幼儿园优质公开课：大班美术《鹦鹉乐园》教学设计.docx

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1、W103幼儿园美术大班鹦鹉乐园教案执教：岳博闻活动目标：1、尝试用刮画的方法，画出鹦鹉的外形特征，添加简单的花纹。2、蕴育喜欢鸟儿，保护鸟儿的情愫。活动准备：刮画纸、刮画棒、大树的装饰图、小鸟屋。活动过程：一、观赏视频，引发兴趣1）师：你们看谁来了？小结：布鲁是一只非常美丽的蓝金刚鹦鹉，而且是一只非常稀少、非常珍贵的动物。2）利用课件让幼儿了解鹦鹉的特征。师：鹦鹉真漂亮啊。鹦鹉与普通的小鸟比，有什么与众不同的地方？师：你们知道鹦鹉的嘴巴为什么长得是弯弯的？师：还有哪里和小鸟不一样？小结：我们都喜欢美丽的蓝金刚鹦鹉布鲁。二、用刮画棒画出鹦鹉的形体1）导入情景师：鹦鹉真漂亮啊。可是可恶的奈杰毁了一

2、切，它抓走了我们的鹦鹉朋友布鲁，把它们关进了小黑屋。（出示刮画纸）美丽的布鲁在黑黑屋子里什么也看不见，好可怜！2）演示刮画的方法师：找一找鹦鹉在哪里？三、乐意为鹦鹉画上美丽的花纹。1）大小相同图形2）四种花纹3）中间放射状花纹三、幼儿操作随着音乐体验制作刮画纸。师：谢谢小朋友们帮忙就出了三只不一样的漂亮的鹦鹉。可是还有好多鹦鹉仍被关在小黑屋。现在我们用魔棒去救出哪些被关在小黑屋里的美丽的鹦鹉吧！四、交流分享：今天小朋友们特别了不起，用魔法棒救了一群美丽的会说话的鹦鹉，它们不仅美丽，而且有的会说话有的会唱歌，有了它们，我们的生活多了许多的快乐！从今天开始我们不仅要爱美丽的会说话的鹦鹉，还要爱所有的鸟儿。我们要和小鸟们一起快快乐乐在一起！

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关键词：: 鹦鹉乐园幼儿园优质公开大班美术鹦鹉乐园教学设计

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