党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料三篇.docx

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1、党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料三篇党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料篇一按照专题组织生活会要求，在认真学习研讨、谈心谈话和检视问题的基础上，做出如下检视剖析：一、党史学习教育收获党史学习教育活动开展以来，认真参加党支部“三会一课”，深入系统学习了习近平论中国共产党历史、习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答、铁路红色故事、铁路红色基因，自学通读了中国共产党简史。通过学习教育，我深刻领悟了中国共产党百年光辉奋斗历程的历史逻辑、理论逻辑、现实逻辑，深刻领悟了中国共产党领导的历史必然性、马克思主义及其中国化创新理论的真理性、中国特色社会主义道路的正确性。从学习党的百年奋斗历程，进一步增

2、强了对马克思主义、共产主义的信仰，增强了中国特色社会主义的信念，增强了对实现中华民族伟大复兴的信心。同时通过专题学习、专题研讨，不断巩固了拓展学习成果，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解，进一步增强了“四个意识”、坚定“四个自信”、切实做到“两个维护”。二、存在的问题及原因分析1学习不够系统和深入。对党史和习近平新时代中国特色社会主义思想学习还不够，系统性不强，深度、广度把握不够，坚持学习还不够自觉，把学习当做负担的思想仍然存在，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，做好学习记录就可以了，存在应付思想，造成学习的效果不理想，走了形式和过场

3、，从而导致学习不够深入细致，对所学的有些内容理解的深度不够，看问题的高度不够，认识不足。2 .工作标准不高。在执行工作要求时，有时降低了标准，尤其是在工作量大的时候，有时会存在差不多就行、不出事就好的思想，只求过得去、不求过得硬。工作激情不够高，满足于自己目前的工作状况，待在“安全地带”，只求按时完成工作，不出差错就行了，拼劲、闯劲不够。在工作中，对待问题和困难存在畏难情绪，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，安于现状、满足于现状的思想仍然存在。3 .理论指导实际工作不足。日常在对安全管理、质量控制及存在问题的分析和解决中，有时没有深入查找问题产生的根本原因，对问题的分析停留在

4、表面，造成采取的措施也只是治标不治本。在对一些违章违纪行为或制度落实不力等情况，未造成后果，就不去深究，其结果就会造成有制度不执行，有规定不遵守，有标准不落实的松散局面。工作存在方法简单，提要求多，真正真心地帮促现场职工，耐心细致地沟通协调，帮助解决问题方面还做得不够。同时工作中的沟通、协调特不够。在工作中只是一味埋头干活，缺乏密切联系群众的精神,与同事交流不够，缺乏沟通协调的主动性，导致在有些问题上不能达成共识，影响工作质量和工作效率。三、整改措施1 .继续加强学习，不断完善和提高自己的政治、思想、业务素质。继续加强党史和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，提高学习的自觉性，并理论与实践

5、相结合，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护同时加强党的相关知识学习，不断增强党的理想信念，加强党性修养、增强宗旨观念和大局意识,真正发自内心的自觉养成对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，传承和弘扬好伟大的建党精神，进一步充分发挥党员先锋模范作用。2 .扎实干部作风。将党史学习教育同本岗位工作紧密结合起来,更好地做到学用结合，以学促用。树立强烈的政治责任感和历史使命感，积极开拓进取、真抓实干，进一步增强学知识、增素质、强能力的能动性，坚持紧密联系岗位实践提升能力素质，认真做好自己的本职工作，高质高效的完成工作任务。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改

6、进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一，进一步强化干好工作的担当、能干事的本领、干成事的追求，把高标准、严要求作为一种习惯，不断提高履职尽责的水平，以强烈的事业心和责任感，精益求精做好每一项工作、每一件事情。3 .服务好职工群众。牢固树立全心全意为人民服务有宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想。积极参与支部组织的各项活动，提升服务群众能力，坚持做到多深入现场，发现问题、解决问题。加强服务现场，加强调查研究，真心贴心开展帮扶指导。加强安全管理，不断完善安全管理制度。细查严控

7、，强化现场检查监督工作，确保制度、办法得到有效落实。凡事求精，坚持工作的高标准严要求，做到精益求精，尽最大努力减少工作的偏差和失误。党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料篇二党史学习教育开展以来，我严格按照党史教育学习的工作要求，结合自身在此次学习教育中思想、学习、工作等实际，进行了教育学习，下面按照此次民主生活会相关要求，将个人近半年的党史教育学习情况剖析如下：一、党史教育学习的收获和感悟7月1日，在庆祝中国共产党成立IOO周年大会上，习近平总书记代表党和人民庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在

8、意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。一百年历史沧桑、风云激荡；一百年英雄辈出、情深意长。一百年来中国共产党如灯塔一般，从黑暗到光明始终照耀着中华民族前进的道路，指引着时代征途胜利的方向。近半年的党史学习，仿佛重历了中国共产党的百年征程，心中早已波涛翻涌、激荡不止，但却没有任何一种文字或语言，能酣畅淋漓地表达心中对先辈们的敬意。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上讲话中的这句“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”是一百年里中国共产党的行为准则。一百年来，中国共产党抛头颅、洒热血，是保卫

