幼儿园规章制度.docx

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1、人事管理制度 一、人事1、在职员工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经过幼儿园许可，不准从事第二职业；2、全园的教职工必须认真岗位责任制，遵守学校各项规章制度，服从幼儿园的任务分配；3、所有在职教职工经幼儿园考核方可办理正式入职手续。调入后第一年为试用期，试用期考评合格后方可成为本园正式员工。4、幼儿园决定调整工作岗位的教职工应服从分配，按时上岗，否则从通知日开始以旷工论处。5、本校教职工连续旷工一周或累计半个月以上，以待岗处理。 二、考勤1、幼儿园全体教职工均为考勤对象，由副园长负责考勤工作。各组、室设考勤员一名（由年级组组长担任），逐日记载出勤情况，按日统计并进行汇总公布。2、全体教职工

2、必须按照幼儿园规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。3、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知负责人。4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上（含半天）扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。6、本校专职教师，按国家规定享受寒暑假。职工、干部寒暑假期间，享受假期的三分之二，其余时间由学校或者部门安排工作。7、凡本校教职工无故连续旷工一个月，或累计一个月者，以自动离职处理。8、教职工的考勤必须根据有关规定，与

3、工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。 三、请假1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外，一般需待定安排好工作之后，方可离开岗位。2、请假一律由园长批准。3、教职工请假，一月内事假累计3天、病假5天以上者扣发全部奖金；一学期事假累计15天，病假累计一个月以上者，扣发全学期地区津贴；事假在一个与，病假两个月以上者，停发请假间的职务工资。4、符合法定婚龄结婚的，可准假三天。5、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。6、本人直系亲属死亡时，可给三日的丧假。 四、奖惩1、对教职工的奖励和处罚，要求实事求是，公正合理，经过一定评议、审议手续，并公之于众。2、先进工作

4、者每年评定一次，由园长授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工作者评定比例一般为15%20%左右，表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定。须由群众评议推荐，组室申报，园长批准。3、凡符合下列条件之一的教职工，可给予奖励。（1）师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显著者；（2）遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者；（3）热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。（4）勇于开拓、创新，在教育教学改革上有较大贡献者；（5）面向全体幼儿，对个体差异的孩子加倍爱护，使他们取得明显的进步。（6）积极组织，指导学校大型活动，并做出显著贡献者。4、凡有下列情况之一者

5、给予处罚，采取一票否决制。（1）目无法纪，自由散漫，擅离职守，造成恶劣影响者；（2）体罚和变相体罚幼儿，使幼儿心理和生理收到摧残和伤害者。交接班制度 一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。 二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题(如意外事故、摔伤、病儿等)，应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。 三、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班

6、幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。 四、交接班记录本每学期未应上交给园领导，平时要随时抽查。值班制度 一、节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退，提高警惕，坚守岗位，多次巡逻，检查发现情况及时向有关部门汇报，一般情况在值班簿上写清楚。 二、做好早晚护导工作，要保证安全，不出事故，要妥善组织幼儿各项安静活动，做好交接班工作。三、寒暑假期间必须认真做好保教工作，组织好幼儿的一日活动，在值班时间要做好各项工作，遵守作息制度，不得做私活、不带家人来园玩耍，不让幼儿放任自流。四、轮到值班有特殊情况需要调班者，必须

7、经领导同意。 五、值班期间要做好报刊杂志保管工作，顺序移交最后一班要负责到保管人员手里，并做好来电来信来访记录。 六、值班者不得随意将园内物品借出，不得私自动用幼儿园各类玩具。幼儿园安全接送制度 为了孩子能健康、安全、快乐的成长，愉快的学习，保证幼儿的安全，是我们的共同的责任和义务，为此，我园特制定如下要求，希望家长理解和完全配合。一，为了孩子的安全，请家长不要让孩子携带贵重物品，危险品入园，幼儿入园前家长要查看幼儿口袋，如发现有危险品应马上取出，并对孩子进行教育。二、请家长每天8：30分之前将孩子送入园，家长必须把孩子交到老师或是保育员手中，这是为了孩子的安全，也是对孩子负责。 三、一般不能

8、让孩子无故缺席，迟到、除孩子生较严重的病以外，孩子因各种原因不能上课，请事先向教师递交请假条，并写明原因。四、孩子的接送，原则是父母亲自接送，如委托他人接送，为了安全，被委托人必须年满18周岁以上，并提前通知老师，将委托人的姓名、性别、年龄、身高、特征、衣着与孩子关系告诉老师。 五、家长接孩子，为确保孩子安全，请有序在校门口接送孩子，不得拥挤，并要求家长接到孩子直接离园，不带孩子在户外活动场地玩耍，以防意外发生。六、穿行楼道时，教育孩子爱护楼道设施，有序行走，不得打、闹、跑，以免发生碰接事故。七、玩大型玩具时，老师、保育员要在一旁保护，指导幼儿正确的方法玩耍，切忌远离幼儿聊天、说话、玩手机等，

