XX市育才学校智慧校园项目解决方案.docx
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1、育才学校智慧校园项目解决方案育才学校智慧校园项目解决方案目录第1章 项目概述31.1 项目背景31.2 设计依据31.3 建设内容说明41.3.1 基础设施建设41.3.2 教学设施建设5第2章 项目建设内容62.1 基础设施建设62.1.1 校园一卡通62.2 教学设施建设262.2.1 多媒体教室262.2.2 远程培训系统282.2.3 移动和教育系统312育才学校智慧校园项目解决方案第1章 项目概述1.1 项目背景育才教育。在市委、市政府和县委县政府等各级领导的正确领导下,全体育才人经过不懈的努力,在短短的十几年里就取得了骄人的荣誉和业绩,备受社会各界的热情关注,现已发展成为集高中、初
2、中、小学、幼儿园于一体的民办教育。 在民办教育促进法的沐浴下,育才教育始终坚持:以人为本,依法治校,质量立校,科研强校,和谐兴校,具有自己特色的办学路子,取得了丰硕的成果。从建校伊始的简陋教室,到今天明亮高耸的教学楼,舒适温馨的学生公寓,宽敞整洁的学生餐厅,设施齐备的医务室、洗澡间、电话亭、洗衣房、文化用品超市等,无一不透射着全心全意为学生服务的永恒宗旨。建有标准化的图书馆、体育馆、游泳馆,有线电视、计算机、多媒体教室、校园网络及校讯通更为育才的校园文化和信息化发展奠定了坚实的基础。【学校规模】:目前,育才教育占地总面积达到260000平方米,建筑面积192000平方米。所辖三个校区,两所幼儿
3、园、三所小学、三所初中、两所高中,学生15200余名,教职员工 1421人。专任教师800多名,具有本科学历的教师达到100%以上。【教育教学成绩】十几年来,育才始终贯彻国家教育方针,培养学生全面发展,取得优异成绩,有周宏伟等四名同学考入清华大学;有上千名学生考入全国重点大学,升学率达100%。十几年来,育才教育培养了合格的初中毕业生15000多人,合格的高中毕业生16000多人。从培养学生综合素质上看,育才培养了大量品学兼优的人才,有1000多人成为入党积极分子,有60多名学生光荣加入了中国共产党。【取得的荣誉】今后的工作目标是:全面提升教师素质,开拓办学思路、转变教育观念、提高办学实践能力
4、,力争把育才教育打造成让政府放心、社会认可、家长满意、学生喜欢的学校,做精、做优、做强、教育。1.2 设计依据 中国共产党十八大报告。 中共中央、国务院印发国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)。 国务院办公厅关于印发国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)任务分工的通知。 刘延东同志在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话。 教育部关于印发国家教育事业发展第十二个五年规划的通知(教发20129号)。 教育部关于印发教育信息化十年发展规划(2011-2020年)的通知(教技20125号)。 教育部办公厅关于印发2014年教育信息化工作要点的通知(教技20141号)
5、。 教育部、发改委、财政部、工信部、科技部、人社部、质检总局、广电总局、国防科工局印发教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知(教技201213号)。 教育部关于全面启动实施“教学点数字双语教育资源全覆盖”项目的通知(教技201274号)。 教育部关于报送教育信息化“三通工程”进度安排的紧急通知(教技201253号)。 现场勘察。 校方提供的图纸 国家及行业标准1.3 建设内容说明1.3.1 基础设施建设序号系统建设内容说明备注1校园一卡通系统除了提供传统的门禁、考勤、消费等功能外,与移动公司MAS、4G等业务结合,提供平安短信、平安校车、亲情视频等扩展应用。2数据中心机房和
6、云计算平台承载云计算平台相关硬件设施,承载智慧教育项目涉及的所有应用系统,可托管在移动公司机房,节约投资成本1.3.2 教学设施建设序号系统建设内容说明备注1多媒体教室教室内配置多媒体讲台、多媒体一体机、计算机、视频展示台等。 2远程培训系统为内部教师培训提供平台,3移动公司和教育和教育是一个优质教育资源共享平台,也是老师、学生、家长交流平台。除了提供家校互动功能外,还为用户提供各种学科资源、视频资源、名校资源、增值应用、教育资讯等优质资源。同时推出的网页版与客户端版帮助老师、学生、家长随时随地沟通共享资源。第2章 项目建设内容2.1 基础设施建设2.1.1 校园一卡通2.1.1.1 系统概述
7、校园一卡通是智慧校园的重要组成部分,是贯穿智慧校园中各种应用的一条主线。通过校园一卡通系统与智慧校园系统的整合,学生和教职员工可以通过一张卡片,方便的使用校内的各种应用,而学校也可以通过一卡通系统,实现更加方便、高效的校园管理。一卡通系统可应用于校园各种信息化应用中:作为身份识别的手段,他可以用于机房管理、考勤、门禁、查询成绩、借阅图书、学校医务所挂号、查询网上资料、车辆管理等功能;作为电子交易的手段,他可将现金集中于学校财务部门,进行集中管理,持卡人可以使用卡片进行校园内的小额消费,公共机房上机收费,缴纳住宿费、学杂费、以及其他各种为学生和教师服务的项目;作为金融服务手段,他可以通过校园一卡
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