9、红色江山、维护民族尊严的坚强柱石，是真正“一切为了人民”的党。新的征程上，我们新时代共产党人只有逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战，方能不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，不负为了开创今日之盛世献出宝贵生命的先驱！作为一名当代党员干部，看着先辈们走过的路，我真切感受到了自己肩负的职责和使命。通过党史学习，使我真正看到了，只有从前辈先烈的事迹中涵养初心使命，从党的奋斗征程中汲取不竭奋进力量,我们才能坚守初心、行路致远、筑梦未来。二、党史教育学习中存在问题（一）学习习总书记七一讲话缺乏深入7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立IOO周年大会上做了重要讲话，观看直播后，虽然对总书记

10、的讲话进行了学习，但问题仍然存在：一是学习深度不到位，存在实用主义倾向，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文，逐句通读、深入理解，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。二是内涵把握不到位，对习总书记讲话的精神内涵理解不透，只知道就讲话内容学讲话精神，对习总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够，对原理方法举一反三不足，不求甚解，没有做到深入钻研。三是理论指导实践不到位，对总书记讲话精神实质的把握有些零散化、碎片化，缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显。（二）学习思想和指定材料不够“走心”按照党史学习的要求，我对习近平新时代中国特色社

11、会主义思想和党中央指定的配套学习材料进行了学习，但是对于学习的理论内容,没有完全做的入脑入心，表现在：一是学习缺少积极主动性，只满足于开会安排了、中心组学习了，心得体会撰写了，工作需要被动接受“要我学”为主，缺乏我要学的主动性，在精研深思上缺乏钻劲，学习领悟自觉有待提高。二是在工学矛盾面前，理论学习存在集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度学习少现象，业余时间“挤”和“钻”的劲头不足。三是政治站位不高，对理论知识学得不深不透，缺乏从党和国家全局的高度来思考和认识的政治站位，习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何应用学习成果指导工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实

12、践思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一、学用相长。（三）坚定信念锤炼党性方面还需增强这些年，尽管始终在加强自身的党性锻炼，但有时思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够，表现在：一是杜绝形式主义方面做的不全，有时应对上级检查，总是尽量展示本单位的优点，对存在的问题躲闪回避，不愿主动揭露。二是工作中只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。三是过紧日子意识不强，日常工作中用水、用电、用纸等方面存在不同程度浪费，艰苦奋斗、厉行节约意识较弱。（四）党员先锋模范作用发挥有待提高对照立足岗位、履职尽责，始终将人民群众利益作为一切

13、工作出发点和落脚点的先锋模范作用发挥要求，存在差距表现为：一是在履职尽责上，存在工作落实不到位，执行请示报告制度不到位，对自己分管的工作遇到的一些重大问题汇报不及时现象。二是存在责任意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题，有“老好人”思想。三是为民情怀弱化，和群众面对面少，制定政策、做起决策时缺少群众工作依据，有时部署工作多、一线督导少，致使一些部署出现了“虎头蛇尾”现象。三、党史教育学习问题产生原因剖析产生以上问题与不足的原因，综合各方面因素，经认真分析，个人认为自身存在问题的根源主要有以下几个方面：（一）理论学习认识把握不到位。有时认为学政治理论不如学业务理论来得具

14、体来得直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求,没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质；在学习方式上，以参加培训、集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比较少，造成对党的最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面。（二）党性锻炼奋进意识不够强。个人觉得是一名老党员，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，对自己的要求停留在过去的标准，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，没有主动进行党性锤炼，忽视了主观世界的改造，导致工作中求稳求安，进取拼搏意识不强。（三）以人民为中心立场不够牢。在工作上存在着“唯上”心理，为人民服务的宗

15、旨意识有所淡化，有些工作听取基层意见不够，深入群众较少，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于和群众有距离感。与先进典型相比，还不能时时处处走在前列、干在实处，缺乏“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。四、努力方向和整改措施（一）进一步加强党史学习，夯实讲政治的思想根基坚持把党史学习教育贯穿始终，认真参加党史教育理论学习和活动实践，不断夯实政治根基，筑牢政治忠诚基础：一是深刻认识重大历史关头、重大考验面前，政治思想根基对于判断力、决策力、行动力的决定性作用；二是深入思考怎样才能有效做到积极主动学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自

16、觉引领行动自觉；三是坚持把学习理论知识同教育实践相结合，与学习贯彻党的各项会精神相结合，与继承和弘扬革命精神相结合，不断学习、不断实践、不断领悟，确保学出忠诚、学出信仰、学出担当、学出本领、学出责任、学出干劲。（二）进一步狠抓问题解决，体现讲政治的实践效果全面梳理存在的问题，逐条制定整改措施，持续用力推动新老问题一起改、改到位：一是不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面；二是持续整治形式主义、官僚主义，不断自我净化、自我完善、自我革新，通过学习，切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题;三是进一步转变观念、更新理念，深入研究面临的新情况新问题，把握规律、掌握主动，提高服务质效，凸显党史理论指导实践的效果。（三）进一步注重提升能力，巩固讲政治的本领保障全面推进“一岗双责”落实，把政治工作与日常各项工作结合起来、纵深推进，不断探索建立长效机制，力争在工作