纪委“深学笃用知行合一”主题教育专题党课讲稿.docx

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1、纪委“深学笃用，知行合一”主题教育专题党课讲稿同志们：今年是党的二十大开局之年，现在全党上下正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育（以下简称“主题教育”），大队党委也于今年5月对大队全体党员分两批开展了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题读书班。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是以习近平同志为核心的党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，也是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。有人说我们纪检干部喜欢给人“画像”，针对此次的主题教育，结合近期参加我队学习贯彻习近平新时代中国特色社

2、会主义思想主题教育专题读书班及贯彻学习全国、全省、省局纪检监察干部队伍教育整顿活动相关会议精神的一些思考，着重从两个方面与大家作思想交流。一、开展主题教育要以“学思想、强党性”为指引，坚决杜绝六种心态一是雨过地皮湿的应付心态。十八大以来，先后开展了党的群众路线教育、“三严三实”、“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育。有的党员干部可能会认为，这些年党内集中教育持续进行，该解决的问题都解决得差不多了，开展这次主题教育可以轻松些了，无非是读一读文章、背一背概念、写一写材料、表一表决心，风过则止、雨停地干。习近平总书记曾指出，群众最担心的是教育一阵风、雨过地皮湿，最盼望的是保持常

3、态化、形成长效机制。开展主题教育，关键要把“实”字贯穿始终，力戒”认认真真走过场、轰轰烈烈搞形式、踏踏实实搞材料”的形式主义。一方面，要坚持读原著、学原文、悟原理，系统学、全面学、深入学，努力掌握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法；另一方面，要用解决问题、推进工作的实效来检验学习成果，通过大兴调查研究之风，“沉”下去、“钻”进去，切实解决好群众操心忧心烦心的难事。二是依样画葫芦的偷懒心态。如果有的党员干部将这次主题教育定位为阶段性“任务”、临时性“活动”，狭隘地认为这次主题教育与以往党内集中教育没什么不同，机械化、形式化执行相关要求，照搬照抄以前的方案、

4、体会，那么，表面上看，该做的工作无一落下，该有的资料一应俱全，但实际上却还只是“漂”在表层、“浮”在面上的“假把式”。主题教育就好比一顿丰盛的大餐，如果只是别人“喂什么就吃什么，很可能会出现“消化不良”。党内集中教育既体现了继承，也体现了与时俱进的创新。实际上，每次党内集中教育都与党所处的历史方位、面临的形势任务、党情发展变化息息相关，所以在教育内容、工作侧重点、方式方法上自然也不尽相同。这就需要我们深刻把握历次党内集中教育的“变”与“不变”，既要“身入”，更要“心入”，结合工作实际和当前面临的形势，抓好创造性落实。在扎实做好规定动作的基础上，因地制宜地拿出有特色的自选方案，丰富学习形式、创新

5、工作方式，努力打造标志性的学习成果。三是事不关己高高挂起的看客心态。有的党员干部认为这次主题教育以县处级以上领导干部为重点，主题教育主要是领导的事，跟自己关系不大，进而把自己的角色定位为“围观者”，做无动于衷的“局外人”。县处级以上领导干部作为“关键少数”，要以身作则、以上率下，发挥好示范带动作用。但这并不意味着“绝大多数”可以置身事外、放松要求。实际上，在全党开展主题教育，每一个党员既是见证者，也是参与者，更是推动者。无论职务高低，不分党龄长短，我们都应时刻牢记自己的第一身份是党员，都要自觉树立更高的党性标准和要求，以“主人翁”姿态投身主题教育，变“要我参与”为“我要参与”，主动把自己摆进去

6、、把职责摆进去、把工作摆进去。四是只见树木、不见森林的片面心态。习近平新时代中国特色社会主义思想的内容涵盖方方面面，构成了一个全面而完整的科学体系。但有的党员干部可能看不到全貌,有的可能“挑食”，感兴趣的就学、不感兴趣的就不学，还有的可能只在自己的一亩三分地里打转转，除了涉及自身工作领域的内容，其他方面一概“屏蔽”。习近平总书记明确指出，对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。例如，推进中国式现代化，既要理解中国式现代化的基本内涵、实现路径、显著优势、重大意义等，也要把中国式现代化放在习近

