大班游戏活动方案.docx

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1、大班游戏活动方案大班游戏活动方案1游戏目的：能瞄准目标进行弹珠子游戏，锻炼幼儿的手眼协调能力，体验竞赛游戏的乐趣。主要材料与构造：1、充分宽裕的土质场地，可以多名幼儿进行游戏：挑战者可以视情况自由分配弹珠的数量（按照颜色进行分配），比如：红色弹珠、绿色弹珠、黄色弹珠等。2、按弹珠颜色分好各队。游戏玩法：在场地的起点和终点间根据弹珠的大小挖好若干数量的弹珠洞，挑战者统一在起点准备，游戏开始，挑战者要从起点弹着弹珠依次弹进弹珠洞内，（挑战者可以用自己的弹珠把对方的弹珠弹到洞中，对方弹珠归自己所有）谁先到达终点者获胜。游戏规则：1、每次竞赛可以2-4名幼儿参加竞赛。2、幼儿要分好自己的弹珠颜色，以免

2、混淆。3、弹珠时必须沿着弹珠洞依次通过，到达终点。评价反思：这个游戏的材料很简单，很常见，而且场地也很靠近我们的生活环境。但是弹珠相对的存在一定的危险性，所以此游戏在进行之前，首先要做好安全教育工作，需要跟孩子们讲好安全及注意事项。这个游戏在玩的过程中，可以锻炼孩子的目测能力，更能很好的提高幼儿的手眼协调能力。因为此游戏是竞赛游戏，为了保住自己的弹珠或抢占对方的弹珠，孩子们会更加的努力。大班游戏活动方案2活动目的：锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。活动准备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个。活动目的：锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。活动准备：篮球4个、高跷木4对、小凳

3、子8个、大袋子4个（能同时装下幼儿与家长）。活动过程：1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场比赛分4组进行。2、当老师喊口令开始时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。3、最先到达终点的即为获胜组。4、规则：幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。大班游戏活动方案3要求：在摇摇、看看、记记的基础上，学习1

4、0以内的组成，激发幼儿参与数活动的兴趣。材料：用豆腐盒分割两半，内放各种物品（珠珠、弹珠、花片等）并包装，记录纸若干玩法：幼儿摇动摇摇乐，看一看两边各有多少，然后记录下来。如果分法一样只能记录一次。幼儿熟悉玩法后，可让幼儿两人以猜拳的方式进行，比比谁的分法多。活动目标1、能按意愿选择自己喜欢的活动区域，遇到问题能进行协商，培养孩子的交往能力。2、活动中能遵守游戏规则，愉快游戏。3、能大胆地在集体面前评价自己地游戏过程。活动准备：各区游戏材料。美工区增添装饰拖鞋地各类材料，如包装带、邹纹纸、双面胶等。活动过程:一、了解活动区域及内容。1、请幼儿自由观察各区游戏内容。益智区：打牌、下棋。数学区：完

5、成作业、自编题目。语言区：拼诗歌、复习汉字美工区：设计拖鞋。生活区：穿鞋带。建构区：建造游乐场。钓鱼：看谁钓得多。2、请幼儿提出不清楚地地方，和不会玩的地方，教师正对幼儿提问介绍玩法。二、提出游戏注意点。1、安静游戏，小声商量。2、不争抢玩具，相互谦让。3、遵守各区游戏规则。三、幼儿自选游戏，教师巡回指导。1、帮助引导幼儿合理选择区域。2、鼓励幼儿有始有终地完成游戏。四、结束活动。1、在音乐声中集中幼儿，请幼儿介绍自己的游戏情况。2、教师小结游戏。大班游戏活动方案4一、设计思路：早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的

6、必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。二、活动目标：1 .通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2 .让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3 .家长有进一步了解自己孩子的机

7、会，加深家园情、师生情、亲子情。4 .与家长一起体验迎新年的快乐三、活动准备：1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。2、音乐磁带。3、家长制作的灯笼。四、活动时间及地点：年12月25日下午：3点整大五班教室。五、参加活动人员：全班幼儿及家长。六、活动主持：_（班主任）、张老师。七、活动过程：（一）、教师讲话。师：“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际，我们大五班的家长和小朋友欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我先给大家拜个早年了！祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意，合家幸福!年带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望！来，让我们一起

8、与可爱的小朋友手拉手，感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代，一起迎接新年的到来!请欣赏阮云昕、张诗雅、_、朱文轩四位小朋友带来的诗歌新年.”（二）、师：“古人云：“不学礼，无以立”，礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿，可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。所以，对幼儿进行礼仪教育是事在必行得，针对.目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况，根据幼儿的年龄特点，从即日起我班将配合幼儿园文明礼仪教育方针对文明礼仪教育进行初步尝试。接下来请欣赏

