2023“学思想、强党性、重实践、建新功”专题教育个人党性分析报告(共11篇).docx
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1、“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人党性分析报告(共11篇)目录篇一、“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人党性分析报告3篇二、关于2023主题教育个人党性分析报告剖析检视材料.5篇三、2023第一批主题教育开展情况评估报告8篇四、对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律六个方面党性分析情况报告H篇五、在2023主题教育读书班上的专题党课辅导报告:在坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂上学在前、干在先、作表率,用行动体现学习实效,以实干体现担当作为19篇六、2023年主题教育读书班专题党课辅导报告辅导讲座讲稿22篇七、在2023主题教育读书
2、班上的专题党课辅导报告:在坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂上学在前、干在先、作表率,用行动体现学习实效,以实干体现担当作为33篇八、主题教育党课讲稿:主题教育专题读书班上的辅导报告36篇九、2023年主题教育工作开展情况报告44篇十、主题教育开展情况的汇报材料(阶段性总结)49篇十一、2023年主题教育专题组织生活会情况报告53篇一、“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人党性分析报告这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。其中,强党性是关键所在,起着承前启后的作用。只有坚持在思想上建党、理论上强党,才能保证我们党的先进性、纯洁性。中国式现代化是中国共
3、产党领导的现代化,党性强,才能矢志不渝、不懈奋斗。根据主题教育相关要求,为切实深化自身党性教育,结合此次会议主题,通过自己找、他人提等方式,我进行了深刻查摆检视,现将个人党性分析情况报告如下:一是政治方面。本人能够以一名共产党员的身份,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,但对照更高标准反思,仍然存在一定差距,比如虽然能够按时参加组织生活会和主题党日活动,但是主动性、积极性不强,存在着应付心理,特别是在开展批评和自我批评时,对大家的批评意见都是泛泛而谈、避重就轻。二是思想方面。通过对照查摆,主要存在理论学习不到位的问题,
4、虽然始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,做到了认真学、反复学,但是个人学习笔记存在机械式照抄原文的现象,而且学习局限于对书本的理论学习,组织纪检监察干部开展交流研讨较少。三是在能力方面。多年来,我一直深感本领恐慌,为此我始终坚持努力学习,弥补短板,从未有过丝毫松懈,但是对标高质量发展要求,我的思维层次、个人能力、综合素质还有待提升,对纪检业务知识学习劲头不足,学到的知识不系统、不透彻,并且领导方式也有待进一步加强。忧患意识不足,统筹发展方面还有待加强,前瞻意识不强,对疫情给学校带来的影响估量不足,导致出现个别家长对学校不理解的情况。对新情况、新问题缺乏有效应对,创新
5、工作方法不足,实干担当有差距,习惯于按领导的安排开展工作,创造性开展工作还有待进一步加强。四是在作风方面。深入基层调研不够经常,客观上业务工作比较忙、时间相对紧张,主观上服务群众意识树立得不够牢,习惯于通过电话了解、办公室听取汇报的工作方式去了解基层情况,了解面上情况多,发现深层次问题少。在重点工作落实上,对分管部门要求严格,对如何有效调动普通党员的主动性和自觉性上思考不多,管党治党一抓到底还有待加强。五是在纪律方面于我个人而言,能够严格要求自己,廉洁自律,从不借工作之便谋私利,做到常修从政之德,常思贪欲之害,没有滥用职权、权钱交易,私设“小金库”等问题,但是自觉接受群众监督的意识不够强。反思
6、自身存在的问题和不足,虽然不是原则性的,但如果不引起足够重视并加以改正,也可能由量变发展成为质变。在下一步工作中,我将采取有效措施,深入到基层中调研了解实际情况,使自己的立场更加坚定,思想更加解放,理论更加丰富,作风更加扎实,切实把心思凝聚到干事创业上,把精力集中到主责主业上,为推动学校高质量发展贡献更多力量。篇二、关于2023主题教育个人党性分析报告剖析检视材料开展主题教育以来,在认真学习上级规定学习篇目的基础上,我重点学习了主题教育工作会议上的重要讲话精神和省、市领导同志关于主题教育的讲话精神,通过深入基层、深入群众、找个别同志谈心交流等多种形式,广泛征求了各方面群众的意见和建议,同时,我
7、还与党委书记、班子成员,包括村干部及所分管站办所的负责同志进行了谈话,在此基础上,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,联系自己的思想和工作实际,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效,同时重点查找了在理论学习、政治素质、工作作风、担当作为、廉洁自律等方面存在的问题及产生根源,并对存在的问题原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。一、存在的主要问题和不足(一)理论学习方面。一是学习的深度和宽度需延伸。突出表现在理论学习的自觉性、主动性不足,存在着实用主义的倾向,用什么才学什么,与工作关系密切的学得多,与工作关
8、系不大的学得少,尤其是对最新理论学习不够、理解不深、撰写学习心得体会少。二是存在学习浮于表面,学用脱节现象。运用报告会、读书班等传统方式比较多,方式方法过于保守,吸引力和感染力不够强,导致在入脑入心上做得还不到位,谋划工作往往停留于表面,思考不足,存在学用脱节。三是对前沿消息、专业知识学得不多。对新发展形势研究不够,对整合资源服务创新发展缺乏有效思路和实践。(二)政治素质方面。一是政治站位有差距。从严从实、抓常抓细的标准还不高,紧盯不放、跟踪落实力度不够,有时导致工作成效与上级要求、与群众期盼相比存在一定差距。二是党员模范带头作用发挥不够,缺少干事激情和工作创新,纪律执行上存在失之于宽、失之于
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