第十二课那达慕吉林省双辽市蒙古族中学美术教师陈朝晖.docx

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第十二课那达慕吉林省双辽市蒙古族中学美术教师陈朝晖知识与技能：了解那达慕文化，了解蒙古那达慕节日活动等等过程与方法：通过观察讨论欣赏等方法了解那达慕、并了解那达慕的场景。情感态度与价值观：培养学生对于民族文化的了解。以及对各民族文化的热爱。教学重点：那达慕的由来教学难点：那达慕的活动文化及蒙古族风情习俗。教学准备：课件、多媒体设备。情景导入：上课之前请大家想一想咱们蒙古族都有哪些传统节日呢？简单介绍祭敖包节日，引导下文。学生回答：祭敖包、那达慕大会等。进入新课教师活动学生活动教师展示课件并介绍那达慕。探究分析那达慕大会每年在什么时间举行？有哪些项目？表现了蒙古人民怎样的性格？在每年7/8月份举行那达慕大会，有摔跤、骑马、射箭等活动内容，在进行讲解。学生思考回答，教师补充播放图片并讲解让学生了解蒙古族的风俗习惯，服装头饰靴子，和民族饮食文化。学生活动组织学生玩游戏，名字叫“班级那达慕”游戏规则：选出4组男生进行掰腕子比赛，三局两胜。女生为拉拉队,在比赛之前女生自主选择比赛选手并站在他们身后，比赛结束后，输者啦啦队向嬴者竖起大拇指说出“你真厉害”以此作为鼓励。进行活动板书设计那达慕摔跤赛马射箭教学反思教学反思感受蒙古族居民的生活方式、活动后记升华了解民族特色

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