读《给教师的36条建议》感悟心得.docx

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1、读给教师的36条建议感悟心得习近平总书记在党的二十大报告中提出“要实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，作为一名党员教师，要肩负起时代使命，坚守教育初心，争做“四有”好老师。如何成为一名有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好教师，我从李镇西老师给教师的36条建议一书中发现了可行之路。给教师的36条建议给教师的36条建议从教师初期的普遍问题入手，到教师对自己的个人追求，再到管理班级和与学生相处的方法与建议，以及书的最后关于教师尊严的讨论，每条建议都包含着李老师对孩子的爱和尊重，对教育事业的热忱追求。于我而言，它为我解答了教育教学工作中的困惑，坚定了我成为“四有”好老师的决心。

2、坚守教育初心，坚定理想信念“师者，所以传道、授业、解惑也”，理想信念，是好老师的人格基石。作为党员教师，要将“传道”作为责任、使命，为幼儿美丽的人生旅程引好路，为国家和民族贡献更多正能量。一位有理想信念的老师，才能在幼儿的心中播撒梦想的种子,促进幼儿的全面发展。扣好幼儿人生的第一粒“扣子”，让核心价值观渗透在幼儿的一日活动中，美化幼儿的心灵，促使孩子们明白基本礼仪与做人的道理，从小知道孝敬父母、尊敬师长,悄无声息地浸润幼儿的心灵，引领幼儿健康、快乐成长。坚守教育初心，要有道德情操“师者，人之模范也”，良好的道德情操，是好老师坚守教育初心的核心品质。在言传身教中，我用自己的道德情操成为幼儿的引路

3、人，牢记“师德为先，幼儿为本”的基本理念。李镇西老师在书中说道:“教育，对于未成年的孩子来说，刚是相对的，柔是绝对的；法是相对的，情是绝对的；严厉是相对的，宽容是绝对的；疾风暴雨是相对的，和风细雨是绝对的。”一位有道德情操的好老师，应把热爱幼儿作为教育工作的基础，在班级管理工作中做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教”，才能更好地达到教育效果。让我们的爱在教育教学过程中闪光，让我们的幼儿在爱心、细心、耐心地培育下健康成长，让我们为孩子们营造奇妙明朗的世界。坚守教育初心，具备扎实学识“学高为师，身正为范”，具备扎实学识，是成为好老师的基础。在信息与知识不断更迭的时代，做一位好老师，必须具备扎实的学识

4、，努力提升自己的学识魅力，这样才能满足幼儿的需要。如何做到有扎实学识？在自我提升方面，李老师提供了很多实际且有用的建议：多实践，多反思，多阅读，多写作。做有扎实学识的好老师，广泛涉猎多类知识，看待问题多角度，反思工作中的得与失，在实践中不断磨炼自己，从而在活动中给幼儿不一样的惊喜与体验。无论我们的出发点在哪里，只要不断努力，不断前行,终能收获前方盛放的花朵。四坚守教育初心，保持仁爱之心“博爱者，人身最贵之道德也”，保持仁爱之心，是成为好老师的必备条件。在工作中，我深深感受到管理班级、引导幼儿得用“心”，会用“心”。正如李老师所说的，我们要把握三个原则：“第一，要发自内心地尊重学生，千万不要居高临下；第二，语言要有亲和力；第三，要善于铺垫，善于不知不觉地走进学生心灵。”在观察中发现教育契机，关注他们细微的行为变化，用心地帮助、引导、感染幼儿，帮助他们养成良好的习惯，为终身学习与发展奠定基础。正如李老师所说：“只要守住自己的教育心，善待每一个日子,呵护每一个孩子，岁月总会给我们以丰厚的馈赠。”让我们牢记时代使命，传承师道，立德树人，以高尚的人格感染孩子，以丰富的学识引导孩子，以博大的胸怀爱护孩子。坚守教育初心，阵厉奋发,笃行致远，争做新时代“四有”好老师！