读《好老师的十二大能力》感悟心得.docx

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1、读好老师的十二大能力感悟心得作为一名光荣的人民教师，我一直坚信，生活因读书而快乐，教育因坚持而精彩！我要向大家推荐的书籍是好老师的十二大能力。教育关系到我们社会发展的命脉，一名好的老师给学生带来的影响是积极而深远的，立足于我的教师岗位，必须不断地汲取新的知识、新的理念来提升自己的教学能力，让学生能够收获更加优质、先进的教育。通过阅读好老师的十二大能力这本书，我从中收获了作为教师应当具备的专业技能，并且学到了很多实用的方法，启示着我在教学实践当中更加专业。“教育的实质就在于塑造人的灵魂，并使其具有追求真、善、美的精神。简言之，就是培养全人，即具备高度的爱国精神和民族自尊，自强不息，具备良好的科学

2、文化素养及生存和发展能力的身心健康的个体。”德育一直都是教学当中的重点任务，我们的学生不仅要在学习上取得成绩，更要在校园中实现综合素质的全面发展。作为教师来说，育德能力关系到孩子的未来，我们要在日常教学当中贯穿始终。育德既需要在课堂中实践，也需要贯穿于生活。我们可以通过主题班会、与节日相结合的科普、学习新闻中的先进力量、引导学生发现身边的优秀榜样等形式来推进德育教育，润物细无声地让孩子提高自身的素质能力。根据不同阶段学生的接受程度分类设置内容，更能收获事半功倍的效果。除此之外，课堂教学能力更是我们工作的核心。我们的课堂要从课前的研究教学设计、课堂教学组织与协调、巩固拓展的设计运用、基础教学能力

3、与提升等几方面为切入点，让课堂内容更加充实、立体，并且能够贴合课本和学生的接受能力，引导学生在课堂上从被动的听课者成为课堂的参与者，提高学生的专注度，让知识能够被吸收。这也启示着我们教师不仅需要在课前认真备课、积极积累教学相关的生活素材，更要注重课堂形式的创新和展示，做到多管齐下，让课堂更加有新意。书中还提到了好老师应当具备作业与试卷设计能力、实验操作能力、家庭教育指导能力、校本研修能力、带班能力、培优补困能力、发表文章能力、课程开发再造能力、执教展示课能力、信息技术应用能力等等，这也是在启示我们不仅要做好教学工作，更要学会统筹兼顾，从各方面入手让学生获得优质、细致的教育和管理,并且协调好各方力量，为孩子提供好的教育。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。通过细细品读书中所提到的十二大能力，我对所从事的教学工作有了更为深刻的认知，也越发明白教育对人的意义。学生阶段对整个人生的成长走向都有着至关重要的影响作用，我愿意站好这班岗，运用书中所提到的几个方法论去教学，并且注重家校沟通、合作，给我们的孩子提供良好的受教育环境。