《史记-乐毅列传》与苏轼《乐毅论》对比阅读 (附答案解析与译文).docx
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1、史记乐毅列传与苏轼乐毅论对比阅读(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:燕昭王使乐毅为上将军。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐,破之济西。燕昭王大说,封乐毅于昌国,号为昌国君。于是收齐卤获以归,而使乐毅复以兵平齐城之不下者。乐毅下齐七十余城,皆为郡县以属燕,独莒、即墨未服Q会燕昭王死,子立为燕惠王Q惠J1i1为大王It尝丕优土正爨及即隹云室里里凰之及纵反趣,日:齐城不下者两城耳。然所以不早拔者,闻乐毅与燕新王有隙,欲连兵且留齐,申用而王齐。齐之所患,唯恐他将之来。”于是燕惠王固已疑乐毅,得齐反间,乃使骑劫代将,而召乐毅。乐毅知燕惠王之不善代之,畏诛,遂西降赵。齐田单
2、后与骑劫战,果设诈诳燕军,遂破骑劫于即墨下,而转战逐燕,尽复得齐城。燕惠王后悔使骑劫代乐毅,又怨乐毅之降赵,恐赵用乐毅而乘燕之弊以伐燕。乃使人声乐毅,且谢之日:“将军过听,以与寡人有隙,遂捐燕归赵。将军自为计则可矣,而亦何以报先王之所以遇将军之意乎?”乐毅报遗燕惠王书日:夫免身立功,以明先王之迹,臣之上计也;离毁辱之涉承,堕先王之名,臣之所大恐也;临不测之罪,以幸为利者,义之所不敢出也。古之君子,交绝不出恶声;忠臣去国,不洁其名。臣虽不佞,数奉教于君子矣。(节选自史记乐毅列传)材料二:嗟夫!乐毅战国之雄,未知王道,而窃尝闻之,则足以芒其身而已矣。论者以为燕惠王不肖,用反间,以骑劫代将,卒走乐生
3、。此其所以无成者,出于不幸,而非用兵之罪。然当时使昭王尚在,反间不得行,乐毅终亦必败。何也?燕之并齐,非秦、楚、三晋之利。乐毅以百倍之众,数岁而不能下两城者,非其智力不足,盖欲以仁义服齐之民,故不忍急攻而至于此也。夫以齐人苦潜王之暴,乐毅苟退而休兵,治其政令,宽其赋役,反其田里,宰其老幼,使齐人无复斗志,则田单者独谁与战哉!当战国时,兵强相吞者,岂独在我?以燕、齐之众压其城,而急攻之,可灭此而后食,其谁日不可。呜呼!欲王则王,不王则审所处,无使两失焉而为天下笑也。(节选自苏轼乐毅论)10 .材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。惠王自为A太子B时C尝不快
4、于乐毅D及即位E齐之田单F闻之G乃纵H反间于燕11 .下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.南面,古代以朝南为尊位,君主坐北向南,此句谓乐毅想在齐国称王。B.让,责备,与侍坐中“为国以礼,其言不让”的“让”词义不同。C.诽谤,指诋毁污蔑,恶意中伤,与现在所说的“造谣诽谤”意思相同。D.安,指使老幼安定,与苏武传中“单于壮其节”的“壮”用法相同。12 .下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.燕昭王把在齐国缴获的战利品带回燕国,让乐毅带兵进攻尚未攻克的齐国城邑,后来只有莒和即墨没有被收服。B.燕惠王后悔用骑劫取代乐毅,又埋怨乐毅投降赵国,使得赵国趁着燕国疲弊之际任
5、用乐毅攻打燕国。C.乐毅用书信回应燕惠王,表明自己恪守道义,不敢把幸免于杀身之祸作为渔利的机会,不会做有损燕国之事。D.论者认为燕惠王不够贤明,最终使乐毅逃离燕国,而乐毅未能成功伐齐是命运的不幸,而不是他用兵指挥的过错。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)将军过听,以与寡人有隙,遂捐燕归赵。译文:(2)欲王则王,不王则审所处,无使两失焉而为天下笑也。译文:14 .苏轼认为乐毅失败的原因有哪些?请结合材料二简要概括。【答案】15 .DEG16 .D17 .B18 .(1)将军误听传言,认为跟我有嫌隙,就抛弃了燕国而归附赵国。(2)想称王就称王,不想称王就要明白所处的位置,不能使两头都
6、失去而被天下人讥笑。19 .燕国兼并齐国,不符合他国利益。未能急攻,错失良机。未能休兵安民,消磨齐人斗志。【解析】20 .本题考查学生准确断句的能力。句意:惠王从做太子时就曾对乐毅有所不满,等他即位后,齐国的田单了解到他与乐毅有矛盾,就对燕国施行反间计。“惠王自为太子时”是句子的状语成分,“尝不快于乐毅”省略主语燕惠王,其中“于乐毅”是“不快”的后置状语,故应在其后断开,即D处;“及即位”的主语是“惠王”,与后句“齐之田单闻之”主语不同,应在中间断开,即E处;“齐之田单闻之”和“乃纵反间于燕”都以“齐之田单”为主语,两句之间存在先后承接关系,应在中间断开,即G处。21 .本题考查学生了解并掌握
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