40、《列车运行计算与分析》课程大纲——俄文娟.docx

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1、列车运行计算与分析课程教学大纲（三号黑体）一、课程基本信息（四号黑体）英文名称Ca1cu1ationandAna1ysisofTrainOperation课程代码TRTR2011课程性质专业选修课程授课对象交通运输专业本科生学分2学时36主讲教师俄文娟修订日期指定教材毛保华，列车运行计算及设计（第2版），人民交通出版社，2013年二、课程目标（四号黑体）（一）总体目标：（小四号黑体）通过该课程的学习使学生掌握列车牵引力、列车运行阻力、列车制动力产生机理和求取方法；能进行合力曲线的绘制、运动方程及时分解算、列车制动问题解算、牵引质量的确定；了解列车运行能耗计算及节能技术、自动闭塞区段信号布置方法

2、、多列车运行计算与分析；熟悉城市轨道交通列车运行计算、高速列车运行计算及列车运行计算软件，为后续其他专业课程的学习，以及运用所学到的列车运行计算与分析方法、原理解决实际问题打下坚实的基础。在课程学习过程中引导和培养学生作为交通管理人员应具备的科学素养、研究能力与实践能力，能够在交通管理与控制的工程实践中形成相应设计方案，并行成科学有效的结论；把学生培养成为具有良好人文素养、职业道德、可持续发展能力的高素质高技能型交通复合型人才，以适应市场对交通人才的需求。（二）课程目标：（小四号黑体）（课程目标规定某一阶段的学生通过课程学习以后，在发展德、智、体、美、劳等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、

3、教学目标和教学方法的基础。）（五号宋体）课程目标1：掌握铁路列车运行过程中牵引及制动计算的基础知识，包括机车牵引力、线路阻力、车辆阻力与制动力等各种力学方程的原理及相关参数表征。（毕业要求2-2能基于数学、自然科学和工程科学的科学原理和数学模型方法正确表达交通运输复杂工程问题）。课程目标2：掌握列车运动方程建立原理、利用图解法绘制列车速度时分曲线的方法、制动问题解算、列车牵引质量与运行能耗的计算；了解多列车的运行过程计算、城市间铁路、高速铁路及城市铁路的运行计算过程。（3-1掌握交通运输规划、设计和运营管理各阶段的基本方法和技术，了解影响交通运输工程各阶段目标和技术方案的各种因素）课程目标3：

4、掌握列车运行计算的计算机仿真方法，了解国内外典型列车运行计算仿真软件系统，掌握将列车运行计算原理用于轨道交通设计与运营管理的技术与技巧，能够应用计算仿真系统对城轨列车运行进行计算与设计。（5-2能够选择与使用恰当的设备设施、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对交通运输复杂工程问题进行分析、计算与设计）。（H）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系（小四号黑体）表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表（五号宋体）课程目标对应课程内容对应毕业要求课程目标1绪论、第一章至第三章2-2课程目标2第四章至第十一章3-1课程目标3第十二章5-2三、教学内容（四号黑体）（具体描述各章节教学目标、教学内

5、容等。实验课程可按实验模块描述）绪论1教学目标（1）了解本课程主要内容与性质、课程学习要求。（2）掌握列车运行计算的受力分析、目的及意义。（3）掌握影响列车运行过程的因素。2 .教学重难点（1）列车运行计算的受力分析、目的及意义；（2）影响列车运行过程的因素。3 .教学内容第一节课程性质与内容第二节列车运行计算的受力分析、目的及意义第三节影响列车运行过程的因素4 .教学方法（1）讲授法：基本概念。（2）研讨法：影响列车运行过程的因素5 .教学评价(1)能简单阐述列车运行计算的受力分析、目的及意义。(2)能简单列举几项影响列车运行过程的因素。第一章列车牵引力1教学目标(1)掌握列车牵引力的形成原

