山西省朔州市多校 2023-2024学年七年级上学期期中阶段评估道德与法治试卷.docx

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1、山西省20232024上学年期中阶段评估卷七年级道德与法治注意事项：1 .全卷满分75分，答题时间为70分钟。2 .请将各题答案填写在答题卡上。第I卷选择题（共20分）一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共10个小题，每小题2分，共20分）1 .习近平总书记强调：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花J为此，我们应该（）A.逃避挑战，改变那些不完美的形象B.付出不解努力，只为实现个人目标C.成为

2、担当民族复兴大任的时代新人D.在成长中创造伟大，不能甘于平凡2 .在2023年杭州亚运会的拳击男子80公斤级决赛中，中国选手托合塔尔别克唐拉提汗逆转获得冠军。托合塔尔别克表示：“这次终于实现了冠军梦想；争取最好的状态，去完成自己的下一次梦想，在巴黎奥运会上站在最高的领奖台。”托合塔尔别克唐拉提汗要实现下一次的梦想，应当（）A.时常树立冠军梦想，让自己不能忘、不敢忘B.继续坚持训练，不懈怠，努力追逐梦想C.回忆自己亚运冠军辉煌，相信奥运冠军不在话下D.有不服输的坚忍和胜利后不再争取的底气3 .芒格说，巴菲特醒着的时候有一半时间在看书，他自己也一样，不管是在机场、路上，还是在什么地方，他都随时随地

3、带着书和报纸阅读。可见（）A.学习为幸福生活奠基B.学习能满足人的一切需求C.学习需要自觉、主动的态度D.学习能时刻给人带来快乐4 .某班级开展游戏活动，下列是活动环节与内容：【画画像】每个学生拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后把每个学生的画像叠起来，收集在一起。【猜猜看】每人从中抽一张折叠的画像，猜测这是谁的画像并说明理由。【谈感受】当事人分享：自己满意的部分，不满意的部分；听到别人评价后的感受。根据活动环节与内容，请你为本次游戏活动选择一个恰当的主题。（）A.认识自己B.学会学习C.坚持努力D.呵护友谊5 .课堂上，英语老师在上面讲课，讲台下的小江总是找同桌讲闲话。课后，英语老师

4、私下找小江谈话，说小江不尊重老师。小江这种认识自己的方法是（）A.自我评价B.与他人比较C.自我观察D.他人评价.在道德与法治课堂上,老师出示了一组图片,组织学生进行探究。对于图片中小玲的做法,你的态度是（）A.赞同，朋友之间不能斤斤计较，要大度B.赞同，建立友谊需要敞开心扉，主动表达C.不赞同，好朋友之间要互相尊重，把握分寸D.赞同，真正的朋友就应该亲密无间，和睦相处7 .七年级学生晓丽是“故事迷”，喜欢搜集各类古诗名句。下列是她最新搜集的四则诗句，你认为体现友谊的是（）选项诗句A桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B黑发不知勤学早，白首方悔读书迟C人生自古谁无死？留取丹心照汗青D新竹高于旧竹枝，

5、全凭老干为扶持8 A.AB.BC.CD.D9 .孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣J孔子的话告诉我们与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。下列学生的交友行为中，你认为达到孔子所说“益矣”要求的是（）A.小虎嫉妒学习成绩优异的同桌，对其恶语相向8 .小华经常与小冰探讨学习中的问题C.小江从不指出小凯的错误，凡事都顺从小凯D.小伟帮助成绩上不去的小章考试作弊9 .某班级开展“呵护友谊”的议题学习活动，在探究“处理冲突的基本策略”时，老师出示了下图。图片展示了一个冲突情境，图中左边男孩应采用的基本策略是（）A.坦诚交流B.勇担责任C.坚持己见D.换位思考10 .在学习“网上交友新时空”时，学生小

6、明出示了自己搜集的三幅图片:尽管中学生活紧张，但很多前辈的经历启示我们，中学时代对我们的人生意义重大，也充I满机会在学习中遇到困雉和阻挠时还需要调节不良情绪学习过程中需要集中注意力、耗费精力尽管如此，学习还是有很多乐趣的，比如你认为这三幅图片共同体现出网络具有（）A.虚拟性B.平等性C.自主性D.连通性第II卷非选择题（共55分）二、简答题（本大题共4个小题，共25分）11 .新入学的小张与小李两名同学有了如下对话：哎.中学的任务真重！我都不想上学了，想念小学生活（1）你认为中学时代对我们的人生有何意义？（4分）（2）结合自己两个月的中学生活，你从中学生活中找到哪些成长的机会？（2分）12 .

