奥教版五年级上册劳动全册教案.docx

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1、单元主题第一单元创意纸塑学情分析五年级的孩子整体学习比较认真，多对动手实践很感兴趣，但独立探究能力和主动探究意识不强。我们的劳动教育课程从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中选择内容，通过认知、探究、设计、运用工具、制作、评价、体验等方式，培养学生的劳动兴趣。教材分析本单元包含五个项目，分别是插接小鱼“生气”的刺豌衍纸字母可爱的小蜗牛大楼模型。通过这五个项目的学习，学生能够了解纸塑和衍纸的起源、概念及特点，掌握纸塑和衍纸制作的基本方法;通过创意纸塑制作，可以提高学生的观察能力、概括能力，激发学生的探究欲望、创造欲望，锻炼学生的动手能力、合作能力，以及创造美、装点生活的能力。单元目标插接小

2、鱼“生气”的刺跳大楼模型主要采用折叠、插接、围合等手法,创造立体或半立体造型。衍纸字母和可爱的小蜗牛两个项目主要使学生了解衍纸的特点及制作技巧，学习用宽度不同的衍纸条，通过不同的技法,制作出以点、线、面为基本要素并具有形式美感的艺术作品。课时安排及内容插接小鱼1课时“生气”的刺配1课时衍纸字母1课时可爱的小蜗牛1课时大楼模型1课时单元主题第二单元走进木工天地学情分析五年级的孩子整体学习比较认真，多对动手实践很感兴趣，但独立探究能力和主动探究意识不强。我们的劳动教育课程从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中选择内容，通过认知、探究、设计、运用工具、制作、评价、体验等方式，培养学生的劳动兴趣

3、。教材分析本单元包含手锯竹蜻蜒相框叠叠高四个项目。单元目标手锯为木工主题的开篇，意在以制作手锯为依托,辅之以刮鳞器的制作，借以让学生学习画线、定位、钻孔、打磨、安装等技术，学会使用起子、手锯等工具，了解并初步掌握准确定位、安装牢固、注意安全等技术要点。竹蜻蜓意在通过完成竹蜻蜓的制作，让学生继续学习定位、钻孔、削磨、安装以及木铿的使用，学会正确削磨和插装，并理解竹蜻蜓升空的原理。相框意在让学生在完成相片框、课程表架等作品的过程中，进一步学习切割、打磨、黏结、安装等技术，并能了解方案设计在劳动技术制作中的重要性。叠叠高意在让学生使用自制的手锯，完成叠叠高的制作，并且体验到，这既是对自己作品的检验，

4、也是自己所学技术的运用展示。课时安排及内容手锯1课时竹蜻蜓2课时相框2课时叠叠高1课时单元主题第三单元家常菜学情分析五年级的孩子整体学习比较认真，多对动手实践很感兴趣，但独立探究能力和主动探究意识不强。我们的劳动教育课程从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中选择内容，通过认知、探究、设计、运用工具、制作、评价、体验等方式，培养学生的劳动兴趣。教材分析本单元包含三个项目，分别是：西红柿炒鸡蛋蒸茄子清炒土豆丝。单元目标西红柿炒鸡蛋意在通过实践制作，让学生初步学习炒制时火力的运用和加热时间的控制。蒸茄子意在通过学生实践制作，让学生学习蒸制时的方法和注意事项以及蒸锅的使用方法。清炒土豆丝意在通过

5、实践制作，让学生练习丝的切制方法，进一步巩固炒制方法。课时安排及内容西红柿炒鸡蛋1课时蒸茄子1课时清炒土豆丝1课时单元主题第四单元家常养殖学情分析五年级的孩子整体学习比较认真，多对动手实践很感兴趣，但独立探究能力和主动探究意识不强。我们的劳动教育课程从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中选择内容，通过认知、探究、设计、运用工具、制作、评价、体验等方式，培养学生的劳动兴趣。教材分析本单元教材选取的养殖对象是鸽子和金鱼。通过本单元的学习，了解动物世界,初步了解养殖业,有助于学生学习关爱小动物。在饲养小动物的过程中，有助于培养学生的爱心和而土心,树立人与动物和谐相处的生态观。单元目标本单元包含