6、理及分类；(2) 了解电力机车的牵引特性；(3) 了解内燃机车的牵引特性；(4) 了解动车组的牵引特性；(5)掌握牵引力的计算标准和取值规定。2 .教学重难点(1)理解列车牵引力的形成原理及分类；(2)基于实例深入理解牵引力的计算标准和取值规定。3 .教学内容第一节牵引力的形成及分类第二节电力机车的牵引特性第三节内燃机车的牵引特性第四节动车组的牵引特性第五节牵引力的计算标准和取值规定4 .教学方法(1)讲授法：基本概念。(2)研讨法：提高机车黏着牵引力可以采用的措施。5 .教学评价(1) 能简单阐述列车牵引力的形成原理。(2) 能计算机车在不同速度下的牵引力值。第二章列车运行阻力(小四号黑体)

7、1 .教学目标(1)掌握列车运行阻力的定义与分类；基本阻力的形成与计算方法;(2)掌握附加阻力的形成与计算方法。(3)掌握列车运行阻力计算方法。2 .教学重难点(1)基本阻力的形成与计算方法；(2)附加阻力的形成与计算方法。3 .教学内容第一节基本阻力第二节附加阻力第三节列车运行阻力计算4 .教学方法(1)讲授法：基本概念。(2)案例法：附加阻力的计算。5 .教学评价(1)能简单阐述基本阻力和附加阻力的形成。(2)能进行基本阻力和附加阻力的计算。第三章交通行政管理1教学目标(1) 了解驾驶人管理的内容，掌握驾驶人驾车管理的相关法规；(2) 了解车辆牌证管理的内容以及车辆报废管理、车辆检验方法;

8、(3) 了解交通业务管理的主要内容。2 .教学重难点(1)理解驾驶人驾车管理的相关法规3 .教学内容第一节列车制动方式第二节列车制动力的产生及限制第三节闸瓦压力摩擦系数第四节闸瓦压力第五节列车制动力的计算第六节动车制动力第七节高速列车制动力4 .教学方法(1)讲授法：基本概念。(2)案例法：列车制动力的计算。5 .教学评价(1)能真正理解列车制动力的产生及限制。(2)能进行列车制动力的计算。第四章合力曲线、运动方程及时分解算1教学目标(1)掌握列车合力与单位合力计算方法、列车合力曲线图绘制步骤。(2)掌握列车运动方程建立原理。(3)掌握利用分析法和图解法绘制列车运行速度时分曲线。(4)掌握线路

9、纵断面化简方法。6 .教学重难点(1)列车合力与单位合力计算方法；列车合力曲线图绘制步骤；(2)利用分析法和图解法绘制列车运行速度时分曲线；线路纵断面化简方法。7 .教学内容第一节列车合力与单位合力计算第二节列车合力曲线图绘制第三节列车运动方程第四节列车运行速度时分曲线的绘制(图解法)第五节列车运行速度时分曲线的计算(分析法)第六节线路纵断面化简8 .教学方法(1)讲授法：基本概念(2)案例法：列车运行速度时分曲线的绘制(图解法和分析法)。9 .教学评价(1)能进行列车合力与单位合力计算并绘制列车合力曲线图。(2)能进行线路纵断面化简。(3)能运用图解法绘制列车运行速度时分曲线第五章列车制动问

10、题解算10 教学目标(1) 了解列车制动问题分类。(2)掌握列车制动距离、换算制动率计算方法。(3)掌握列车制动能力(列车换算制动率)、列车运行速度和列车制动距离这三个因素之间的相互关系。(4)掌握紧急制动限速计算、紧急制动限速表及其应用。11 教学重难点(1)列车制动距离、换算制动率计算方法；(2)列车制动能力(列车换算制动率)、列车运行速度和列车制动距离这三个因素之间的相互关系。12 教学内容第一节列车制动问题分类第二节列车制动距离及其计算第三节列车所需换算制动率计算第四节列车紧急制动限速计算第五节列车紧急制动限速表及其应用13 教学方法(1)讲授法：基本概念(2)案例法：换算制动率计算方

