(新)XXX读《给教师的一百条新建议》心得体会感悟.docx

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1、XXXXX给教师的一百条新建议XXXXXXX小学XXX我喜欢这本书，由于它像面镜子，真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。由于它充满了精气神，这种东西依附在服饰上，会使服饰带有生气；这种东西弥漫在课堂中，会把所有的人的心紧紧抓住;这种东西贯穿于新建议中，使它充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气教要学会敬畏”，敬畏真理，敬畏权威，敬畏生命。“敬畏真理”这是毫无疑的，课堂上，当教师在知识传授时出现错误，要勇于承认、及时改正;碰到自己也不确定的题，可以和学生一起探讨，真理面前，人人平等。“敬畏权威”就是对那些有德之人，有广博知识的人，有才华的人，把他们当成是我们队伍中较为优秀的普通一员，既学

2、习他们的长处，也宽容他们的不足。敬畏生命”这使我联想到“尊重”两个字每个学生都值得我们尊重，尊重他们的思想，尊重他们的人格，并不能把他们当成“小孩”来弄。“教师应设法让知识本身吸引学生”，这应该成为每一个教师努力的方向，教师要精心设计教学，凸现知识的乐趣。在课堂上能深入浅出地讲解给学生听不照本宣读，让学生自己去寻求知识，探究知识的形成过程，明白知识的意义、学习的乐趣，让孩子们真正爱上“语文”,上“数学”。记得有人说过这样一句话:你想把自己的孩子交给怎样的教师来培育，你自己就做这样的教师吧!是的，教师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼到同事们和孩子们面前，像孩子一样着好的眼晴清点

3、知识;把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂把那些用了好些年的训词换成赞美，换成默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响。幸福的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上，首先要物员条件己方需多。的第二层楼是艺术生活。在生活中，我们常常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己开心、满足，作者认为这就是艺术在发其作用，由于艺术能争化心灵,释放心中郁闷，排遣生活中的不如意，达到精神自由境地,使人获得幸福。其实生活本身就是艺术，作为教师，如有艺术的眼光与心灵，那你会发现，面对学生就是在进行艺术创作。因此，作者望教师造起幸福的二层楼，丰富生活，享受

4、生活。永葆年轻之心。幸福的第层楼是独立思想。一个人能有独立的思想，应该是一种较高的境界。作者说“完全幸福的人在前两层楼里几乎没有，惟有思想，独立而自由的思想才让人完全自由。对教师来说，思想是相当重要的。我们可以思考关于自己的工作，怎样努力，怎样干得更好，怎样从工作中发现和获得乐趣。教师要上人生幸福的层楼就要形成自己的教育思想，经常思考教育问题,为什么而教，怎样教。倾听与“听是两个不同的概念。听是入耳，一种生理游戏，但不一定入心，别人说话你听到了，仅仅是一种声波和信号，是人的种本而已。而倾听呢，是种身心两方面的活动，既入耳又入心，需要注意力的高度集中。学会倾听是非常重要的，倾听不仅是一种交往艺术

5、，更是种美德。教师当然需要倾听，乌申斯基说：“如果教育者希望从一切方面去教育人，那么就必须从一切方面去了解人。真正的教育必然是从心与心的对话开始的，而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。教师善于倾听才能理解学生，才能反思自己的教育教学，从而提高自己的水平。工作之余，善于倾听又会让你交到知心朋友，拥有和谐融治的家庭关系。因此，学会倾听真的很重要，通过它会让你学到更多的东西，也会让你得到许多东西古人说得好：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生存在着许多美好，也有许多的缺憾，就看我们有没有能力去直面它，欣赏它。作者认为欧赏缺憾的人生是追求幸福的人的一种能力，这种能力来自于对生活的深刻理解，和由于理解了生活而升腾起的对生活的挚爱”。虽说我们所从事的教育事业是份高的职业可经历中仍难兔有一些不令人悦的回忆,甚至是心底涌起的阵阵苦痛，但这些不是生活的全部，只要我们足够爱生活，投入生活越多，就能去体弓负生命中的每一点感动，哪怕这感动并不是美好的。可以这么说:有着憾的人生，才是完整的人生，懂得欣缺憾的人生，才是美丽的人生“另类校长”郑杰的给教师的一百条新建议，心中充满了感慨与兴奋。感慨的是当大家都在提教师专业化，大搞教育科研时，还有这么位校长从教师的心灵中走来，为教师创设教育理想、教育灵魂。