苏州工业园区教育系统2023年度安保技能大比武安防实操考核细则.docx

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1、苏州工业园区教育系统2023年度安保技能大比武安防实操考核细则苏州工业园区教育局.（2023年月）一、比赛时间与地点1 .时间：2023.11.082 .地点：苏州工业园区服务外包职业学院D104报告厅二、参赛对象中小学（52家）安保负责人、保安队长，共104人三、比赛内容分为三项：消防技能（身体素质）实操综合考核（20分）、隐患排查能力考核（40分）、突发事件处置能力考核（40分），总计100分值。具体如下：第一部分消防技能（身体素质）实操综合考核（20分）（一）时间与地点2023.11.0813:30-14：30体育场（二）参赛人员园区中小学保安队长各1名（三）考核项目实操内容包含：在规定

2、的时间内完成体能测试、消防器材检查、规范操作，消防器材的正确熟练使用等。（具体评分标准和考核标准详见附件）（四）评委组成消防4人、公安或安保4人（每道次评委2人）。（五）比赛规则1 .考核分组：共分4组同时进行，每单位选派1人为一队参加，共13队，每队5分钟以内完成。2 .比赛签到：参赛选手提前5分钟到比赛区域签到，比赛的出场顺序按现场签到抽签先后顺序，不得擅自变更、调整。3 .比赛内容：消防实操，主要包括50米往返跑，期间进行消防水带操作、灭火器负重跑、以及利用灭火器灭火操作。4 .考核要求：规范做好器材检查，完整体现消防实操流程，熟练正确使用消防水带；每队1人独立完成、限时（5分钟以内）、

3、按要求完成。（六）比赛流程1 .选手在检录处签到并按组别确定出场顺序。2 .参赛选手按照组别顺序到考点参加实操比赛，每组结束下一组提前做好准备。3 .比赛现场，选手整理着装、仪表，根据流程、规范操作消防灭火器材，按规程完成器材操作及灭火流程操作，举手向评委示意完成比赛。竞赛提供的场地、器材A.场地：室外长度为50米的场地。A点起点/终点线B点折返线C点场地示意图B.器材：每组场地规定点放置，消防水带（25米）1盘，消防枪头1个，灭火器1具、灭火盆1个。竞赛规则A.参赛队员在起点线上（A点）站好，听到“预备”的口令后，整理着装、仪表，做好比赛前的准备。B.听到“开始”的口令或者听到发令枪声后，参

4、赛队员（1人）迅速开始起跑，跑步冲刺到25米处的水带放置处（B点），进行抛（甩）水带操作，手拉水带的一端向前跑动，手持水带冲向枪头放置处（C点），接上枪头冲出50米线成立射姿势，后放下水带，按逆时针方向绕过折返线（C点）。C.随后至灭火器放置处（C点），携带灭火器30米负重跑,冲向灭火点（D点）进行灭火操作。灭火后放下灭火器，冲出终点（A点），即完成全程比赛。D.完成比赛后，计时员进行计时，评委打分。操作要求A参赛队员踩到、跨起跑线，抢跑，操作犯规每项次加10秒。B折返时未超过折返线、未逆时针，碰杆或手扶杆，每项次加5秒。C水带未能甩出规定线位，或扭圈拖拉严重，每项次加5秒。D未能手持水带一端

5、向前跑动，或在跑动中水带滑落，每项次加5秒。E水带与枪头未连接，或连接脱落，出现一处加10秒。F水带与枪头连接完毕，未冲出折返线、成立射姿势，每项次加5秒。G灭火器检查、灭火操作的基本要领要规范，操作不规范每次加5秒。H在灭火器负重跑动过程中，灭火器脱落，每次加5秒。I有效灭火，如明火复燃，未立于上风口、保持2-3米、对准火焰根部等，每项次加10秒。J整理回收水袋。整理的凌乱、弯曲等不完美加5秒。K参赛队员要在5分钟内完成动作，超出规定时间将酌情给分。4.裁判员记录完成时间，评委针对着装穿戴、灭火动作和水带铺设的完整程度进行打分和加减时间，最后根据完成的时间和准确性确定成绩。（七）评分标准消防