11、法。(2)研讨法：列车制动能力(列车换算制动率)、列车运行速度和列车制动距离这三个因素之间的相互关系。14 教学评价(1)能进行列车制动距离、换算制动率计算。(2)能简单阐述列车制动能力(列车换算制动率)、列车运行速度和列车制动距离这三个因素之间的相互关系。第六章牵引质的确定1教学目标(1) 了解牵引质量的定义及限制牵引质量的因素。(2)掌握牵引质量的计算方法及其验算方法。(3)掌握牵引定数的确定。2 .教学重难点(1)牵引质量的计算方法及其验算方法；(2)牵引定数的确定。3 .教学内容第一节限制牵引质量的因素第二节牵引质量的计算第三节牵引质量的验算第四节牵引定数的确定4 .教学方法(1)讲授

12、法：基本概念。(2)研讨法：限制牵引质量的因素。(3)案例法：牵引质量的计算。5 .教学评价(1)能进行牵引质量的计算。第七章交通列车运行能耗计算及节能技术6 .教学目标(1)掌握内燃机车油耗、电力机车耗电量的一般计算方法；(2)掌握列车运行节能原理、相关节能研究成果及节能方法;(3) 了解节能研究对列车运行计算的要求。7 .教学重难点(1)内燃机车油耗、电力机车耗电量的一般计算方法。8 .教学内容第一节内燃牵引耗油量计算第二节电力机车耗电量计算第三节铁路牵引供电计算第四节列车牵引节能方法9 .教学方法(1)讲授法：基本概念。(2)案例法：内燃机车油耗、电力机车耗电量的一般计算。10 教学评价

13、(1)能进行内燃机车油耗、电力机车耗电量的一般计算。第八章自动闭塞区段信号布置方法1 .教学目标(I)掌握自动闭塞的基本原理、信号系统布置的目标及其布置的影响因素；(2)掌握信号闭塞方式及追踪间隔时间、固定闭塞通过信号机的布置、准移动闭塞信号点的布置方法；(3) 了解信号机布置方式及信号机布置检验方法。2 .教学重难点(1)自动闭塞的基本原理、信号系统布置的目标及其布置的影响因素；(2)信号闭塞方式及追踪间隔时间、固定闭塞通过信号机的布置、准移动闭塞信号点的布置方法。3 .教学内容第一节自动闭塞的基本原理第二节信号系统布置的目标第三节信号系统布置的影响因素第四节信号闭塞方式及追踪间隔时间第五节

14、固定闭塞通过信号机的布置第六节准移动闭塞信号点的布置第七节信号机布置方式及信号机布置检验4 .教学方法(1)讲授法：基本概念。(2)研讨法：信号闭塞方式及追踪间隔时间、固定闭塞通过信号机的布置、准移动闭塞信号点的布置方法。5 .教学评价(1)能简单阐述自动闭塞的基本原理、信号系统布置的目标及其布置的影响因素。第九章多列车运行计算1 .教学目标(1) 了解列车运行过程影响因素；(2)掌握列车追踪间隔时间计算方法；(3)掌握多列车运行计算原理、多列车运行案例设计及分析。2 .教学重难点(1)列车追踪间隔时间计算方法；(2)多列车运行计算原理、多列车运行案例设计及分析。3 .教学内容第一节列车运行过程影响因素第二节列车追踪间隔时间计算第三节多列车运行计算原理第四节多列车运行案例设计及分析4 .教学方法(1)讲授法：基本概念。(2)案例法：多列车运行计算原理、多列车运行案例设计。5 .教学评价(1)能进行列车追踪间隔时间计算。第十章城市轨道交通列车运行计算1教学目标(1)掌握城市轨道交通列车运行计算要素及其计算方法；(2)掌握案例设计及分析方法。6 .教学重难点(1)城市轨道交通列车运行计算要素及其计算方法。7 .教学内容第一节城市轨道交通列车运行计算要素第二节城市轨道交通列车运行计算方法第三节案例设计及分析8 .教学方法(1)讲授法：城市轨道交通列车运