健康促进学校专题知识培训方案.docx
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1、健康教育知识培训内容时间:202x年3月6日主讲人:标题:健康促进学校专题知识培训方式:专题讲座培训地点:会议室培训人员:全体教职工培训内容:一、健康的定义健康不仅仅没有疾病和伤残,而是达到生理、心理和社会适应能力等综合素质的完善及良好的道德素质。二、健康促进的定义健康促进是充分利用行政手段,广泛协调个人、家庭和社区及社会各相关部门履行各自对健康的职责,共同维护和促进健康的一种社会行为。三、健康教育的定义通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿地采用有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低发病率、死亡率,提高生活质量,并对教育效果作出评价。四、健康促进学校的核心及概念健康促进学校的
2、核心是健康。健康促进学校是通过学校及学校所在社区成员的共同努力,提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织结构,共同营造学校健康的平台。五、健康促进学校的三个特点1、健康含义的整体性:开展健康促进学校活动不仅仅促进师生的身体健康,而是要提高广大师生的身心健康水平,即全面促进师生的身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。2、参与活动的全员性:健康促进学校工作不是学校领导几个人的事,更不是校医的事,而是需要学校全体学生、老师共同参与的活动。3、干预措施的全方位性:学校不是采用一、两种手段,而是采用制定学校健康政策、创造良好的学校物质与社会环境、建立密切的学校与社区之间的关系、提高个人健康
3、技能以及提供卫生保健服务等多种综合措施来促进和提高师生的健康水平。六、健康促进学校工作的基本原则1个“核心”:健康2个“人群”:学生和教职员工3个“要素”:学校、家庭和社区4个“目标”:知识、信念、行为、技能5个“部门”:卫生、体育、教学、后勤、德育6个“措施”:健康政策、物质环境、社会环境、社区参与、提高技能、健康服务七、健康促进学校的工作目标1、培养师生健康的生活方式2、提高师生的身体素质3、为师生提供良好的学习工作环境4、促进师生的心理健康5、通过学校向家庭、社区传播健康信息,促进全社区成员的健康八、我校健康促进的承诺饮食饮水承诺:安全卫生、饮水达标、营养均衡、促进成长。健康教育承诺:普
4、及知识、家校携手、资源共享、共建和谐。健康教育知识培训记录时间:202x年4月14日主讲人:标题:知晓您的血压和控制目标方式:专题讲座培训地点:会议室培训人员:全体教职工培训内容:我们的培训目标是普及高血压知识,减少高血压危害;控制高血压,保护心脑肾;健康膳食、保持健康生活方式,指导教职工学习血压的自我测量及监测方法。当您发现近一段时间时常会出现头痛、头晕、耳鸣、心悸、眼花、手脚麻木、流鼻血等症状,测量血压后发现血压增高,那么就有必要作进一步检查,以明确到底是原发性高血压,但这些必须要正规医院请专业医生会诊才可以做出正确诊断。高血压病是一个长期逐渐进展的慢性疾病,高血压患者应及时治疗并学习血压
5、自我监测得相关知识。一、高血压病的原因及症状原因:可能与下列因素有关。1.遗传2.摄盐量3.吸烟4.超重5.酗酒6.缺乏锻炼7.精神紧张症状:高血压作为心脑血管疾病的重要危害因素,导致心、脑、肾等重要器官的损害和相关疾病的发生,严重威胁生命与健康的并发症。最常见的如:脑中风、心肌梗塞和肾功能衰竭。早期高血压病人可表现头痛、头晕、耳鸣、心悸、眼花、注意力不集中、记忆力减退、手脚麻木、疲乏无力、易烦躁等症状,这些症状多为高级神经功能失调所致,其轻重与血压增高程度可不一致。后期血压常持续在较高水平,并伴有脑、心、肾等靶器官受损的表现。如高血压引起脑损害后,可引起短暂性脑血管痉挛,使头痛头晕加重,一过
6、性失明,半侧肢体活动失灵等,持续数分钟或数小时可以恢复,也可发生脑出血。对心脏的损害先是心脏扩大,后发生左心衰竭,可出现胸闷、气急、咳嗽等症状。当肾脏受损害后,可见夜间尿量增多或小便次数增加,严重时发生肾功能衰竭,可有尿少、无尿、食欲不振、恶心等症状。二、血压的正常范围按照世界卫生组织建议使用的血压标准是:凡正常成人收缩压应小于或等于140mmHg,舒张压小于或等于90mmHg。但是女性,小孩子,老年人会偏低一点,男性稍微高一点。如果成人收缩压大于或等于16OmmHg,舒张压大于或等于95mmHg为高血压;血压值在上述两者之间,亦即收缩压在141159mmH之间,舒张压在91-94mmHg之间
7、,为临界高血压。诊断高血压时,必须多次测量血压,至少有连续两次舒张期血压的平均值在90mmHg或以上才能确诊为高血压。仅一次血压升高者尚不能确诊,但需随访观察。低血压是指收缩压低于12千帕(9Omm汞柱),舒张压低于8千帕(6Omm汞柱)三、高血压急症急救法高血压急症的发病率占高血压人群的5%,常见有高血压脑病、脑出血、急性左心衰竭、可乐宁急性停药综合症、急性心肌梗塞、急进型恶性高血压等。家庭成员若突发高血压,应根据以下几种症状,相应进行急救:1、病人突然心悸气短,呈端坐呼吸状态,口唇发细,肢体活动失灵,伴咯粉红泡沫样痰时,要考虑有急性左心衰竭,应吩咐病人双腿下垂,采取坐位,如备有氧气袋,及时
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