7、课余时间，某班级学生对学习有了如下讨论：请你运用所学知识，把讨论中男生的话语补充完整。（6分）13 .在一次议题学习中，老师出示了以下三幅图片：竞争与友谊（1）请你给这次议题学习拟一个主题。（1分）（2）面对第三幅图片中两名朋友的“要求”，你认为该“好友”应该作出怎样的选择？请说明理由。（5分）14.小强的烦恼在班会上，学生小强倾诉了自己的烦恼。数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向（1）从小强的倾诉中，你认为小强的烦恼源自哪里？（1分）（2）假如你是小强的好友，对于小强的烦恼，你会如何开导他呢？（3分）经过开导之后，小强说：

8、“我也知道自己有很多不尽人意的地方，但我有一颗积极向上的心，我要做更好的自己！”（3）小强应该如何做更好的自己？（3分）三、分析说明题（共12分）15 .愁了家长的劳动实践秋分至，丰收时。某中学组织七年级学生开展了为期三天的劳动实践，组织学生在学校的劳动实践基地挑水、择菜、做菜、包饺子、洗衣、缝制香囊学生忙得不亦乐乎，家长却为此发愁。不少家长向学校“进言”，学校是学生学习的地方，让学生劳动不是耽误学习吗？（1）面对家长的“进言”，作为学生代表的你会如何回复？（9分）听了学生代表的解释后，家长们慢慢理解了学校的做法，但依然有不少家长为如何提高孩子的学习成绩而发愁。（2）请你根据自己的学习经验，为

9、这些家长提供一些可借鉴的学习方法。（3分）四、实践探究题（共18分）16 .杭州亚运会的举行，让亚洲各国各地区之间搭建起一座桥一一友谊之桥，友谊的话题再次在学生中引发热议。某校趁此良机给学生布置了一道项目化作业：对“友谊的天空”进行探究。下列是七年级（1）班第一小组学生在完成作业中遇到的问题和困惑，请你与他们一起来解决。阶段一：聚焦主题搜集资料为了让作业图文并茂，第一小组学生搜集了很多图片，以下是其中的三幅：（1）你认为这三幅图片分别对应了友谊的哪一特质？（3分）阶段二：密切合作深度探究活动开始了，调查访问、实地观察、合作探究同学们很快就进入了角色。调查一：“独行侠”小辉在学校走访时，小组学生

10、发现一名“独行侠”小辉。小辉每天在学校不与班级同学交流，独来独往,回家后也是一个人学习、玩耍，没有玩伴。当问及为什么不交朋友时，小辉回复：“一个人多自在，交朋友多累，还需要考虑朋友的感受J（2）对于小炜的看法，你同意吗？如果不同意,你会提出怎样的反驳观点？（5分）调查二：热衷于网络交友的小项小项在老师和同学的眼中，是一个沉默、内向、不喜欢表达自己想法的学生，但大家不知道的是，小项在网络中却是游刃有余的“高手”。他网龄已有两年，有多个网名，喜欢在各个论坛上发帖，与网友畅所欲言小项告诉第一小组学生，说他昨天刚认识一名见多识广的网友，今天网友邀请他去另一个城市见面，他很期待把这名网友变成自己现实中的

11、朋友（3）听了小项的心里话，小组学生觉得不能干涉小项网上交友，但觉得有必要给他一些相关提醒。请你代替小组学生给小项一些相关提醒。（6分）阶段三：总结反思提升素养半个月过去了，同学们都完成了自己的项目化作业，并以PPT、美篇、视频等方式上交学校。第一小组上交作业之后，召开了作业总结反思会议。（4）请你在会上对自己的“收获”进行简短发言。（4分）山西省20232024上学年期中阶段评估卷七年级道德与法治参考答案1.C2.B3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.D10.AI1（I）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；中学时代可以

12、为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（每点2分，共4分）（2）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。（每点1分，共2分，其他答案言之有理也可酌情给分）12. 对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。（每点3分，共6分）13. （1）友谊的澄清。（1分）（2）我认为

13、他应该拒绝两名朋友要抄他的作业的行为。（1分）理由友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（1分）其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（1分）抄作业等于没有学习，也是不诚信的表现。抄作业败坏了学风，会形成惰性，影响学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作，也不利于朋友的学习。他应该劝说两名朋友独立完成作业，如果有不懂之处，可以向他请教自己。（2分）14. （1）不能正确对待他人的评价。（1分）（2）要重视他人的态度与评价。但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。（每点1分，共3分

14、）（3）做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的；做更好的自己，要学会接纳和欣赏自己。（每点1分，共3分）15. （1）尊敬的家长，你们的话有一定的道理，中学阶段，学习是学生的重要任务。初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。这些都需要在学校来培养、来完成。（3分）但我们还要看到，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（

15、3分）让学生参加劳动实践也是一种学习，不仅可以让学生将课堂上学到的知识内化于心、外化于行，加深学生对知识的理解与体会，而且能培养学生劳动实践能力、团结互助精神等，提升学生的综合素养，也符合目前核心素养教育的要求。（3分）（2）例答：要发现并保持对学习的兴趣；要掌握科学的学习方法，例如掌握一些基本的学习策略：要善于运用不同的学习方式，比如合作探究；等等。（每点1分，共3分）16. （1）图一：友谊是一种心灵的相遇。图二：友谊是平等的、双向的。图三：友谊是一种亲密的关系。（每点1分，共3分）（2）不同意。（1分）反驳观点：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（答出两点即可，共4分）（3）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；在网上交往