6、技能实操综合考核内容及评分标准学校名称：最终核定时间：参赛选手比赛完成时间序号项目考核内容评分标准/考核依据加时1体能测试50米往返跑起跑规范。未偏离跑道。逆时针绕过折返线。快速通过终点线。2仪容仪表着装、仪表按规定、规范着制式服装。配饰佩戴整齐。仪表符合规范要求等。3水带操作水带抛掷与连接甩带时抓住水带接口。水带甩开长度不得6米。规定场地完成水带铺设。手持水带一端跑至折返点。水带接口与枪头快速连接，不脱口。连接完成后，成立射姿势。整理收集水带，规范、操作迅速。4灭火操作负重跑及灭火器材的规范操作灭火器的有效性检查（外观检查的五步骤）。灭火器灭火的使用方法及流程演示（如看、提、拔、瞄、压等）。

7、在灭火器负重跑动过程中，灭火器不能脱落。有效灭火，扑灭明火，立于上风口，保持2-3米距离，对准火焰根部。5时间考核限时完成比赛超出规定时间酌情给分评委（签字）：裁判长（签字）：第二部分隐患排查能力考核（40分）隐患排查能力考核与情境模拟实操同时进行。比赛分为四组，每组评委2-4人组成。（一）时间与地点2023.11.0814:30-16:00诵坤楼C栋1楼（二）参赛人员园区中小学安保负责人1名（三）考核项目通过隐患场景的设置（图文信息），检验隐患识别、排查、以及纠正预防的能力；主要涉及门卫管控、巡逻执勤、消防监控、安防设施、台账记录、应急机制以及管理规范等方面的隐患预设排查、相应整改措施的掌握

8、等（注：根据现场提供的图片，随机出具一张，找出预设的安全隐患点，不少于5条，并提出相应的整改措施）；具体评分标准和考核标准详见附件。（四）评委组成消防4人、公安或安保4人（每道次评委2人）。（五）比赛规则1 .考核分组：共分四组进行，每单位安保负责人1人参加，共52队，每队5分钟以内完成。四组选手分别到四个教室，每组选手13队，每队1人。2 .比赛签到同第一部分签到顺序3 .比赛内容：每人随机放置的一张图片，找出图片中存在的安全隐患（缺陷），在图片上指出存在的问题（不少于5条），并陈述出相应的整改措施。4 .考核要求：找出图片中设定的隐患位置，做出相应整改措施（意见），考场行为自律，术语规范；

9、考核以协调配合、流程处置、操作规范、目标达成四个方面为切入点。（六）比赛流程1 .出场顺序同第一部分相同顺序。2 .参赛选手按照出场顺序参加实操比赛。3 .随机播放1张图片，选手找出图片中的预设隐患（缺陷），指出缺陷并阐述相应的整改措施，至少找出5条问题，完成后举手向评委示意。4 .裁判员记录完成时间（超时提示停止作答），评委完成打分。（七）评分标准1 .隐患排查能力考核内容（列举）隐患设置场景序号隐患预设整改措施门卫管控1门岗排班未设置晚班人员或节假日缺岗排班；能及时发现排班漏洞并指出；2设置外来人员随机进门，门岗疏漏；能及时发现问题并做出处理；3车辆进门系统失灵，不是本校车辆失灵抬杆；如何

10、做好补救措施？巡逻执勤4立岗无精打采或不在指定位置自由散漫；做出预判，指出问题，提出整改意见；5巡逻中看到违规施工，视而不见；规范巡逻路线及要求；消防隐患6监控系统设备设置故障黑屏，监控存储时间不足30天；监控系统：能及时发现并指出问题，提出处理意见；7设置灭火器欠压；及时发现指正；8设置消控主机报警断电（UPS供电损坏）或失灵误报；能及时发现通电、处置；失灵误报能够做出判断；9门岗放置易燃易爆物；能发现并及时出号处置；10监控硬盘录像放置柜门打开；能及时发现并做出处置；安防设施11安全防护器具（八小件和新型说明缺失物件，如缺头盔、缺配备）缺失；抓捕器；12报警系统：一键报警设置故障或断电；电