9、以免孩子发生危险.八、孩子玩秋千、滑板教育孩子要轮流进行玩耍，不得推拉秋千，不能倒着上滑板，除密切注意在玩孩子的安全以外，还得照顾旁边行走孩子的安全，以免发生碰撞。九、要求幼儿活动时，不得疯跑、推拉打架、拆卸玩具。十、未经许可，家长不得随意进园，幼儿进餐时间谢绝家长接孩子。 十一、离园时间：夏季：4：30放学；冬季：5：00放学。每周五或是遇节期放假，均提前1小时放学，以便老师召开每周教研学习会家长联系制度 一、家长委员会每学期召开一次，研究幼儿园与家庭如何取得联系，以及需要解决的大问题，由园领导主持。 二、新生入园前，老师要进行家访，了解儿童在家情况（生活习惯、个性）以减少新入园时的哭闹现象

10、。 三、每学期向家长开放一天，请家长来园看自己的孩子在园的学习、生活情况。并组织座谈，留下意见。 四、每学期召开家长会1-2次，可以是全园或年龄组开，内容为专家讲座或园领导汇报工作，宣传幼儿园的教育思想、改革思路。 五、每周填写家长联系册一次，介绍儿童在园学习情况及生活情况，并要求家长写上家长意见，以取得联系，互相配合，共同向儿童进行教育。六、各班定期向家长公布每月目标、周目标的主要活动内容，并根据本班幼儿实际情况撰写或摘抄宣传文章。七、儿童生病老师要去家里看望，儿童缺勤老师要去家访或用电话了解，做到心中有数。八、每次接送孩子时，教师要有计划地向家长介绍孩子的情况，以便更好的取得配合。九、设家

11、长意见箱，听取家长意见和建议。十、设园长接待日，接待需要帮助的家长。教学管理制度教学管理制度包含：教研管理制度和幼儿教育评价制度。一、教研管理制度：1、以36岁儿童发展指南为准绳，结合本园情况，制定切实可行的教研活动计划。2、成立以园长为组长的园本课程领导小组，成员由业务园长、教研组长等组成，每月召开一次例会，研究幼儿园课程改革问题，统一认识，明确任务。3、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况，并给予指导。4、根据本园实际情况，成立不同层次的教研组开展教学研究，根据教师研究和实施教材的需要，成立小、中、大班和特色备课组。5、做好教师教学工作的检查及各种资料的积累工作。 6、认真执行幼儿园保教

12、人员职责目标，集体研讨保教计划、内容、方法，开展保教教研会议。 二、幼儿园教育评价制度1、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。（1）听：召开座谈会听取家长、社会对园务公开工作的批评意见。（2）看：教职员工对业务的熟悉度和服务工作质量。（3）查：定期或不定期地抽查服务是否规范，园务公开其它工作是否按规定开展。（4）评：邀请家长代表队我园园务公开情况进行评议。2、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。3、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的。4、教育质量结果与奖惩制度挂钩。

13、5、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制定教育工作计划的重要参考资料。 三、工作质量考核评价制度凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。幼儿园成立质量考核领导小组，由园长担任组长，各组组长参加。考核领导小组的职责是：1、拟定考核内容及评价标准2、确定考核方法：（1）日常检查（考核小组人员，根据园务公开制度定期对教职工的工作进行考核）（2）年终考核（综合平常的各项工作进行综合考评）3、定考核时间4、研究奖惩办法（1）园务公开工作的考核，分为月考核、年度考核等，对考核结果优秀的教研组及个人予以通报表彰。（2）考核评议过程中发现问题的交于教师代表讨论处理。（3）考核评议结果作为评优、职称评审

14、、年终考核的重要参考依据之一。5、写考核总结6、根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。7、申诉（被考核人对考核结果有异议，可向园务公开领导小组提出复议）8、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时期的要求及岗位工作范围拟定详细考核提纲。9、每学期考核小组进行考核一次。10、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。 教职工岗位职责：幼儿园园长岗位职责一、全面负责贯彻执行党和国家的方针、政策，主持幼儿园的日常工作，坚持民主集中制，带领并团结全园教职工努力完成园内各项工作目标和任务。

15、二、组织和领导幼儿园的保教工作、家长工作、教科研工作，认真总结经验，不断提高保教质量。具体工作包括： 1、组织制定和审查幼儿园的发展规划、各班学期教育工作计划，并检查执行情况。 2、组织和领导教学观摩，帮助总结经验开展研讨交流。 3、组织专题科研，总结成果，丰富幼教理论。 4、组织保教人员开展业务培训和业务竞赛，提高业务技能。 5、定期召开全园幼儿家长会，听取意见，改进工作. 三、抓好教职工的政治思想工作，组织教职工的政治、文化、业务学习，有计划地开展继续教育，提高教职工政治、业务水平。 四、全面负责幼儿园的安稳工作，严格安稳制度的落实情况。 五、保健保育管理 1、组织全园工作人员保健保育知识学习，不断提高全体人员的保教意识。 2、按照保育、保健工作常规要求，负责检查和