幼儿音乐教学总结.docx

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教材课程完成情况表表一：小班教学反馈表实验班数小A班参与人数34教材总课时40教材周课时20学整合教材完成情况：经过了一个学期的奥尔夫音乐的学习，本学期在开展奥尔夫音乐教学上，因孩子对奥尔夫音乐已有了一个初步的了解，所以，本学期孩子在完成教材上情况较好，同时教师也根据我园的音乐特色“奥尔夫与民族音乐相融合”进行了课外的一些音乐的欣期赏，让孩子们通过奥尔夫教学法学习我国一些传统教材的民族音乐。在教材的学习上孩子们通过肢体感受不同的力度，完孩子逐步能控制肢体行进的速度。通过让孩子初步成感受四分音符和八分音符不同的速度，并学习了一情些简单的语言语言节奏和语言创编：:tatatiti况ta中，让孩子根据故事的情节创编出（小熊起床了）等。孩子通过学习大象感受三拍音乐的特色：强，弱,弱。在学习芝麻开门中感受了音乐的渐强和渐弱。同时通过手鼓和三角铁，刮胡，响棒等乐器孩子辨别乐器不同的声音，还认识了常见的钢琴的键盘是由黑键和白键组成，并能通过各种乐器分辨演奏出三种不同速度：慢板，中板，快板。在音乐中也充分发挥了孩子的想象力级表现能力，培养了孩子愉快参与，体验音乐活动的乐趣O有否汇报演出有演出时间2013.5.30演出内容舞蹈我爱洗澡