2023年《以仁爱之心 绘职教之美》心得体会.docx

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1、以仁爰之心绘职教之美心得体会两千年前，孔子杏坛讲学，贤人七十二，弟子三千余，桃李九洲，誉满天下，开创了伟大的儒家学说。“天不生仲尼，万古如长夜”，中国人的仁德智慧，两千年的风骨性格，都蕴藏在这位老师和他学生的对话里。孔子是世人所公认的古代大教育家，天纵之圣、万世师表。他推崇“有教无类”，创办私塾，使广大平民子弟得到教育；他推崇“因材施教”，通过“视其所以，观其所由，察其所安了解学生特点，尊重学生差异；他推崇“诲人不倦”，“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？，告诉我们对学生的爱和高度负责，才是诲人不倦的思想根基。新时代、新征程、新使命，作为一名职业教育工作者，如何助力职教学子走好技能成才之路？论语

2、又给予我们哪些教育启发呢？子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”，教育不是标准化的生产线，教育的本质是启发人的个性，唤醒人内心的潜能，让其拥有独特而完整的人格。我们应该看到，多年来唯文凭论，唯分数论的思想存在着一定弊端：一些学生出现厌学、逃学、沉迷网络、抑郁甚至放弃生命的恶性事件，也存在一些学生持有高学历却无工作岗位的尴尬！所以教育必须因材施教，天生我材必有用，正如雄鹰选择天空，鲸鱼选择大海，各有各的精彩！对普通教育模式并不感冒的学子，“学历+技能”的职教模式不是更好的选择吗？这不正是孔子“有教无类”的思想在新时代的完美诠释吗？党的十八大以来，党和国家对职业教育的支持力度前所未有，颁布新职教法，完善顶层设计；党的二十大报告又把大国工匠和高技能人才的培养纳入国家战略。一系列政策法规的出台旨在提高技术技能人才社会地位，打破职业教育止步于专科的天花板，架起升学、就业的立交桥，职业教育、普通教育是现代教育体系的一体两翼，教育类型不同，地位同等重要，作用不可或缺！土当弘毅，任重道远，我将同广大职教工作者一起，助力打造教育强市、技能定州！绘就一幅教育、产业、区域协同发展的“千里江山图”！