(新)中小学--新型冠状病毒安全教育教案设计.docx

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1、新型冠状病毒安全教育教案教学目的：1、使学生了解新型冠状病毒。2、新型冠状病毒的临床表现及传播途径。教学重点：怎样预防新型冠状病毒教学难点：注意卫生，开窗通风，正确洗手。教学用具：媒体、黑板教学内容及过程：一、什么是新型冠状病毒冠状病毒是一个大型病毒家族，感染者表现从感冒到重症疾病不等，如中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）。新型冠状病毒是以前从未在人类中发现的冠状病毒新毒株，比如此次发现的新型冠状病毒2019-nCoVo二、新型冠状病毒感染的肺炎患者临床表现一般症状：发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难。部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者：急性呼吸窘

2、迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。三、新型冠状病毒的传播途径新型冠状病毒可能通过飞沫传播和接触传播。飞沫传播：病人或病原携带者在呼气、喷嚏或咳嗽时，病毒经口鼻排出，易感者吸入后可引起感染。接触传播：易感者直接或间接接触携带病毒的分泌物、血液、体液或排泄物时，有可能造成感染。四、防控措施（一）远离传染源通过正规渠道，关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情报道，避免前往正在发生疫情的地区。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。需要乘坐公共交通工具时，建议佩戴外科口罩。杜绝捕猎、贩卖、购买、加工、食用野生动物，避免在未加防护的情况下接触野生动物或养殖动

3、物。尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。不屠宰或食用病、死禽畜或野生动物。养成良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，家中肉蛋要充分煮熟。避免近距离接触任何有发热、咳嗽等症状的人，陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。（二）注意卫生咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。不要随地吐痰，应将口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。保持手卫生。双手减少接触眼、鼻及口。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。（教学生洗手的方法，洗手方法歌：（1）、冲水再用除菌皂。（2）、揉搓指缝不能少。（3）、手心手背要搓洗。（4）、再把泡沫都冲掉。（5）、毛巾擦手要做到。）避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。