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1、教科版四年级上册科学期中综合训练题(1-2单元)一、选择题1 .将敲击后的音叉轻轻触碰水面,能观察到的现象是()oA.水面明显上升B.水面产生波纹C.水面平静如初2 .小明用力按压鼓面,发现鼓不会发声,这是因为鼓面没有()oA.发生形变B.发生振动C.受到外力3 .下列说法错误的是()oA.剧烈运动时,人体需要消耗更多的氧气B.如果呼吸功能弱,我们身体的一些工作就无法正常进行C.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生变化4 .静坐时,小学四年级学生分钟大约呼吸()次。A.510B.1525C.30TO5 .()能反映人的呼吸能力。A.肺活量B.脉搏C.气管粗细6 .我们的喉咙里有一个能够发
2、出声音、控制声音的器官是()。A.声带B.气管C.喉头7 .钓鱼时在岸边大声说话容易把鱼儿吓跑,发挥传声作用的是()oA.固体B.空气C.液体D.耳朵8 .人体器官中,进行气体交换的“中转站”指的是()oA.肺B.嘴巴C.气管D.鼻腔二、填空题9 .音调是由物体振动的决定的。同一物体,振动越快,音调越;振动越慢,音调越O10 .耳朵由、和三部分组成。人的外耳就像一条隧道,声音通过这条隧道到达,它很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。11 .耳郭,又叫耳廓,它的作用是O12 .轻轻拨动钢尺,钢尺振动的,它发出的声音o用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度它发出的声音O声音的强弱和物体有关。物体
3、振动的幅度越大,声音越;物体振动的幅度越小,声音越O13 .手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含()的食物。14 .食物中的营养成分通常分为、糖类、脂肪、和o15 .要发出强弱不同的声音,关键是o16 .中耳部分有一个薄薄的半透明的膜叫,可将振动传达到内耳的结构是O17 .按食物的性质分,番茄炒鸡蛋属于()18 .口腔是食物消化开始的地方,这一过程是由()、()、()共同完成的。19 .一呼一吸算()次呼吸。20 .竖笛是利用振动发声和空气柱共鸣的原理制成的。三、判断题21 .声音在固体、液体、气体中都能传播。()22 .同学们做实验时,把收音机音量调大,用塑料袋包严放入水中,就听不到它的声音了
4、。()23 .经常吃过冷、过热、不洁净的食物,会影响消化器官的工作和健康。()24 .击打长短不同钉子时,钉子越长发出的声音越高。()25 .小麦、水稻、玉米、大豆等属于植物类食物。()四、连线题26 .把下列食物与其对应的类别连起来鸡腿米饭植物类食物苹果鸡蛋牛奶动物类食物西蓝花五、简答题27 .伸出桌面的尺子长度与发声的音高间的关系:28 .一般情况下,吹口哨的声音比平常讲话的声音高,这是为什么?29 .简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?30 .唐朝著名诗人白居易在琵琶行中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知
5、识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?参考答案:1. B2. B3. C4. B5. A6. A7. C8. A9. 快慢高低10. 外耳中耳内耳鼓膜11. 收集声音12. 小弱大强振动的幅度强弱13. 维生素14. 蛋白质维生素无机盐水15. 通过不同的力量造成物体振动幅度的不同16. 鼓膜听小骨17. 副食18. 牙齿舌头唾液19. 一20. 空气21. 22. 23. 24. 25. 鸡腿米饭苹果鸡蛋牛奶西蓝花植物类食物动物类食物26. 解:伸出桌面的尺子长度越长,振动的频率越慢,音高越低;伸出桌面的尺子长度越短,振动的频率越快,音高越高27. 吹口哨时,嘴只张开一个小孔,相当于一根细管,空气在里面振动的频率高,所以声音相对较高。平常讲话时,嘴自然张开,空气在里面振动的频率低,所以声音相对较低。28. 用大小不同的力拨动同一根弦,弦的音调不变,振幅变化,改变了声音的高低。29. 声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时,声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢,发出的声音就越低,细的弦振动的越快,发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。