幼儿园教师学习第二批主题教育心得体会 (5份).docx
《幼儿园教师学习第二批主题教育心得体会 (5份).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园教师学习第二批主题教育心得体会 (5份).docx(8页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、第二批主题教育个人心得体会围绕主题教育的重大意义、目标任务和工作要求以及如何抓好主题教育工作,以实际行动推进学院高质量发展,我作了深入思考,体会到学习主题教育最为重要的是要做到理论联系实际,做到学以致用,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,要切实把主题教育成果体现到工作中,贯彻落实到学院高质量发展建设中去。一是坚决拥护“两个确立”始终做到“两个维护”。拥护、践行“两个确立”,首先要对党忠诚。要始终忠于党、忠于党的核心、忠于党的组织、忠于党的信仰、忠于党的事业,心怀“国之大者”、心系民族复兴,怀大局、识大体、观大势、谋大事,居其位、担其责、尽其忠、竭其诚,披肝沥胆、鞠躬尽瘁,做到党中央提
2、倡的坚决响应,党中央决定的坚决执行,党中央禁止的坚决不做。二是坚持“不忘初心、牢记使命”。我们党员干部要坚持牢记初心使命,牢记人民群众是党力量的源泉,也是党执政的根基。谋划工作时,制定举措时,作出决定时,都要站在学生、学员和幼儿的需求角度看问题,切实把办人民满意的教育装进心里、融入血脉,而不是喊在嘴上、刻在墙上、写在纸上。三是学习铁人精神,做铁人精神的传承者。今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,也是铁人王进喜同志诞辰IOO周年。作为石油员工,作为铁人学院人,我们要倍加珍惜宝贵的精神财富,珍惜这块金字招牌,要学习铁人精神,始终坚持做铁人精神的传承者,怀着能源报国和教书育人的使命感和责任感
3、,为更好保障国家能源安全和办好人民满意的教育贡献力量。第二批主题教育个人心得体会开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,作为基层党员领导干部,在主题教育中,要着力念好“学”“干”“检”三字经,让主题教育入脑入心,走深走实。“学”字为先,化“入微”为“入味”。“学思想”是主题教育的首要任务,一知半解的“半吊子式”学习不可取,如果仅仅满足于“看过了、学过了,学习就会浮于表面、流于形式,效果便会大打折扣。只有把学习内容悟懂悟透,把理论基础打牢打深,主题教育方能“提鲜入味二要学会理论联系实际,体会并掌握蕴含在其中的马克思主义方法论,在持续推动学院创新发
4、展中剖析思辨,真正把马克思主义看家本领学到手,让“专业能力”入味三分。“干”字为要,化“走近”为“走进”。第二批主题教育同群众的联系更紧密,与基层的关系更贴近,为保证主题教育成效能够在基层员工群众中“扎下根、开出花来”,须以调查研究为契机,在想干事、能干事、干成事上有所作为。要用“实干”走进学院基层单位,体察基层教职员工的所思所想所盼,不仅要将调查所发现的问题记在本子上,更要记在心坎里,逐一解决群众的急难愁盼问题,把群众的“问题清单”转变为“幸福账单”。“检”字为标,化“时长”为“时常”。检视整改贯穿主题教育始终,其力度直接反映出问题解决实不实、群众满意度高不高、主题教育成效好不好。作为基层党
5、员领导干部,我们要时常以“刀尖上翻跟头”的勇气敢于自检,主动对照党章、对标模范,结合自身职责使命与岗位实际,在思想上找差距、在能力上寻不足。要时常以“竹筒里倒豆子”的坦诚接受他检,把检视问题公开出来,将落实成果展示出来,让群众来评一评、判一判,明确时限、紧盯目标、持续整改。第二批主题教育个人心得体会第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,我按照学院主题教育学习安排,结合纪检干部队伍教育整顿学习教育,通过参加学院党委读书班、中心组学习、教育整顿学习和自学等形式,原原本本通读研读二十大报告原文、新修订的中国共产党党章和习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等
6、学习材料,深入学习领会习近平总书记关于主题教育系列重要讲话精神、关于树立和践行正确政绩观的重要论述等学习内容,深刻领会了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和开展主题教育的重要意义。我将按照第二批主题教育要求,持续深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和批示精神,从严从实从紧抓好检视整改和干部队伍教育整顿,结合学院发展实际,紧紧围绕学院“1756”总体部署和创新发展“提档升级年”工作任务,更好发挥监督保障执行、促进完善发展作用,推动政治监督精准化、具体化、常态化,加强党员干部“八小时以外”教育监管,着力开展廉洁教育、警示教育,强化监督执纪问责,持续巩固风清气正的政治生态,努力把主题教育成果转化
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园教师学习第二批主题教育心得体会 5份 幼儿园教师 学习 第二 主题 教育 心得体会