7、平新时代中国特色社会主义思想的体系内去理解，才能深刻地认识以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的理论、历史和实践逻辑。从整体到局部、再从局部到整体进行深研细悟，知其然、知其所以然、知其所以必然，才能真正把马克思主义看家本领学深悟透。五是空对空、两张皮的脱钩心态。有的党员干部把主题教育当成额外的负担，认为“自己工作已经很忙了，哪有时间搞主题教育”。还有的可能将主题教育而主题教育学用分离，不注重学思用贯通、知信行统一，教育成效自然大打折扣。这次主题教育不划阶段、不分环节，就是为了更好地把学和做结合起来，把查和改贯通起来。习近平总书记明确强调，各地区各部门各单位要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题

8、教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，同推进机构改革结合起来，做到两手抓、两促进，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。因此，我们要做好“结合”文章，强化统筹安排、突出转化运用，以主题教育促进中心工作，以中心工作推动主题教育，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。六是望而生畏的退缩心态。不得不说，这次主题教育确实时间紧、任务重、要求高。从上次在经管干部学院培训班的课程设置上就可以看出来，有的党员干部可能一走深就发怵、一走心就发慌、一走实就发虚，进而表现出躲避、迂回的态度，不自觉地给自

9、己找借口、降标准。以理论学习为例，这次主题教育学习资料包括党的二十大报告、中国共产党章程、习近平著作选读第一卷第二卷、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）论党的自我革命习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编等多种，学习任务不可谓不重。以实践为例，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，然而推动高质量发展很多时候都是在“两难”甚至“多难”中寻找最优解，是在“既要”“又要”“还要”的多重约束中争取最大公约数，难度系数自然可想而知。但中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都不是轻轻松松、敲锣打鼓就能完成的。所以

10、，我们必须上下要“横下一条心，知难不畏难，有苦不怕苦，以“哪壶不开提哪壶”的问题意识和“提了哪壶开哪壶”的担当精神开展好这次主题教育。二、开展主题教育要以“重实践、建新功”为目标，学以致用、学用结合做好本职工作面对主题教育过程中可能出现的种种错误心态，全队干部职工要有则改之、无则加勉，扎扎实实把这堂“大课”上成全党“学思想、强党性、重实践、建新功”的“金课”。今年中纪委也在开展全国纪检干部教育整顿活动，对纪检干部从各个维度做了明确要求，结合主题教育提出几点建议，我们一起共勉。进一步强化理论武装。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，增强党性修养，更加自觉深刻领悟“两个确立”

11、的决定性意义，增强“四个意识，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；要持续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系、核心要求、实践要求的理解把握，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者。进一步强化担当作为。全面贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，关键在于要充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察分析问题，把这一重要思想转化为推动工作的方法路径。要深入学习习近平生态文明思想，贯彻习近平总书记给山东省地矿局第六地质大队全体地质工作者重要回信精神，按照省局党组的要求，落实局“四六六三”

12、总体思路，融会贯通增本领、学用相长强担当、立足实际谋发展、凝心聚力抓落实。进一步提升干事本领。要不打折扣地响应大队党委号召，在助力大队改革发展事业的征程中，聚焦生态地质主责主业，“稳”字上下功夫，“进”字上求实效，围绕“生态立队、矿业强基、地质固本”的发展思路，厚植发展优势，深入研究生态文明产业的发展变化，树立“项目为王”的理念，扎实融入区域经济，加快构建生态产业发展新格局。关山万千重，山高人为峰。只有牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行。真正做到学思用贯通、知信行统一，将主题教育学习成果转化为推动大队生态地质事业高质量发展的生动实践。