大自然的语言（课课练）.docx

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1、5大自然的语言一、积累运用1 .阅读下面的文字，回答问题。到了秋天，果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中较簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都iCoSkCngiijio到处呈现一片s/utdicao1idtia的景象，准备迎接风雪藜途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。根据要求检索上面这段文字中加点的字。用音序检字法查“载”：先查音序,再查音节O用部首检字法查“簌”：先查部首,再查画。根据拼音写出相应的词语。乂近。skgiijiskdicaoIidintian2 .下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘单行写飞的美妙春景。B

2、.寒冬腊月，屋外一片衰草连为大兴西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。C.在风雪载途的历史记忆里,只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。D.每年暑假,有关部门都会加大对游泳池卫生的监管力度,变化一年比一年大,周而复始。3 .对下列各句运用的说明方法判断正确的一项是()布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾。”物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。如大连纬度在北京以南约1。，但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。A.

3、(1)举例子引用(3)列数字、作比较(4)举例子、作比较B.引用(2)打比方(3)列数字、作比较(4)举例子、作比较C.(1)举例子引用(3)举例子、作比较(4)列数字、作比较D.引用(2)打比方(3)举例子、作比较(4)列数字、作比较4 .（2023福建石狮月考）下列关于以大自然的语言为题的原因分析不当的一项是（）（2分）A.“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。B.新颖别致，引人入胜。C,文章是改写,不能改掉文题。D.语言是人们交际交流的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。二、综合性学习5 .“农谚”即关于农业生产的谚语,它用生

4、动形象的语言,总结了农民在长期生产实践中得出的经验。请同学们向有经验的老人请教,收集两条农谚。三、阅读理解（2023河北保定期中）阅读下文，回答问题。（8分）二十四节气的来历中国的二十四节气诞生于数千年前，不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学问于一体,还蕴含着以德修身的深刻内涵，以其强大的生命力，渗透到中华民族发展的每一个历史阶段,指导人们进行农事活动。节气表明地球在轨道上的位置，也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们是如何测定节气的呢?这要从我们非常熟悉的计时工具“表”和“圭”说起。“表”最早诞生于中国。数千年前，我们的祖先在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影，这根竹竿最初就称

5、为“表”。“圭”本是指测量土地的标准尺子，后来把测量日影的工具也称为“圭”。圭和表的结合,就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。1276年，元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台，它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个量日影的圭表。古人利用圭表观测天象,将每年白天最短的那天，叫“日短至”，又称“冬至”；白天时间最长的那天，叫“日长至”，又称“夏至”。在春秋两季各有一天，昼夜时间长短相等，把这两天分别称为“春分”和“秋分”。在此基础上，诞生了完整的二十四节气。用今天的天文学来解释,地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系，为黄道坐标系。黄经,将这个坐标系的横轴，以春分为

6、起点，自西向东度量，分360度,共有二十四个等份,每份15度，为一个节气。基本规律是:每月两节不变更，最多相差一两天。上半年是6日和21日，下半年是8日和23日。古人将每月的第一个节气称为“节，每月的第二个节气称为“气”。“节”和“气”交替出现,各历时15天左右，如:在4月份有清明和谷雨两个节气。二十四节气中，反映四季变化的节气有立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气；反映气候变化的有小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气;反映天气现象的有雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气;反映物候现象的有惊蛰、清明、小满、芒种4个节气。可以毫不夸张地说，二十四节气是传统历法的关键

7、和核心。二十四节气是中华祖先馈赠给每一个子孙后代的珍贵礼物，拥抱它，就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。6 .下列说法与原文意思相符合的一项是（）（2分）A.古人用圭和表测量土地的长度,从而推算出二十四节气的长短。B.郭守敬在河南登封建造的观星台，是历史上最早记录节气变化的天文台。C.春分和秋分,其实就是把春季和秋季平分的那几天。D.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。7 .文章结尾段的作用是什么？（2分）8 .请根据文中有关节气的知识,结合下面的链接材料，回答问题。（4分）【链接材料】二十四节气歌：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”

8、吃了冬至面，一天长（CkWng）一线。请写出秋季里的第三个节气。请说说农谚中“一天长一线”的意思。参考答案1.Z（ZM竹销声匿迹衰草连天2. D【解析】D项，“周而复始”指一次又一次地循环,一般作谓语。此处用来形容“变化”不妥。3. B【解析】句引用农谚“阿公阿婆,割麦插禾”是引用；（2）句把生物比作“活的仪器”，是打比方；（3）句中“十天左右”“五六天”是列数字,并且把1962年、1961年、1960年植物的花期进行比较,是作比较；（4）句举了大连、北京的连翘和榆叶梅盛开的例子,并且作了比较。4. C【解析】文章是根据一门丰产的科学一一物候学一文改写的,不是以大自然的语言为题的原因。5. 示

9、例:瑞雪兆丰年。雷公先唱歌,有雨也不多。燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。6. D【解析】A项,根据第段“古人利用圭表观测天象,将每年白天最短的那天,叫日短至，又称冬至；白天时间最长的那天，叫日长至，又称夏至”可知,此项说法错误。B项,根据第段“它是中国现存最早的古代天文台”可知，“是历史上最早记录节气变化的天文台”表述错误。C项,根据第段“在春秋两季各有一天,昼夜时间长短相等,把这两天分别称为春分和秋分”可知,此项说法错误。7. 总结全文,首尾照应,号召人们学习二十四节气文化。【解析】此题考查文章结尾段的作用。从内容上来说,它指出了二十四节气的重要性及学习研究的重大价值;从结构上来说,它照应了开头,总结了全文内容。8. (1)白露(2)冬至后的每天白天时间渐渐变长。【解析】根据二十四节气歌“秋处露秋寒霜降”可以判断,秋季里的第三个节气是“白露二结合文章内容可知,冬至过后,太阳直射点逐渐向北移,北半球白昼的时间一天比一天长，到夏至达到最长。