水、“盆景式”“走过场”调研。要坚持以问题为导向，多到困难多、群众意见大、工作推不动的地方去，摸透情况、找准问题，获取鲜活的“第一手”资料。要通过深入实地、蹲点调研、走访座谈、数据分析等方式开展调查研究，掌握真实情况和详实数据。既要看安排的点位，也要随机走访；既要看成绩，更要看问题；既要听赞扬肯定，更要听批评埋怨，多角度、全方位摸清基层情况，确保“耳闻”实话、“目睹”实情，找准对策良方。凡事多问为什么，勤思考、多研究，透过问题看本质，寻找问题存在的共性和个性，切实提升调研的有效性和针对性。三、坚持研以致用，提高调查研究效度。“调”是“研”的前提和基础，只研究不调查就会脱离实际，

5、只调查不研究就难以彻底解决问题。解决问题、办好实事，才是调查研究本身的意义与价值所在，这就要求我们青年干部要做好调查研究的“后半篇”文章，在调查基础上，深入研究，研以致用，确保调研工作“有头有尾”，避免调研结果仅仅停留在“纸上”，真正做到调研成果真正“惠之于民”。广大青年干部要坚持结果导向，重视调研成果转化，结合调研实际情况，拟定出高质量调研报告，做到有见解、有措施，出实招、见实效，真正把调研成果转化为领导决策的重要参考。要在调查研究“后半篇文章”上下足功夫，持续聚焦乡村振兴、产业园区建设、文化旅游产业发展、城市建设四项重点工作和基础设施建设、民生事业两项基础性工作，将调研中经过充分论证、成熟

6、可行的对策建议，转化为推动高质量发展的思路办法、具体举措、工作抓手，真正将调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动，为建设名副其实的“小河淌水-幸福弥渡”再立新功。第二批主题教育交流发言材料:扎实抓好主题教育聚力奋进新征程（2）习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上强调：“要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。”当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展。基层党组织、广大党员要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示

7、精神，总结运用第一批主题教育的成功经验，高质量开展第二批主题教育，把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民，推动主题教育走深走实、见行见效。一、学深悟透，筑牢思想主心骨。习近平总书记强调开展主题教育要努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实在成效。广大党员干部要带着习近平总书记的嘱托学，不能“走马观花”式学，也不能“团囤吞枣”式学，更不能“一知半解”式学。要钾足劲学、下苦功夫学，必须坚持读原著、学原文、悟原理，坚持原原本本系统学、联系实际结合学，坚持

8、往深里学，往实里学，学思用贯通、知信行统一，在原汁原味学习习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。用习近平新时代中国特色社会主义思想这一智慧结晶凝心铸魂，武装头脑。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，学懂道理学理哲理、学出信仰信念信心，推动理论学习真正入脑入心。把“学思想”作为扎实推进第二批主题教育的首位任务，贯穿主题教育学习的全链条、全过程，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二、善作善成，守好务实主阵地。开展主题教育要真抓实干、务求实效，守好务实阵地，写好务实文章。衡量主题

9、教育成效，关键看实效。大城之治，机杼万端。千头万绪的事说到底是千家万户的事，党员干部尤其是领导干部要躬下身子、迈开步子，听取“一线声音”，关心群众“柴米油盐”，多去田间地头走一走。“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”，人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，才是衡量主题教育是否成功的唯一标准。要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，在干中学、学中干，将学习成果转化为攻坚克难的内驱力，发扬钉钉子实干精神，以实干担当作为动力之源，以“干”的作风、“闯”的劲头、“创”的精神，察实情、讲实话、出实招、求实效，一件件办事，一茬茬干事。顶格部署，拧紧责任链条，积极主动抓落实

10、，聚焦问题抓落实，做好谋划统筹，加强督导指导。逢山开路、遇水搭桥，一锤一锤慢慢敲，一步一步稳稳走，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在中华大地落地生根、开花结果，形成生动实践。三、动真碰硬，答好整改纠错题。勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格，也是走好新时代的赶考之路、跳出历史周期率的必由之路。从小小红船到巍巍巨轮，在中国共产党百年奋斗的历史征程中，沉潜反思、自我革命始终是我们党最大的优势和法宝。问题整改是查漏补缺的过程，更是检验党员干部党性作风的过程。通过主题教育发现问题、剖析问题，以“刀刃向内”“刮骨疗毒”的勇气，狠抓整改，割除毒瘤、清除毒源、肃清流毒。制定查摆问题清单，找准症结“对症下药”，做到“药到病除”，举一反三，由点及面，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。坚持当下改与长久改相结合，能即刻改的立行立改；对于短时间内不能根除的沉病痼疾，一方面要保持“乱云飞渡仍从容”的定力，以敢啃硬骨头的决心迎难而上；另一方面要强化系统思维，立足全局，化整为零，划分整改阶段，梳理每个整改阶段的关键问题，将其逐个击破，以根除顽瘴痼疾，实现政治生态的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，答好整改纠错题，交出主题教育的高分卷。