第四届山西省高校辅导员职业能力大赛决赛方案.docx
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1、第四届山西省高校辅导员职业能力大赛决赛方案一、大赛内容大赛分为笔试(包括基础知识测试、博文写作)、主题班会、案例分析、主题演讲、谈心谈话等五个单项比赛。(-)笔试(占40分;答题时间120分钟;采用闭卷方式)1、基础知识测试(1)测试目的:主要考察辅导员理论水平及相关知识掌握程度以及对信息的理解分析和解决问题能力。(2)测试内容:主要包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识,大学生思想政治教育相关法律法规,党
2、和国家以及大学生思想政治教育领域的重要文件精神等。(3)测试题型:包括单选题、不定项选题、改错题、简答题和论述题。2、网文写作采用笔试的方式进行,写作一篇可展示于互联网上的文章,不限字数,不限文体。主要考察辅导员理论和工作素养、文字表达能力以及网络素养。(二)主题班会(占20分,采用报送视频资料的形式)1、考察目的:主要考察辅导员对思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科知识的学习、掌握和综合运用能力,以及围绕大学生关心关注的热点焦点问题以主题班会形式开展大学生思想政治教育的能力。2、评审:评委对报送的主题班会视频资料进行封闭评审。视频中不能出现辅导员及其所在学校的相关信息。视频
3、内容包含班会方案阐述(不超过2分钟)、班会组织实施情景再现等,不得做成活动记录,不得做成艺术片。要求视频按AVI、mpg格式录制,图像、声音清晰,无抖动,无杂音,限时10分钟以内。须在3月22日前发送至3、观摩:成绩在前30名的主题班会,进行现场视频展示,选手接受来自评委或观众的现场询问交流。本环节不计成绩。()案例分析(占10分)1、考察目的:主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。2、操作环节和要求:(1)选手提前10分钟在“准备区”(抽题、阅题、思考)。(2)参赛选手上台,将题目交由工作人员面向评委席宣读,读题完毕后“计时开始,选手作答。选手应围绕案例中的问题本质、解决思路、实
4、施办法及相关启示进行阐述。(3)答题过程中不能出现辅导员姓名及其所在学校的相关信息。(4)限时5分钟。(四)主题演讲(占15分,采用即兴演讲的形式)1、考察目的:主要考察辅导员价值观和思想政治修养、逻辑思维及语言组织能力及讲授能力。2、操作环节:(1)选手提前10分钟在“准备区”(抽题、阅题、思考)。(2)参赛选手上台,将题目交由工作人员面向评委席宣读,读题完毕后“计时开始”,选手作答。(3)参赛选手进行主题演讲,演讲中不能出现辅导员姓名及其所在学校的相关信息。(4)限时5分钟。(五)谈心谈话(占15分)1、考察目的:主要考察辅导员对相关政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握及对学生的教育
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