湖南省体育传统特色学校评分标准分值.docx
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1、湖南省体育传统特色学校评分标准一级指标二级指标三级指标分值管理职能(5分)组织管理(5分)学校领导重视体育传统特色项目工作,建立由校领导直接负责的领导机构(1分);有相应的管理办法和规章制度(1分)。2学校把体育传统特色项目工作业绩纳入年终考核内容(1分)。1学校制定了体育传统特色项目发展规划和工作计划(1分);列入学校教育发展规划(1分)。2工作保障(20分)招生政策(2分)保证体育传统特色项目的招生生源,具有体育特长生特招政策。2师资配备(7分)按国家规定配齐配强体育教师(1分)。1落实体育总局和教育部等四部门关于在学校设置体育教练员岗位的意见,设立专(兼)职教练员岗位(1分);教练员岗位
2、面向取得一级及以上运动员技术等级的退役运动员公开招聘,专岗专用,纳入专业技术岗位进行管理(1分)。2学校体育教师(教练员)能参加上级体育、教育部门举办的各类培训,学校有培养、培训计划并给予经费保证。1体育教师开展体育教学和体育传统特色项目训练及活动计入工作量(2分),并保证在评优评比与工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇(1分)。3场地器材设施(4分)学校体育场地、器材设施达到国家规定的配备标准。2学校具备开展传统特色项目课余训练和正式比赛要求的场地器材设施。2经费保障(4分)学校按照国家规定在学校预算中妥普安排体育经费,其生均公用体育经费高于同级同类学校标准,安排的经费能保障项目需要。2学校
3、体育传统特色项目建设必要器材设施、训练、竞赛活动经费及带训教师(教练员)的补贴经费有保障,专款专用。2风险管理(3分)健全学校体育风险管理体系,制定和实施体育安全管理工作方案,明确管理责任人,落实安全责任制(1分);加强对体育设施的维护和使用管理,确保使用安全(1分)。为参训、参赛的学生办理专门的意外伤害保险(1分)。3工作要求(40分)普及性体育活动(12分)按照国家课程计划规定,开齐开足体育课(1分)。保证学生每天校内、校外各1小时体育活动(1分),全体学生掌握本校传统特色项目相应运动知识与技能(1分)。3树立健康第一的教育理念,每学年学生国家学生体质3一级指标二级指标三级指标分值健康标准
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