5.6大家一起跳起来 教案.docx
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1、大家一起跳起来教学目标:1、通过这节课的学习,初步感受小步舞曲的风格。2、能按三拍子的强弱规律进行对动作的创编。3、能在老师的引导下跳集体舞,训练学生手脚的灵活性和动作之间的连续性,加强学生身体语言的表现能力,激发他们对舞蹈的兴趣。教学重点:1、激励学生积极参与音乐活动,学会舞蹈动作。2、感受歌曲动感的节奏和活泼欢快的情绪。教学难点:1、引导学生初步体会小步舞曲的风格,掌握三拍子舞曲的强弱规律。2、根据音乐的节奏和旋律特点,创编动作,表现音乐。教学素材准备:课前活动音乐、教学舞蹈音乐。教学方法:讲授式、示范式、指导式、反复练习式。教学过程:一、组织教学A.常规整队,师生问好。教师宣布本节课的教
2、学内容及要求。B.课前热身活动二、导入新课大家一起跳起来1、欣赏大家一起跳起来师:请大家说说这首乐曲有什么特点?生:三拍子,中速,典雅优美。师:同学们说的很好,像这样风格特点的乐曲就是小步舞曲,小步舞曲是法国古老的民间乐曲,17、18世纪流入宫廷,并逐渐盛行于贵族社会,而我们刚才听的这首是江阳填词的德国儿歌,由于节奏明快、旋律流畅而广泛流传,那么再请同学们说说这首歌曲的情绪是怎么样的?生:欢快、活泼师:同学们回答的很正确,这是一首活泼欢快的歌曲,同学们想不想一起用舞蹈动作来表现这首歌曲呀?生:想!师:下面就跟老师一起来学习舞蹈动作吧,首先要进行节奏练习。2、节奏练习:(1)用拍手和拍腿的动作练
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