第1课 《编辑演示文稿》【备课】.docx

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1、第2课编辑演示文稿【课题与课时】课题：编辑演示文稿（青岛版信息技术小学第三册 第一单元“我的祖国,我的家”-演示文稿的制作第2课编辑演示文稿）课时：1课时【课程分析】编辑演示文稿是根据青岛版小学信息技术教材五年级上册第一单元“我的祖国，我的家”-演示文稿的制作第2课中的知识内容进行开发和设计的。本节课是WPS演示的延伸课，涉及主要知识点三个：插入“新幻灯片”；“文本框”的使用；“艺术字”的使用。其中“文本框”的使用和“艺术字”的使用，对学生的操作有一定的难度，要充分利用小组合作学习，从而培养和锻炼学生的合作学习能力。【学习目标】1 .快速选用“模板2 .插入“新幻灯片3 .插入“文本框”。4

2、.插入“艺术字”。重点：在“插入”选项卡中插入“文本框”按钮。难点：1.在“插入”选项卡中插入“艺术字”，并调整到合适的大小和位置。2.用“快速工具栏”快速调整、编辑艺术字【评价任务】任务1：快速选用模板（检测目标1）任务2：插入“新幻灯片”（检测目标2）任务3：插入“文本框”（检测目标3）任务4：插入“艺术字”（检测目标4）实践任务：请同学们综合运用本节课所学的知识，制作演示文稿的“目录”幻灯片。（检测目标5）【学习过程】（一）创设情景，自主学习。（3分钟）播放“我的祖国，我的家”的演示文稿，让学生在感受幻灯片充满美感画面的同时，快速进入学习氛围，激发学生学习的兴趣。1、课件出示WPS演示文

3、稿“我的祖国，我的家”，请同学们先欣赏课件。边欣赏，边思考怎么能快速做出漂亮的演示文稿？2.复习上一节课所学习的内容，新建一个演示文稿。让学生仔细观察发现它与刚才我们看到的“我的祖国,我的家”演示文稿相比，有什么不同？生1：单调。生2：没有色彩。同学们，想不想让自己的演示文稿变得更漂亮？这节课就让我们一起来学习“第2课 编辑演示文稿”（二）任务驱动，探究新知。（20分钟）任务一如何快速选用“模板”？WPS演示提供了很多适用于不同场合的美观、实用的模板。如何选用这些模板快速制作出精美的演示文稿？请同学们参考学案，自主探究完成。操作提示：（1）、在演示文稿编辑界面单击“设计”选项卡，在模板栏中选择

4、喜欢的模板。w a fc i(2)、在弹出的对话框中单击“应用”按钮，即可将选中的模板应用到正在编辑的演示文稿中。仝选已选。双共29页设计方奉C用茹 XThalia际？S：叨报告ppi忸数科技.*sg发布：2016.06.07页效：共2935。收拿应用本模板风格任务二如何插入“新幻灯片”？任务要求：一个演示文稿中只有一张幻灯片，显得太单调，如何来丰富演示文稿呢？这就要求我们学会在演示文稿中插入幻灯片。请同学们带着这个问题，参照学案，在演示文稿中插入一张新幻灯片。第七匕爵宏M注CtJMLOREM IPSUM DOLORL0RfMrSUMLCHIPSUM DOLORREM IPSUM DOLOR加

5、油站我们把幻灯片的不同样式叫做“版式”。当插入一张新幻灯片后，“任务窗格”中就会出现好多版式。第一张幻灯片有一个大标题和若干行文本。就是我们第一节课所学的封面页，而第二页幻灯片我们可以选择目录页的版式，来进行设计。思考拓展：1、插入新幻灯片的方法一共有几种？2、新添加的幻灯片与第一张幻灯片有什么不同？评价任务：判断对错1、在“插入”选项卡中单击“新建幻灯片”按钮，可以为演示文稿添加一张新幻灯片。（）2、在大纲/幻灯片视图窗格中单击右键，出现菜单可以选择新建一张幻灯片。（）3、单击大纲/幻灯片视图窗格最下方的“ + ”按钮可以为演示文稿添加一张新幻灯片。（）任务三如何插入“文本框”？议一议：为什

6、么在WPS文字中可以直接输入文字，这里不可以？说一说：我们如何在WPS文字中可以输入文字，怎么办呢?LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLOR小提示：艺术字的插入和WPS文字中的方法是同样的，大家根据以前WPS文字中插入的方法在WPS演示幻灯片中插入艺术字。任务四如何插入“艺术字”？任务要求：能快速正确插入“艺术字”操作目的：仅仅在文本框来输入文字，效果肯定不是很好，为了让幻灯片没有图片也照样漂亮，我们可以使用漂亮的艺术字来点缀画面！生根据导学案自主学习完成“艺术字”的插入。F /人 *it Mf 9 四8府_ _ . 3wtA i 垩4. C 7t ) nt- J

7、wr 4o H QnjtjM. /0的u as零 w 林状 j 关a ，行区曜，y w字 me公n kiw r*fh aa fus H 电 L)，Q WRB7W八 , e 三文足 IOWM PSUM (X. EIOKMPSUM(XXOHLOREM IPSUM DOLORiv 山El a* -任务五实践任务：请同学们综合运用本节课所学的知识，制作演示文稿的“目录”幻灯片。【通过讨论学生的作品，组织学生谈做法和体会，一起讨论作品的优点和不足;同时教师对学生的作品给予点评。】评价任务：通过编辑演示文稿的学习，请完成下列题目：1、完成本课的学习后，你学到了什么？2、学习的过程中有没有遇到困难？你是如何

8、解决的？3、你还想学习什么？在本次的学习活动中，你对自己的表现满意吗？请结合下面的评价表来对自己进行评价。“主题投票器”评价表评价项目评价标准评价等级活动评价积极学习演示文稿相关知识技能。 制定有效的学习计划，善于发现问题、解决问题。积极参与组内活动，提出独到见解，认真完成分工任务。作品评价主题鲜明，造型美观。熟练使用演示文稿相关知识，完成作品。设计独特，富有创意。填写说明：表示合格，表示良好，表示优秀。希望同学们能够以优秀同学为榜样，规范言行，努力争当班级之星。板书设计:第2课编辑演示文稿1.单打开WPS演示一单击菜单栏“设计”一“更多设计”一单击“应用”新建幻灯片”2在“插入”选项卡中M “文本框”“艺术字”【学后反思】