6、养鸽子养金鱼两个项目，属于两个不同的养殖领域。养鸽子是家禽类养殖项目，意在通过亲历养鸽子的过程,让学生学习选巢、选鸽子、喂养、试放等技术，了解并初步学习养鸽子的一般方法。养金鱼是水产类养殖项目，目的是让学生亲历养金鱼过程,从中学习晒水、放养、喂食、换水等技术,初步学习养金鱼的方法。课时安排及内容养鸽子1课时养金鱼2课时课题第一课插接小鱼个性化修改课型新授教学方法学标教目1、初步理解纸塑的的艺术特点2、感受纸材的质感，用三角插完成插接小鱼3、加深对纸塑的认识和喜欢，进一步感受生活与艺术的丰富多彩学点教重感受纸材的质感，用三角插完成插接小鱼学点教难加深对纸塑的认识和喜欢，进一步感受生活与艺术的丰富

7、多彩教具剪刀、裁纸刀、彩纸、PPT课件教学过程及时间一、新课引入1、谈话：认识、了解塑纸塑。2、展示纸塑作品。二、实践操作1、工具材料：剪刀、裁纸刀、彩纸2、技术要点：制作插接纸塑作品的关键是做好插接件。要做好插接小鱼，首先要做好每一个三角插，使其工整细致、大小一致。（1）用剪刀或裁纸刀将彩纸裁成长9厘米、宽5厘米的长方形。（2）将长方形彩纸横向对折。（3）再竖向对折。（4）找到中线，沿中线从两边向中间对折。（5）先将折好的纸片翻过来，然后把两边的角折叠起来。（6）再把三角形下方的部分向上折。（7）最后沿中间折痕对折，三角插就制作完成了。（8）可以将做好的三角插插接到一起以防丢失。3、按照书本

8、上的操作步骤把三角插组合插接出小鱼的形状。三、分享成果1、把插接好的小鱼放到一起，从色彩搭配、细致程度、形状大小等几个方面进行比较，看一看这些作品在哪些方面做得很好，在哪些方面还需要改进。2、根据自评和互评结果，看看自己的作品能获得几颗星。色彩美观做工细致创意新颖3、针对自己作品还需要改进的地方找出原因和解决办法，并加以改进。四、拓展延伸你还能用三角插做出其他的插接作品吗？业置作布把三角插重新组装到一起，创造新作品板书设计第一课插接小鱼做好插接件教学后记课题第二课“生气”的剌蜿个性化修改课型新授教学方法学标教目1用彩组确一冬“制姑”2：用彩纸通过折、叠、疗等技巧，制作其他你喜欢的小动物。学点教

9、重用彩纸做一条“刺蜿二学点教难用彩纸通过折、叠、剪等技巧，制作其他你喜欢的小动物。教具PPT课件一、新课引入在海洋深处，生活着一种叫刺蜿的鱼，它扁扁的身体一旦遇到危险，就会迅速鼓成“气球”，伸出一身的硬剌，像刺猬一样吓退对方。教学过程及时间你想看看刺蜿“生气”的样子吗？我们可以用彩纸做一条“生气”的剌览。二、实践操作1、工具材料：裁纸刀、剪刀、锥子、胶水、铅笔、各种颜色的纸。2、技术要点：通过重叠、弯曲、粘贴等方法可以使纸张产生立体感。(1)将圆形或椭圆形的纸沿边缘剪出几个小口，在剪开处重叠一小部分并粘贴，使其立体化。(2)用铅笔杆抵住纸条的一端，手指捏紧，拉动纸条，使其弯曲成立体状。(3)将

10、纸条折两次，在纸条的两端剪出三角形，在纸条的中间部分留出一个平面以方便涂胶水粘贴，使纸条两端的小三角形竖起来。3、方案设计刺蜿“生气”时会把自己的身体鼓起来，像一个大圆球。因此，在设计草图时可以用比较大的椭圆来表示它的身体，再通过设计它的眼睛、嘴巴、两绪、硬刺及尾巴的形状来表现剌蜿的神态。参照书本上的设计图，动手画一画你的小刺蜿吧！4、按照书本上的步骤动手做一做三、分享成果1、刺纯做好了，让它在我们教室的墙上游起来吧！2、根据自评和互评结果，看看自己的作品能获得几颗星。外形逼真制作细致色彩合理3、想一想，你的作品还有哪些需要改进的地方？四、拓展延伸你还能做出其他的小动物吗？业置作布为自己制作的