9、我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”1、全体幼儿表演儿歌礼貌歌、专心听讲。2、等幼儿表演小娃娃跌倒了。3、小朋友表演儿歌上学。4、小朋友表演儿歌语言礼仪。5、小朋友表演歌曲我的好妈妈。（三）、幼儿表演节目。1、等小朋友表演舞蹈金瓶似的小山。2、等小朋友歌表演学做解放军。3、小朋友现场书法表演。4、小朋友讲故事狐狸和小苯熊。（四）、亲子游戏活动。1、游戏“击鼓传花”。规则：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目（家长可以和幼儿共同表演）。2、游戏“听音乐抢椅子”。规则：家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜。大班游

10、戏活动方案5游戏名称：多变的纸球一转贴游戏目标：1、引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。2、通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。3、培养幼儿想像力及创造力。教学准备：报纸若干、大篮子若干等。游戏过程：一、游戏前准备：教师带幼儿进入游戏场地，进行体育游戏前准备工作，活动开幼儿四肢关节（如：报纸拔河、跳过报纸、抓住报纸等）。二、想像游戏1、教师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像什么？2、教师对幼儿想像出各种不同物品进行引导性游戏。3、引导幼儿进行一物多玩的体育游戏活动。三、引导幼儿进行小组游戏活

11、动引导幼儿根据想像出不同的玩纸球游戏进行小组游戏，教师各别指导。四、小组接力竞争游戏：运果子。教师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。五、结束，集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。六、游戏延伸：报纸的多种玩法。大班游戏活动方案6活动时间：20xx年12月25日活动地点：大班教室活动目标：1.让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。2 .通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下幸福的回忆。3 .通过游戏活动，增强幼儿的体质，提高身体灵活性。参加人员：全体幼儿及幼儿家长。活动流程：一、班主任致词：各位家长，可爱的宝贝们：今天，是12月25日，是西方国

12、家的重要节日：圣诞节。圣诞节在欧美国家已经成为公共假日，有点类似中国的春节，是举家团圆的日子。在圣诞节里，有分发礼物的圣诞老人，有翠绿的圣诞树，有充满祝福的圣诞卡。今天，我们在这里也庆祝圣诞节，同时迎接即将到来的20xx年。祝各位家长和宝贝们圣诞节快乐，新年好运。今天的活动一共安排了八个项目：1.缠毛线。2.夹球。3.蹲蹲乐。4.小脚踩大脚接力。5.揪尾巴。6.贴鼻子。7.抢椅子。8.表演爵士进行曲。由于班级孩子比较多，时间有限，所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和吕老师轮流负责组织活动，张老师负责摄

13、影。活动结束，幼儿园会给每个幼儿送上一份圣诞礼物。下面活动开始！二、游戏活动（一）、缠毛线郝老师：活动规则是：每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不可以绕圈。听我开始口令再开始。（二）、夹球（亲子）方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。规则：1.不准用手拿。2、掉到地上的不算。3、别人不许帮忙。参加的小朋友：1.孙艺飞何苗宋雅欣孟桂2.潘艺凡房勃宇江泽昊杨震（三）、蹲蹲乐（幼儿）方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“某某蹲，某某蹲，某某蹲完某某蹲”，然后被叫到的小朋友接着说。规则：1、以自己手中小动物的名

14、字为准。2、接力的小朋友要快接。参加的小朋友：柴雅茜柳雨欣李佳莹刘展硕岳欣燃石淼孙佳菊徐乐张志恒常赢月（四）、小脚踩大脚接力（亲子）郝老师：这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4x1接力赛，只是我们接力是3x1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇晃一下，活动结束。这次活动每次出发四个家庭，先到终点那组家庭获胜。参加的小朋友：1、孙艺飞何苗孟桂2、宋雅欣潘艺凡杨震3、房勃宇兰晶雨徐乐4、江泽昊周勃雯柳雨

15、欣（五）、揪尾巴郝老师：每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音开始以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人获胜。参加的小朋友：兰晶雨周思妍徐乐周勃雯李佳莹柳雨欣齐佳宏石淼（六）、贴鼻子（亲子）方法：家长蒙住双眼，根据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。规则：1、小朋友可用口令跟在家长身边。2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。参加的小朋友：齐佳宏钟佳慧孙佳菊潘欣妍张志恒岳欣燃（七）、抢椅子。（幼儿）郝：一共有8个小朋友，却只有7把椅子。铃声开始以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三个小朋友为胜。参加的小朋友：周勃雯、常赢月、柴雅茜、刘展硕、钟佳慧、潘欣妍、周思妍、兰晶雨（八）、全体幼儿表演爵士进行曲三、活动总结，发奖品（一）、发各项奖品。（二）小结，假期安排。大班游戏活动方