读《好的教育：我说的不过是常识》感悟心得.docx

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1、读好的教育：我说的不过是常识感悟心得什么才是好的教育呢？2023年江苏省锡山高级中学校长唐江澎对它做了阐释：好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。教育的终极目标就是促使每一个人能够全面而有个性的发展，培养具备适应未来社会生活并拥有正确价值观、必备品格和关键能力的人。唐江澎这番发言“火”出了圈，引出了很多教育工作者的共鸣，其中也包括我。因此，我便买了好的教育：我说的不过是常识这本书，仔细拜读。每读一次，都会让我心灵受到震撼，内心受到洗礼。做终身运动者，学会敬畏生命、珍爱生命，拥有健康的生活方式，养成终身运动的习惯。运动能增强体质,促进身心全面发展。在唐江澎的带领下，锡

2、山高级中学体育老师引导学生结合兴趣爱好选择适合的运动项目，即使是高三的学生每天都有一节体育课,这样有助于学生养成热爱运动的习惯，即使今后踏入社会，他们也会自觉、自律地去坚持运动来提高身体素质。做责任担当者，以团队领袖的样子站立在大地上救助贫困与弱小,以世界公民的身份眺望时代的远方担当未来家庭、社会和社会角色的责任。锡山高级中学系统开展了生涯规划教育。“匡园街区”迎来送往的是扮演不同职业的学生“市民”，学生可以提前体验各种感兴趣的职业，尽早地认识自我、了解大学，做好职业规划。做问题解决者，用善良和智慧，向世界贡献一个问题解决的行动。锡山高级中学课程设计有很多学生深度参与开发的示范性校本课程，帮助

3、学生们“择己所长”、“择己所爱”。比如：唐江澎在新冠肺炎疫情刚刚暴发的时候，开展了我们需要怎样的抗疫文艺综合实践课。在这堂生动扎实的、真正的大情境、大任务的综合实践课中，体现出这个世界上人们所能感受的温暖与美好，闪现着人性光芒、可以解决问题的行为细节，为孩子们及时地上了一堂生命教育的课。做优雅生活者，善于发现美，能够欣赏他人之美，有包容心，注重生活的品位和细节，能够给生活和他人带来美的感受。省锡中学生需要具备整洁、优雅而自信的社会形象，在高中阶段需完成600万字的阅读量，可以选择自己喜欢的艺术选修课，每周上一节艺术课。他们在保持对美的感受力的同时，不仅能给他人带来美感与快乐，也比那些整天就以刷

4、题为目标的学生更为有学术能力、品味与修养、竞争力与胜任力。在“百年坚守”中，唐江澎先是一位校史整理者，后是一位宝藏发掘者，然后是理念诠释者，再后是现代性转化者，最后又回到传统践行者。对学校当年立下的“十大训育标准”更是奉为圭臬，至于“成全人”的教育理论早已成为唐江澎教育哲学的核心所在。传统让唐江澎拥有了教育的财富，更让唐江澎有了创造新的传统的责任与担当。唐江澎在他的教育理念和实践中贯穿了他的教育哲学，他对教育的价值与意义的追求，那就是人，是生命，是善良，是面对生存时的应对之道。教育的最终目标，是帮助我们的学生们能成为更好的自己！好的教育，就是成全人的教育。作为教师，必须对自己职业要有刻骨铭心的爱，并有向上、向善的责任感，用自己的爱与智慧引领孩子们，用自己的包容与大度陪伴学生成长，用创新精神去满足学生们个性化发展，才能努力把真正的教育给办出来，办好！