幼儿园优质公开课：大班美术《叶片上的毛毛虫》教案.docx

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1、大班美术叶片上的毛毛虫领域艺术主题多彩的秋天次主题秋景活动目标：1 .能用单色笔勾勒毛毛虫的身体形象，特别是面部表情的细致描画，并用遮挡的方式表现画面。2 .能细致观察画面，并进行大胆想象。活动准备：1 .纸制毛毛虫一个，比毛毛虫体型大的绿色、黄色、红色树叶各一个。2 .幼儿绘画用纸、彩笔每人一套。3 .生活环节已阅读幼儿学习资源（3）第8页。4.幼儿活动资源包。活动过程：1教师边操作“毛毛虫”和“树叶”边讲故事，引发幼儿兴趣。故事：秋天来了，地上飘落了许多树叶，红的、黄的、绿的，真是好看。一只毛毛虫出来散步，看到这么多漂亮的树叶，高兴极了。它一会爬到绿叶上走一圈，一会儿又爬到黄叶上转一转，最

2、后来到红叶子上。这时太阳暖暖地照下来，叶子也晒得暖暖的，就像一张大床。毛毛虫不由地停下脚步，趴在叶片上，美美地睡着了。2 .通过观察学习遮挡画法。（1）教师反复出示整张叶片和毛毛虫在叶片上的两种情景，请幼儿仔细观察，说一说毛毛虫趴在叶片上该怎样画。回忆幼儿学习资源中有关毛毛虫的画面，总结遮挡的画法，即给叶片涂色时，遇到毛毛虫就要抬起笔跳过它的身体再涂。（2）请幼儿说一说当毛毛虫趴在暖暖的叶片上，它的心情会怎样，表情又是怎么样？与邻近的小朋友学一学毛毛虫的表情，尤其注意眼睛、嘴巴的表现。3 .教师将纸偶毛毛虫和树叶固定在黑板上，供幼儿参考。请幼儿以叶片上的毛毛虫为题绘画，教师巡回指导，重点指导遮挡部分的正确涂色。提示：（1）先画毛毛虫，再在外围画出树叶，画面要大，尽量占满整张纸。（2）涂色。先涂毛毛虫，再涂树叶，注意颜色不交叉。（3）根据想象画出毛毛虫的神情，可以在大叶片外添画各种颜色的小叶片。4 .教师有选择的将幼儿的作品进行展览，请幼儿从画面布局、涂色均匀程度、遮挡部分的涂色情况、毛毛虫的表情细节处理、添画情况等方面点评，将全班幼儿作品布置在班里。活动延伸美工区幼儿继续进行绘画。