高等教育自学考试文学类模拟试卷一（带答案）.docx

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1、高等教育自学考试文学类模拟试卷一（总分：100.00,做题时间:150分钟）一、名词解释（总题数：7,分数：33.60）1 .语言学习（分数：4.80）正确答案：（指语言作为一种能力并不完全是靠天赋或遗传得到的，最终还是要通过长期的努力学习才能掌握，或者说还是需要后天的一些条件，才可能完全“得到”。）解析：2 .中介语（分数:4.80）正确答案：（指第二语言学习者建构起来的介于母语和目的语之间的过渡性语言系统，它处于不断的发展变化之中，并逐渐向目的语靠近。）解析：3 .修辞格（分数：4.80）正确答案：（文学写作中使用语句的一些特定格式。）解析：4 .双关（分数：4.80）正确答案：（一句话或

2、一个词语包含了两个意思，在这两个意思之中说出的是一种意思而实际要表达的则是另外一个意思，也就是言在此而意在彼，当然其中没有明说出来的意思反而是主要的。）解析：5 ,转移（分数：4.80）正确答案：（故意全部或部分改变原来语句的意思，其中最主要的就是故意说反话，故意说别人说错的话，从而制造反其意或变其意而用之的表达效果。）解析：6 .降格（分数：4.80）正确答案：（把本来用于描写好的事物的修辞手法故意用在坏的方面。）解析：7 .回环（分数：4.80）正确答案：（前后句子中重复使用相同的词语，只不过颠倒了位置。）解析：二、简答题（总题数：6,分数:28.80）8 .儿童语言获得过程的几个阶段及每

3、一阶段的特点。（分数：4.80）9 确答案：（1）非自控阶段。指婴儿出生后的前6个月，这个阶段证明婴儿对语言的声音有天生的敏感。10 呀学语阶段。指孩子6个月到1岁左右，证明婴儿的听觉已经开始语言化了。11 词句阶段。指儿童1岁到1岁半左右，这时的儿童语言叫做综合句语言或以词代句语言，幼儿在这时已经产生了最早的语言能力。12 ）双词句阶段阶。大概开始于儿童1岁半到2岁多期间，这一阶段儿童开始将两个词组合在一起，标志着儿童产生了最早的语法能力。简单句阶段。儿童两岁或两岁半以后开始进入这个阶段，这时儿童说出的句子已可以连续出现两个以上的实词，这个阶段的儿童语言也叫作“电报句语言”，说明儿童已经能够

4、掌握一定的语法结构。13 杂句阶段。5岁左右的儿童开始进入这个阶段，这个阶段的儿童开始能够正确使用虚词和掌握形态变化。）解析：9 .第一语言学习的特点。（分数：4.80）正确答案：（注重掌握语言基本知识。这方面的语言教学主要是在小学，甚至更早。注重培养各种语言能力。这方面的语言教学通常是通过中学的甚至是更早通过小学的语文教学来完成的。注重提高文化和文明素质。这类语言教学既要贯穿在各级学校的整个教学活动中，也要靠个人平时的养成和社会大环境的影响。）解析：10 .外语学习的“高原期”。（分数：4.80）正确答案：（第二语言学习者最初接受一种新的语言，就开始产生最初级的中介语，这时更多是受到母语的影

5、响；随着学习的深入，中介语就进入较高级的阶段，这时更多是受到外语的影响。但中介语在学习的初期发展较快，越到学习后期发展就越慢，后面这一阶段称作外语学习的“高原期二）解析：11 .词语锤炼的主要方法。（分数：4.80）正确答案：（要精心挑选关键词语。这是炼字的基本功。要恰当使用修饰词语。句子中的某些词语，经过恰当的修饰点染，不但能增加信息量，而且会更富于感情色彩。要注意词语的巧妙配合。如果在写作中能把有些词语巧妙地配合使用，也能大大提高表达的效果。）解析：12 .“对偶”和“对偶句”。（分数：4.80）正确答案：（“对偶”是一种修辞手法，“对偶句”是一种整句句式，严格的对偶句多用在对联和诗词中，

6、在形式上对偶句要求：意义相关、结构相同、字数相等、词类相当、词义对称、没有重字、平仄协调等。从意义上看，对偶句可分为三种：一种是“正对”，即前后两句意义相似、相近、相补或相衬，比如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；第二种是“反对”，即前后两句意义相反或相对，比如“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”；第三种是“串对”，即前后两句意义相连，又叫作“流水对”，比如“野火烧不尽，春风吹又生”。）解析：13 . “叠用”和“反复句二（分数：4.80）正确答案：（“叠用”是一种修辞手法，“反复句”是一种整句句式。叠用和反复的意思都是指在一个语言片段中重复使用一些相同的词语甚至相同的句子。叠用和反复适用的范围最广，

7、不但常用于抒情性的文学作品，而且也可用于叙事文、说理文等一般文章。）解析：三、分析题（总题数：1,分数：4.70）14 .借代和借喻的区别。（分数：4.70）正确答案：（借喻是用跟本体相似的另一个事物来“打比方”，而借代是用本体的特征或本体的一部分来“做代表”。也就是说借喻关注的是相似性，而借代关注的是相关性。比如“手足”和“手脚”都有一个义项是“举动或动作”，然而“手足”还有一个义项是“比喻弟兄，这是“手足”的比喻用法；“手脚”的另外一个义项是“为了实现某种企图而暗中采取的行动”，这是“手脚”的借代用法。）解析：四、填空题（总题数：7,分数：32.90）15 .一般把思维活动分为三大类，即感

8、性思维、理性思维和。（分数：4.70）填空项1： （正确答案：发散思维）解析：16 .语言获得包括两个方面的内容：一是主要靠后天的努力学习而获得的语言能力，二是靠先天遗传而获得的语言能力。前者可称为，后者则称为“语言获得”。（分数：4.70）填空项1： （正确答案：语言学习）解析：17 .“模仿说”分为早期的 和后来的“选择模仿说”。（分数：4.70）填空项1： （正确答案：机械模仿说）解析：18 .对文学写作中的词句使用比较全面的要求是既要 又要“准确二（分数：4.70）填空项1： （正确答案：美）解析：19 .的表现手法可以造成引人发笑又引人顿悟的效果。它在汉语歇后语中表现明显。（分数：4.70）填空项1： （正确答案：岔断）解析：20 .口语语体内部可以再细分为、“演说体”、“讨论体工（分数：4.70）填空项1： （正确答案：谈话体）解析：21 .书面语体内部可以再细分为、“科学体”、“应用体工（分数：4.70）填空项1： （正确答案：宣传体）解析：