相亲相爱中国人 教案 初中主题班会课.docx

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1、初中主题班会课：相亲相爱中国人【活动背景】爱人民是爱国主义教育的基本内容之一。思想道德修养与法律基础一书在提及爱国主义教育时是这样论述爱人民的：对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感情，紧紧地和人民群众站在一起。但现实生活中爱人民往往只停留在文件里、书本中、口头上，并没有真正渗入个体生命血脉中，甚至还出现与爱人民背道而驰的冷漠图景，由此亟需将爱人民转化为真诚的情感和具体的行为。在抗击新冠病毒疫情中，涌现出了大量凝心聚力战役情，为民服务暖人心的感人事迹。他们或是专家医疗团队，或是平凡工作者，或是志愿者，或是宅居生活的你我他

2、他们都以实际行动将爱人民体现得淋漓尽致。而被疫情困在家里的高中生们普遍存在学业压力增大、业余生活匮乏、人际交往困顿的情况,很多学生虽然关心疫情，忧虑隔离生活，但是他们普遍认为自己的年龄小、力量弱、学习任务重，难以将爱人民真正落到实际行动中。本节课将根据公民道德建设实施纲要每个公民不论职位高低、能力大小，都能够在不同岗位、不同层次、通过不同形式做到为人民服务精神，按照自身一一他人一一社会一一国家的层级设计，让学生在活动体验中认识到自己也可以克己爱人、爱己及人、爱人及己，为营造相亲相爱中国人的美好社会愿景做出自己的努力。【活动目标】1感悟疫情期间中国人团结友善、乐于奉献、敢于牺牲的崇高精神；2 .

3、明晰克己爱人、爱己及人、爱人及己的关系，培养爱人民的情感；3 .以实际行动努力营造相亲相爱中国人的美好社会愿景。【活动形式】观看视频、小组讨论、同桌交流、思考发言。【活动准备】1查找并整理学习强国中与爱人民相关的资料；2.查找相关的音频、视频材料；3制作PPTo【活动过程】一、向死而生，人人为我1谈话引入教师引入：如果让你说说2023年给你造成最大影响的一个词，你们会说什么？为什么？学生回答。教师小结：新型冠状病毒、疫情、湖北、武汉、隔离、口罩、死亡整个中国处于非常时期，每个中国人人人自危、谈疫色变，死神仿佛随时都在我们身边，疫情可能随时将我们置之死地。但是，我们终于迎来了温暖的春天。2.看视

4、频，谈感受教师提问：春天是希望与生机的象征，请同学们认真看一段视频，想一想，中国人为什么能向死而生？（一段回顾疫情期间中国人齐心协力战胜病毒的综合报道的剪接：如习总书记亲自布置指挥、84岁的钟南山重上疫情前线、剃成光头的美丽护士、带着口罩执勤被晒成口罩脸的警察、牺牲在一线的武昌医院院长、敢于直言的李文亮医生、推迟婚礼抗击疫情牺牲的彭银华医生、年仅29岁用生命践行医者誓言的夏思思医生等。）学生思考并回答问题。教师小结：没有哪一个春天像今年这么弥足珍贵，没有哪一个春天有今年这么值得纪念。正是他们直面危机、正视死亡，正是他们舍生忘死、义无反顾、敢于担当，甚至牺牲生命才迎来了这美丽的春天，换来了国家的

5、和谐稳定和人民的幸福安康，真可谓为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。3.再回顾，悟道理教师播放视频并提问：有这样一段视频，会让你觉得离你很近、很亲切。你从这段视频中，看到了什么？想到了什么？说一说你的感受，讲一讲你看到的抗击疫情小故事。先小组内分享，后派代表全班分享。（可以是快递小哥、可以是为医生免费送咖啡的志愿者、可以是为隔离户送菜送粮的社区干部、可以是坚持在网上上课还要关心学生的老师、可以是小区负责测体温查出门卡的保安、可以是坚守岗位的清洁工、可以是捐出口罩的小学生、可以是交特殊党费的退休人员等。）学生小组分享，全班分享，教师及时点评引导。师小结：其实换来新天的不只是奋战在一线的医生、护士、警