11、剌触配上海草、海星，将你的作品变成一幅装饰画。板书设计第二课“生气”的刺蜿重叠、弯曲、粘贴教学后记课题第三课衍纸字母个性化修改课型新授教学方法学标教目1、用衍纸制作字母2、用衍纸的技法设计和制作更多作品学点教重用衍纸制作字母。学点教难用衍纸的技法设计和制作更多作品。教具PPT课件教学过程及时间一、新课引入你一定很爱你的爸爸妈妈、你的老师、你的同学，你也一定很想用自己的方式来表达对他们的爱。让我们试着用衍纸做出英语中“爱”的单词“1OVE”吧！衍纸也叫卷纸，是纸艺中比较独特的一项，也是一门非常古老的手工艺。衍纸制作就是将细长的纸条通过卷、曲、折等手法制作出一个个小“零件”，然后由这些样式不同、形

12、状各异的小“零件”组合成精美的作品。二、实践操作1、工具材料：剪刀、锥子、胶水2、技术要点：制作衍纸图案时，卷纸的方式不同，效果也不同。常用的卷纸方法有紧卷、松卷、曲卷、泪滴卷等。(1)紧卷。用拇指与食指捏住纸卷，力度均匀地卷动。(2)松卷。先做成紧卷，再放在桌子上让其自然松开。(3)曲卷。先用锥子与手指捏住纸条拉动，使纸条自然卷曲，然后再用手卷动调整。(4)泪滴卷。用拇指与食指捏紧纸卷的一端，纸卷的另一端自然放松，来回卷，每卷一层要比上一层松些。小贴土：纸卷每卷一层，都需要用胶水将压紧的一端固定住。(5)花朵的做法。在一紧卷上粘贴纸条，每隔一段卷一次，并将其固定。小贴士:花瓣的形状及瓣数可以

13、随意调整3.方案设计选择一个自己想做的单词，先进行外形设计，再用设计好的卷纸花样加以装饰。注意选择的纸条颜色不可杂乱，最好是用同色系的纸条。参照书本P14设计图，动手画一画你设计的单词图案。4、按照书本上的操作步骤动手做一做。三、分享成果1、比较大家的作品，看看谁的作品布局更协调，色彩更合理，创意更新颖。2、想一你的作品还有哪些可以改进的地方。3、根据自评和互评结果，看看自己的作品能获得几颗星。布局协调色彩合理创意新颖四、拓展延伸试一试，用衍纸的各种技法来设计和制作更多的作品？业置作布用衍纸的各种技法来设计和制作更多的作品板书设计第三课衍纸字母常用的卷纸方法有紧卷、松卷、曲卷、泪滴卷等教学后记

14、课题第四课可爱的小蜗牛个性化修改课型新授教学方法教学目标1、用衍纸技艺做一只小蜗牛。2、用衍纸的技法设计和制作更多作品。学点教重用衍纸技艺做一只小蜗牛。学点教难用衍纸的技法设计和制作更多作品。教具PPT课件一、新课引入“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”当这优美的旋律响起时，你是否仿佛看教学过程及时间见了一只可爱的小蜗牛在慢慢、慢慢地爬行呢?你想不想用衍纸技艺制作一只可爱的小蜗牛呢？二、实践操作1、工具材料：裁纸刀、剪刀、锥子、胶水，1厘米宽的各色纸条。2、技术要点：要想将小蜗牛制作得更逼其，可以通过将纸条卷曲的方法制作立体的小蜗牛形象。卷曲的方法如下：(1)卷蜗牛壳时，为减轻重量，纸卷中间要留出适当的空隙。(2)卷纸时，一张纸条卷完接第二张纸条时，两张纸条之间要用胶水黏结。(3)用纸条做触角时，可用锥子在纸条上面拉动，使其自然弯曲。3、方案设计动手画一张小蜗