2022年度兵团高校辅导员年度人物事迹材料师范学院张振军.docx

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1、第二届兵团高校辅导员年度人物推荐候选人事迹材料做学生成人成长道路上的“引路人”一管子权修中指出：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”辅导员要树立“立德树人”的教育理念，把爱国主义、兵团精神等作为“信念”的种子，做学生理想信念教育的“引路人”；要细心浇灌、精心修剪，做铸牢中华民族共同体意识和学习的“引路人”；确保阳光雨露充足，做学生成长就业道路上的“引路人”。一、种下“信念”的种子，做学生理想信念教育的“引路人”作为兵团高校的一线辅导员，张振军时刻牢记课堂学习夯实理论、红色基地感悟精神、社会实践坚定信念。将爱国主义教育、兵团精神教育等有机融入到大学生的理想信念教育中，

2、充分利用学院“红烛教育大讲堂”“明德讲堂面对面”“我来讲兵团史”等系列活动为载体，采用理论+实践相结合的方式，铸牢青年大学生的思想根基。五年来张振军组织31支350余人“三下乡”社会实践团队践行兵团精神，服务农牧团场，受惠群体达6万余人次，先后被中青网、高校辅导员工作室、兵团日报、胡杨网等多家媒体报道。2023年春季返校工作中，张振军主动报名参加学校返校专列并担任副组长，在济南火车站开展了一场爱国主义专题教育，被光明网、新华网等40余家媒体报道。专列返校后张振军主动放弃休整，与返校同学们在宿舍同吃同住同学习15天。2023年9月，他再次投身校园疫情防控一线工作，筑牢校园防疫堡垒。张振军所带学生

3、中多人主动投身疫情防控、抗洪救灾、地震抢险救灾等志愿服务工作中，被当地和学校媒体报道。张振军以实际行动示范引领，切实履行辅导员“引路人”的作用。二、细心浇灌、精心修剪，做铸牢中华民族共同体意识和学习的“引路人”近三年来，张振军时刻关注分布在学院11个民汉混合班级里的24个民族287名少数民族同学的学习、生活，曾多次往返南北疆40余名少数民族学生家中开展家访，建立家校联系，真正将民族团结一家亲落到实处。为帮助小努同学解决学习和生活上的困难，张振军为其自费购买学习书籍、设备，制定学习计划，开展课业辅导，为其购买返乡车票、寻找勤工助学岗位，贯彻“扶物质更要扶精神”的教育理念。在学校创建全国民族团结进

4、步示范单位时，张振军作为师范学院教师讲解员带领10名学生讲解员助力学校顺利通过兵团和国家评审,把铸牢青年大学生中华民族共同体意识教育融入到日常工作教育中，他本人也获评兵团和校级民族团结先进个人和优秀讲解员，作为大学生民族团结的“引路人工三、确保阳光雨露充足，做学生成长就业道路上的“引路人”在11年的工作中，随着全国逐年不断刷新“最难”就业季的到来，张振军带领团队帮助3000余名毕业生修改简历、打磨讲课视频、模拟面试等提升就业能力；为推进少数民族毕业生就业，多次走访南北疆教育系统、人社部门等，推荐毕业生精准就业，建立南疆就业工作站；邀请40余名优秀基层就业校友线上线下召开就业宣讲会、基层就业动员

5、会、推进会等，引导毕业生基层就业；举办师范类暨少数民族毕业生专场招聘会等各类招聘会200余场，积累2300余家用人单位资源信息库，与300余家用人单位建立长期合作关系，为毕业生搭建就业服务平台，近三年来学院就业率保持在90%以上，学院基层就业人数约占全校的50%左右，涌现出马依热古丽加帕尔、任彦冬、赵治国等优秀校友扎根南疆基层农牧团场，服务边疆基础教育事业。以就业工作为导向，确保“阳光雨露充足”，做学生成长就业道路上的“引路人二就像张振军说的那样：“当同学们学习进步、生活愉快，工作得心应手，思想充实的时候，有没有辅导员是一样的；但是，当同学们遇到困难、碰到麻烦、感到困惑的时候，能够在第一时间想起还有辅导员在你们身边，想到我这儿来寻求帮助或指导，那作为辅导员的我就是成功的J