11、子围栏（周界）设置故障或断电；报警系统：能够及时发现装置问题并做出诊断措施；能实地检测周界功能并做出判断；13户外安防设施（防撞门、升降柱、校门等）损坏；能及时发现并做出处置；台账记录14门岗记录缺失；说明缺少的进出门、巡更、值班、突发等记录；应急机制15遇突发事件不知所措；做好预案、培训及演练。管理规范16在岗保安不在学校保安公示名录里；仔细核对，做出判断，询问人员信息，联系调离或处罚；17保安岗位配备不足，公示保安其中缺少保安上岗证；及时纠正，询问情况，做出处理意见；18门岗放烟缸及杂物；严厉批评，告知存在火灾隐患，做出处罚；2 .隐患排查能力考核评分标准学校名称：抽签编号：参赛选手实测项

12、目序号项目考核内容评分标准分值得分1隐患数量准确识别准备识别5条及以上，无错误识别；82整改意见措施得当针对相应问题提出整改措施，正确规范；83流程操作流程处置操作规范，表达清晰正确84专业程度术语规范根据行业规范术语进行解答；85目标达成限时完成5分钟内完成得2分，每提前30秒加0.5分。8总分评委（签字）：裁判长（签字）：第三部分突发事件处置能力考核（40分）（一）时间与地点2023.11.0814：30-16：00诵坤楼C栋1楼（二）考核项目主要考查遇到突发事件的处置流程的掌握程度，如火灾的处置、上学期间暴徒挟持、持械翻越闯校及地震（恶劣天气）疏散逃生等。通过一些命题的情景，进行处置预判

13、、沉着处置、规范操作，同时边处置边讲解、用语需专业规范；具体评分标准和考核标准详见附件。（三）评委组成消防4人、公安或安保4人（每道次评委2人）。（四）比赛规则1参赛对象：中小学安保负责人，共计52人参赛。2 .考核分组：共分四组进行，单位安保负责人1人参加，共13队，每队5分钟以内完成。3 .比赛顺序按第一部分顺序。4 .比赛内容：根据比赛内容（灭火演练、暴徒挟持、持械闯校、地震逃生），裁判人员随机提出一个命题情景，参赛人员针对相应的突发事件处置情景，安保负责人负责完成（口述）相应处置流程及规范动作，采取说课的形式。5 .考核要求：具备专业安保素养，反应迅速，能力突出，根据特定的情景能够快速

14、做出预判方案；处置流程清晰、思路正确、操作规范；考场行为自律，术语规范。（五）比赛流程1 .选手按照顺序进行比赛。2 .根据比赛项目，参照相应的突发事件处置流程，选手迅速做出预判，并讲解处置步骤，在规定时间内，完成规定（规范）动作，边演说边示范操作，完成后举手向评委示意。3 .裁判员记录完成时间（超时提示停止实操操作），评委完成打分。（六）评分标准1突发事件处置情景范围序号项目考核点情景1学校某位置失火发现火灾后的应急响应、汇报；灭火器规范使用；灭火后的处置；组员协同配合及分工。情景2上学期间暴徒挟持系列预警措施；防护器材及设备的运用；制服过程规范有效；组员协同配合及分工。情景3持械翻越闯校汇报沟通能力；第一时间处置能力；实控技巧；预警联动措施；组员协同配合及分工。情景4地震（恶劣天气）疏散逃生预警联动措施；组织协调；区域预判；响应速度；组员协同配合及分工。4 .突发事件处置关键节点（该操作步骤仅供参考，解说要点规范科学即可得分）（1）初起火灾处置流程（及灭火器使用方法）：判断精准、忙而不乱；准确判断火情，及时报告火警；迅速展开灭火救援行动；一边就近采用灭火器材灭火（考察灭火器的使用），随