华为数字校园建设方案技术建议书.doc
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1、数字校园建设方案技术建议书文档数字校园建设方案技术建议书目 录1数字校园概述51.1校园信息化建设51.2国内数字化校园建设现状与挑战61.3整合-数字化校园前进之路72XXX大学信息系统需求分析102.1用户管理错误!未定义书签。2.1.1电子身份错误!未定义书签。2.1.2身份认证错误!未定义书签。2.1.3用户注册错误!未定义书签。2.1.4校园一卡通错误!未定义书签。2.2数据管理112.2.1数据存储112.2.2数据灾备112.3信息管理112.3.1信息分类112.3.2信息标准122.3.3管理信息系统122.4信息服务132.4.1信息发布142.4.2决策支持142.5网上
2、办公142.5.1办公自动化142.5.2网络办公环境152.6网上教学152.6.1网络教学资源152.6.2网络教学平台162.6.3数字图书馆162.6.4虚拟实验室162.71.7.7 电子商务172.8电子社区服务错误!未定义书签。2.9安全管理172.10宽带网络183数字化校园建设理念183.1 可信赖的合作伙伴183.2数字化校园建设设计依据193.3数字化校园建设设计原则213.4数字化校园总体设计框架254网络建设方案284.1概述284.1.1整体组网方案图284.1.2业务接入系统294.1.3接入层的网络隔离304.1.4高可靠的组网模型314.1.5网络建设进度31
3、4.2Internet接入层设计334.3核心层建设方案334.4汇聚层建设方案404.5接入层建设方案455安全建设方案495.1安全整体建设方案495.1.1公司网络安全整体解决方案495.1.2防网络攻击505.1.3病毒攻击的防范505.1.4端口隔离505.1.5MAC地址扫描和ARP攻击的防范515.1.6DHCP攻击的防范515.1.7管理攻击的防范525.1.8成熟的USG防火墙技术525.2安全隔离建设方案535.2.1方案组网示意图535.2.2高性能的安全设备535.3业务监控部署方案565.4入侵检测系统585.5终端监控方案635.5.1组网示意图635.5.2Sec
4、ospace终端安全方案部署概述635.5.3Secospace终端安全管理系统功能介绍676存储建设方案736.1集中存储的建设方案736.1.1概述736.1.2存储方案的选择746.1.3存储系统构架设计776.2核心数据的保护776.3灾备数据中心的建设786.4存储设备选型806.5存储产品介绍807服务器建设方案867.1概述867.1.1服务器建设方案867.1.2服务器系统需求分析877.2服务器系统方案设计887.3数据中心节能减排907.4服务器系统设备选型918网络管理规划928.1网管需求分析928.2网络设备的管理928.3备份管理软件948.4流量监控设备管理948
5、.5存储管理968.6安全设备的管理981 数字校园概述1.1 校园信息化建设目前,世界各国对教育的发展给予了前所未有的关注,都试图在未来的信息社会中让教育处于一个优势的位置,从而走在社会发展的前列。为此,许多国家都把信息技术应用于教育,作为民族发展的重要推动力。信息技术是解决信息时代教育问题的基本工具。科学技术是第一生产力,信息技术作为教育生产力中的劳动工具要素,将会从根本上提高教育生产立的水平。现在,电子技术、互联网为即使通讯提供了途径。第一个充分意识到这一力量并将其与新的学习技巧联系起来的国家就会在教育方面居于世界领先地位。同时,也会在经济、文化、政治各方面居于世界的领先地位。教育信息化
6、将促使优秀学校更上一层楼,进一步扩大影响力,并使其优势资源为全社会共享,并进一步拥有更大的资源,形成更为丰富的优势资源。在新世纪,以网络通讯技术和多媒体技术为核心的信息技术的迅猛发展在社会的许多领域中正在引发各种深层的变革,从而加速了人类迈向信息社会的步伐。面对信息化浪潮所提供的机遇,我国政府明确提出要信息化、工业化并重,以信息化推进工业化,实现跨越式发展。在这样的背景下,我国高等教育如何迎接信息化所提出的新挑战?如何充分利用新技术所提供的巨大潜力构建21世纪的高等教育模式?这是摆在我们面前的艰巨课题。数字化校园是以网络为基础,利用先进的信息化手段和工具计算机技术、网络技术、通讯技术,实现对学
7、校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化;并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制;把学校建设成面向校园内,也面向社会的一个超越时间、超越空间的虚拟大学,提升传统校园的效率,扩展传统校园的功能,最终实现教育过程的全面信息化。从而达到提高教育管理水平和效率的目的。实施数字化校园工程的核心目标是充分利用信息技术,建立多层次、创新型、开放式的高等学校,提高办学的质量和效益。要以新的人才观、教学观和管理理论为指导,超越传统的高等教育模式,培养适应信息社会要求的创新型人才。具体来说:在教学方面,要利用多媒体、网络技术实现
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