6、察，还有疫情期间听从国家的号召戴口罩、少外出、勤洗手、不聚会的中国14亿人民。除此以外，每一句鼓励的话、每一个助人的行为、每一次相互的劝阻都给抗疫成功加上了重重的祛码。每一个有责任心的中国人都为今年的春天增添了一抹亮色。二、舍我其谁，我为人人1案例分析，深入反思教师引入：当然，这期间一些教训也需要我们深刻地反思。请同学们看PPT和手中的资料,并思考涂某的行为说明了什么，需要我们做什么样的反思？小组讨论并派代表交流。（PPT出示图标）（资料：涂某，男，45岁，现住黎川县日峰镇，涂某本人在黎川工作，因父母、妻子、女儿等人常住湖南株洲，经常往返黎川、南昌、株洲之间。新冠肺炎疫情发生之后，涂某明知自己

7、外出感染新冠肺炎风险很大，不仅没有采取相关措施，1月19日-25日，还接外婆和从广东江门回来的弟弟、弟妹、侄女到家中居住，24日邀请表妹、表妹夫、表侄、小表妹等多人到家中聚餐，25日还参加外婆90岁生日宴，接触了数十人。1月26日涂某被确诊为新冠肺炎。由于涂某大意，在新冠肺炎疫情发生之后，不仅没有及时采取措施，还广泛接触人众，举办和参加餐宴，不仅自己被确诊为新冠肺炎，父亲、母亲、弟弟等3人也感染确诊为新冠肺炎，7名亲友被隔离观察。）学生讨论并交流，教师点评引导。教师小结：寻常时期，亲友聚会，人之常情；非常时期，肆意妄为，害人害己，人神共愤。作为新时代的高中生，应该时刻牢记：社会的和谐稳定和自己

8、的健康成长，是千千万万人努力的结果。在这个人人为我的社会里,我们也应该始终坚持做到我为人人,做到胸中有大爱、心中有敬畏、行为有分寸、做事守法度。2.直面自己，走出困境教师提问：因为疫情，你们宅家数月，打乱了正常的学习生活。现在你或者你的同学可能面临一些困难，你觉得你可以做一些什么事情来改善？（相互交流，相互鼓劲。）学生思考并交流，教师及时点评引导。教师小结：可能新冠疫情的凶险，让我们心有余悸；可能我们因为不习惯上网课，学习上掉了队；可能在家里蹲久了，同学之间的关系也生疏了困难的确很多，但是同学们的办法更多。总之，我们首先面对自己的困难，做到自己的责任自己担，用实际行动弥补失去的时间。再则，我们

9、还要相互慰藉、相互帮助、相互加油鼓劲，相信通过大家的努力，这个春天一定会格外美丽。三、相亲相爱，升华情感1观看视频，升华情感教师引入：向死而生注定是一段不平凡的经历，但平凡的中国人民用实际行动创造了奇迹，请看央视新冠肺炎防疫公益广告礼物篇(学生看视频做分享，教师点评引导。教师小结：虽然只有一分多钟的视频，虽然只是稚嫩的童音，但是我深刻地感到中华民族是世界上最优秀的民族，中国人民是世界上最善良的人民，他们坚强勇毅、真诚可爱、温暖善良，他们是值得我们永远深爱着的人。2.面向未来，相亲相爱教师引入：邓小平曾说我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。那么，亲爱的同学们，我们将如何深情地爱着我们的人民？请认真思考，并写在卡片上，一会儿全班交流。学生思考写卡片并交流发言，教师点评引导。教师总结：在中国这个相亲相爱的大家庭里，我一定会是那个舍己救人、雪中送炭、成人之美、乐于助人、扶贫济困、慷慨解囊、见义勇为的人，当祖国需要、当人民需要，我一定会国有战，召必回，战必胜！