(新)中小学安全教育教案设计.docx
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1、安全教育教案(第一课时)一、教学目标:1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。二、教学重难点:1、教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。2、教学难点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。三、教学过程:导入主题:同学们好!今天是新学期开学的第一课,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说:“安全工作重于泰山J同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的
2、本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活J一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么?不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。东梯上西梯下。2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。3、课间活动应当注意什么?室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不
3、要远离教室,以免耽误下面的课程。活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行,如做做操等。活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。1、不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。2、禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事项:车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。乘车时,要站稳扶
4、牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。五、其他校园安全的注意事项:1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有
5、可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。4、为什么不能提前到校?校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。7、安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”火警“110”报警“
6、120”一一急救“122”一一交通事故报警,打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六、小结生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!行为习惯教育教案(第二课时)一、教育目标:1、开学初期,对学生进行收心教育、安全教育,进行爱学习,认真预习并按时做好作业的教育。2、对假期的各项活动进行总结,理解并且回顾小学生日常行为规范,垃圾分类知识。二、教育主题:你准备好了吗?三、教育过程:(一)、新学期的准备工作1、教师讲:“新的一个学期又开始了,从暑假的休息阶段进入了学校的学习阶段,这是两种截然不同的生活,心理和身体上
7、我们都应该做好准备。因为我们是三年级的学生了,所以更应该努力学习,从各方面严格要求自己J2、请同学们来认真地思考我们应该从哪些方面做好准备,然后学生之间互相交流。(1)做好学习与休息的安排。(2)为自己制定一份周密、合理的学习计划。(3)向其他同学学习先进的学习方法。(二)、对假期的各项活动进行总结。1、关于假期安排的各项活动,说说自己参加了哪些活动,有什么收获?2、关于暑假作业的完成情况,大部分学生认真对待,字迹工整,完成及时,我们对这些同学给予表扬,没有完成作业的同学要及时完成。(三)、回顾小学生日常行为规范1、按“规范”和“规程”的要求去做。2、按小学生课堂常规去要求自己。(四)、安全教
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